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鄉(xiāng)試結(jié)束，有人心灰意冷，有人志得意滿。心灰意冷的那些，就是前山村的潛在目標(biāo)。

學(xué)堂都蓋好了，一直沒去請(qǐng)先生，白芨等的就是這一刻。

白正文帶著長子白明理，用牛車從縣城載了五個(gè)人往村子的方向駛?cè)ァ?

這些人都是本次鄉(xiāng)試落榜的秀才，心中正是苦悶的時(shí)候，前山村的盛情邀請(qǐng)給了他們些許安慰。

原來，自己還是有用的。

按照大小姐的吩咐，此行以白明理為主。

他上來就坦明身份，并表示出對(duì)文人的極大尊重，遺憾自己沒有機(jī)會(huì)念書。現(xiàn)在村里條件稍好，也蓋了個(gè)學(xué)堂，請(qǐng)他們?nèi)ゴ謇镏更c(diǎn)一番。

只字不提請(qǐng)先生，就是用誠意找人幫忙，順便送了點(diǎn)干魚和野菜。

書生們手捧咸魚，看著對(duì)方眼中的熱切，拒絕的話根本說不出口，第一次不知道怎么辦。

人家都沒提，萬一對(duì)方已經(jīng)有了先生，你這個(gè)時(shí)候拒絕不是自作多情嗎？

算了，就當(dāng)去散散心。

第一步，成功。

只要人到了村里，就有希望。

大小姐的意思很明確，來了就別走了。

人可不是隨便選的，事前都有規(guī)劃，把潛在的先生分成兩類。

一，年歲不大，依舊有心科舉，但家里快揭不開鍋的。

二，到了一定歲數(shù)，不想再考，或者是被打擊得不輕，害怕再考的。

第一種算是投資，不作為先生的主選，大小姐說可以讓他們勤工儉學(xué)。后面一種，才是本次的重點(diǎn)目標(biāo)。

五人之中，有三人明確不再考，有一人還在猶豫，有一人飯都吃不上了。

在車上，作為天涯淪落人，幾人倒是沒有芥蒂，相處得還挺好。

白明理安靜坐在一邊，不隨便插話，只等他們不說了，才抽空拿自己不懂的出來問，一點(diǎn)也不避諱。

這種做法給了幾人很大的好感，實(shí)誠。

于是，他們也好為人師了一把，準(zhǔn)備多教教這個(gè)為宗族考慮的小兄弟。

白正文坐在前頭，和堂兄對(duì)視了一眼，嘴角都露出笑容。

第二步，也差不多了。

此時(shí)，村里的白芨也沒閑著，躺在椅子上，看著一眾小蘿卜頭挺直身板坐在小桌前。

張茂拿了根樹枝，來回巡視，眼里帶著興奮的光芒。

這種感覺真好，誰不聽話先抽桌子，再不聽話我可就不客氣了。

坐在第一排的白青松一動(dòng)不動(dòng)，只用余光注視著姐姐，心里十分激動(dòng)。他帶了快兩個(gè)月的孩子，今天是考核。

“很好，你們是最棒的孩子，等會(huì)先生過來了，希望你們也能表現(xiàn)這么好。現(xiàn)在聽我口令，放松，休息。”

經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，這些孩子對(duì)規(guī)矩已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，即便是休息也沒有大聲叫嚷，而是小聲和周圍的同伴探討。

白芨對(duì)張茂打了個(gè)手勢(shì)，見后者會(huì)意，自己就回去了。

張茂從桌上打開了一個(gè)大袋子，從里面拿出毛筆和一個(gè)木質(zhì)的硯臺(tái)分給每個(gè)孩子。

這不是從縣城買的筆，而是前山村的村民自己砍竹子，用牛尾巴毛、驢毛還有其他動(dòng)物的毛發(fā)扎成的筆。

木質(zhì)硯臺(tái)，是把木頭中間挖空再打磨做成的。

最后，每個(gè)孩子都得到一塊上了桐油的薄木板，同樣由村民制作，打磨拋光之后，上油防蟲、防潮。

這就是學(xué)堂孩子的全部文具，也是請(qǐng)先生的最后一步。

張茂站著學(xué)堂門口，隱隱看到牛車已經(jīng)進(jìn)村，連忙把簡易的水滴計(jì)時(shí)器重新灌滿水，并給每個(gè)孩子的木硯倒?jié)M。

幾位秀才進(jìn)到村子以后，發(fā)現(xiàn)和自己想象的有很大不同，首要感覺就是干凈。

不是沒有牛糞、泥巴、生活垃圾這些臟污的東西，而是這個(gè)村子的人都把它們堆放到了一起。

村民穿得很普通，粗布麻衣，盡管有些人布料不夠還露胳膊露腿，腳上也是草鞋，但每一個(gè)人都樂呵呵的，身上的也泥巴都洗掉了。

倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。

第一印象，幾個(gè)書生都給了滿分。只要去過其他村子，再跟這里一比，沒法說。

村子不遠(yuǎn)處是一片金黃色的稻田，上百個(gè)青壯喊著號(hào)子埋頭收割。打谷場被包著頭巾的主婦和老人占據(jù)，這里是他們的主場。

一捆捆沉甸甸的稻谷被狠狠摔向青石，一粒粒滿載喜悅的谷子從石頭上滑落，被早已等候在一旁的女孩們扒拉進(jìn)籮筐。

沉重的勞作并沒有奪去他們臉上的笑容，疲累不堪之時(shí)，抬頭看一眼那些坐在樹蔭下牙牙學(xué)語的孩童，就是最好的心靈慰藉。愛讀小說app閱讀完整內(nèi)容

幾人駐足不前，全都被這幅景象所吸引。這個(gè)充滿活力的村子，能夠讓人感覺到希望。

他們被震撼了，與那些死氣沉沉，被日復(fù)一日的重體力勞動(dòng)壓迫成木偶的人不一樣，這里的村民是鮮活的。