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“就像天昊同學今天引發的三次天地異象，各種具現和認證的核心框架規則，最初是由帝國科學家結合相關天道規則進行組合構建好雛形，然后在幾千年的運轉過程中不斷增補修訂，變得越來越完善?！?

“‘天道靈網’相關功能區的規則設定好后，后續運行完全是由‘天道靈網’自主掌控的，任何人也無法干涉?！?

“要想改變結果，要么往‘天道靈網’對應的功能區補充新的設定或增加附屬規則，要么推倒所有功能，重新設定初始框架規則?！?

“不論哪種方式都需要帝國無數科學家參與，沒有帝國官方全力支持，是根本不可能實現的?！?

“所以，天昊同學根本不用擔心‘天道靈網’的權威性和公正性?！?

“更多這方面的知識，等天昊同學獲得相關權限了再去了解?！?

怎么感覺這“天道靈網”有點像“超強人工智能電腦”呢？

這個世界的“靈能科技”有點離譜??！

居然能夠人為利用“天道規則”了？

人為制造一個“鴻鈞老祖”？

這樣發展下去，“天道”怕早晚要成為人類的“傀儡”??！

“那校長您分析出天昊的作品‘精神共鳴’起點很高的原因了嗎？”

“這方面我們有一些猜想，但還不夠成熟，等有具體結論了再告知天昊同學。”

“校長，天昊想問一下，既然你們都是空降下來對我進行‘特培’的團隊，那安江鎮初級學校原來那些老師呢？”

聽到塗山天昊的問話，劉校長笑了一下，回答道：“天昊同學放心，學校原來的老師都得到更好的工作安排了?！?

“校長，那你們現在的身份是真實的還是借用學校原來的老師的？”

“呵呵！我們在座這十幾人，除了你的兩位表叔外，其他人都是以自己的真實形象出現的。”

“而你這兩位表叔，贏李光明和聶作平，因為你從小就知道你媽媽這兩個表弟在安江鎮初級學校當老師，就沒有讓他們憑空消失。”

“很巧的是他們兩人家族主脈的老祖宗都入選了你的‘特培團’，為了以后更好的與你溝通相處，就直接以你兩個表叔的形象和名字出現了。”

“你兩位表叔的資質也相當優秀的，只是以前支脈資源有限，耽誤了他們的修行，如今也分別被各自的主脈家族接到主家進行培養?！?

“所以，天昊同學，你也不用擔心你兩位表叔的前程?！?

教導主任接口說道：“天昊同學，你表叔贏李光明是我的第十八世孫。我叫贏李鴻基，已經三百七十五歲了，你叫我贏李主任或贏李老師都可以?！?

聶老師也接口說道：“天昊同學，你表叔聶作平是我的十二世孫。我叫聶有燾，今年二百八十六歲，你叫我聶老師或者老聶都可以。很感謝你今天為我畫作創作出七彩級詩文，并以首創成熟的楷體為我題寫。萬分感謝天昊同學，老聶不太會說話，你的這份情老聶會銘記于心的?！?

“聶老師客氣了，區區小事，不要總是記掛在心。既然您是我表叔的老祖宗，就當是晚輩孝敬長輩的小小心意吧?！眽T山天昊客氣的回道。請下載小說app愛讀app閱讀最新內容

“校長，他們這種變化別人形象的技能門檻高嗎？萬一遇到騙子怎么辦？”追魂龍的科技突破：人人都是造物主