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積累了一冬的冰雪化成了水,滋潤了這片廣闊的黑土地,馬上就又要春種了,這可是關(guān)系到一年生計的時候,全村的重視程度堪比秋收。
不過有件事和秋收不一樣,那就是春種不需要記帳的,連會計都被安排了活計,要一起跟著下地。
司文心里苦,她這些活都不會干。但她天生就不是得過且過的人,更不愿意因為自己的原因拖集體的后腿,因此她早就做好了心理準(zhǔn)備。
這天,司文拿著小鋤頭,在院子里墻根下的自留地吭呲吭呲的刨啊刨,程林一進院看到的就是她笨拙的樣子,直愣愣的舉著鋤頭狠勁的往地上掄。
“你這是干嘛呢?”程林上去把鋤頭掙了下來,再這么掄幾下,鋤尖兒就掄掉了。現(xiàn)在的農(nóng)具可是珍貴的很,他好不容易才給她這掏弄了個稱手的小鋤頭,整壞了他上哪再去給她弄一把?
“我這不是提前練習(xí)一下嘛,回頭春種的時候,我啥都不會的在那一杵,不讓人說閑話啊!”
司文噘嘴嘟囔著,左手輕觸右手掌心,“嘶”的一聲,這才干了幾下,手都起泡了。
程林早都注意到她手上那大泡了,拿了手絹沾了水來給她敷上,還沒碰到呢,人家就叫的唉呦唉呦的,嚇的程林忙湊近了去看,確實還有一指才碰到啊!無奈的像哄孩子一樣湊上前去給她吹了吹,心說就這樣下地還能全須全影的回來?
司文感覺掌心癢癢的,低頭看到程林正微躬著身子,俯到她掌心輕輕吹著...
我的媽媽呦,這誰能受得了啊。司文捂著猛跳的心臟,漫畫里花美男似的人物離她不過寸許距離,湊近的菱唇幾乎要碰到她的掌心,那熱氣像小扇子一樣在她手心上撩啊撩...
這哪是給她吹手上的泡啊,這是往她的心上炸雷啊啊啊,讓她這顆老心的少女夫怎么受得了哇!
作者有話要說:
寶寶們看看我的預(yù)收文吧,下一本專欄里有年代文、現(xiàn)代文、古代文,總有一款適合你!文名文案廢簡直太難了(哭...
《八零之財神每天都給我發(fā)錢》
《大小姐不做小可憐》
《在攝政王和病嬌娘間反復(fù)橫跳》
今晚11點還有一更,雙更感謝小可愛們
第27章 這事交給我
司文覺得自己現(xiàn)在的日子過得還算不錯, 有書有錢有時間,還有個帥小伙管她的日常生活,簡直是又養(yǎng)眼又養(yǎng)心。
司家那邊把五十塊錢又寄回來了,再加上她陸續(xù)到的稿費, 目前也攢了一百多塊的家當(dāng)。有了錢的女人就是不一樣, 她把十塊錢甩到來送飯的程林面前,
“拿去花,想買什么買什么。”帶著三分漫不經(jīng)心,四分得意洋洋, 五分就是貪你的顏又怎樣的奇怪表情,司文頗有些猥瑣女包養(yǎng)小白臉的調(diào)性。
“昨晚夢沒做好?怎么這臉看著有點抽筋似的。”程林可看不懂這后世的霸總招牌表情, 奇怪的盯著司文好頓看。“錢留著買零嘴兒吃吧, 我不要。你這是饞肉了?我給你燉的豬蹄子,你愛吃的紅燒口兒。”
男人拿女人錢算怎么回事,好爺們沒有花女人錢的。程林要是知道司文是用包小白臉的路數(shù)對他的, 估計得氣的當(dāng)場吐血。
“哦,”霸總沒當(dāng)成, 還被說臉抽筋了, 司文捂著臉有些訕訕的把錢收了回來。買什么零嘴兒啊, 我零嘴兒多的都要招耗子了。
本來情緒受到影響,打算絕食以做抵抗,誰知道飯籃子掀開之后她就投降了, 眼睛盯著那鍋紅艷誘人的豬蹄子動都動不了。這豬蹄子是真大啊,肥嘟嘟的, 輕輕一挪肉就在那彈啊彈, 真是要了命了!
程林拿了司文的筷子,幾下一劃豬蹄子上的皮肉就分離了, 夾到司文的小碗里,再把筷子遞回給她。
“燉了好久的,你不說這樣那蛋白就出來了嗎?”
不是蛋白,是膠原蛋白!司文吸溜著油油香香的豬蹄子,沒功夫糾正他。行啊,你做飯好吃你有理,你說是蛋白就是蛋白吧,叫蛋黃也行!
“你給我的紅薯干我拿點哈,我下午要去二福嫂子家找狗蛋。”司文說的含糊不清,程林卻聽明白了。
“玩兒去可以,可別又跟著下地里亂跑。”
司文一窒,這人咋這么了解她,她還真是要去下地的。“我約了狗蛋教我翻地,這眼看都快春收了,再不會我可咋辦啊。”
程林忙的團團轉(zhuǎn),能擠出送飯的時間都不錯了,壓根沒空教她,她又不能找二福嫂子她們學(xué)這個,這不暴露自己啥也不會了嘛。想來想去只有狗蛋了,小家伙啥都會干還嘴嚴(yán)講義氣,前提是得給帶點好吃的。她去跟著學(xué)幾天,管怎么把春種糊弄過去啊。
程林掃了眼她拿筷子的手,這幾天才水泡才剛剛消,這就又要下地,回頭又不知哪天才能好。就說這姑娘得有多嬌吧,掄了幾下鋤頭手就起了泡,偏她還怕疼,最近拿筷子都是用手指尖拿,還一副勞動積極份子的樣子,天天張羅著要學(xué)種地。你這思想是先進了,你那身子骨能受得了?
想到這程林嘆了口氣,“去玩兒吧,別下地,這事回頭我去辦。”
司文一聽眼睛亮了,這是啥意思?程干事這又有啥招了?
程林花了兩天時間親自寫了份報告,去鎮(zhèn)上時抽空去了趟教育局。邵會明聽說有人找他時還納悶,等看到程林時笑的眼鏡都直往下掉,
“早就說讓你沒事去家里坐,一直沒見你,今天怎么有空來我單位了?快去我辦公室!”
程林笑呵呵道,“平時也不好打擾您,我今天來可是正事,有個事麻煩邵叔幫著參詳參詳。”
邵會明來了興致,知道他身份的人很少有不和他套近乎的,難得他覺得程林這小伙子不錯,也愿意和他結(jié)交,卻沒想到人家一次也沒來過。現(xiàn)在說找自己有正事,還真把他的好奇心勾起來了。
邵會明辦公室里,程林不動聲色的打量著環(huán)境,縣教育局就是不一樣,他們公社現(xiàn)在書記還和好幾個人一個辦公室呢,一個人擁有這么大一個辦公室真是想都不敢想。
“程林啊,你這究竟有啥正事快和我說說,你叔我最好事兒了,真挺好奇你因為啥找我來。”
程林拿出他準(zhǔn)備的報告,遞給邵會明,鄭重的說:“邵主任,我是作為石河村的一名普通群眾來的。這是我寫的報告,是關(guān)于石河村的教育情況的,請領(lǐng)導(dǎo)指示。”
“你寫的?”邵會明不可置信的問,連忙拿起面前著厚厚的足有十幾頁信紙的報告翻看起來。沒記錯的話,程林說過他就上了小學(xué)二年紀(jì),當(dāng)時他還很可惜來著,這么好的年輕人生生讓沒有文化耽誤了,否則日后該有怎樣的好前途。
十幾頁信紙字跡工整,一筆一劃,力透紙背。雖然字不像會寫連筆的人那么瀟灑,可現(xiàn)在看起來已經(jīng)是很有體了,假以時日再練練,這一定是拿的出手的一筆好字!
“這都是你寫的?”
邵會明看完忍不住再次問,他第一次問只是疑惑他怎么認(rèn)這么多字了,這第二次問可是帶著震撼和不敢相信。
這十幾頁信紙上寫的是石河村的教育現(xiàn)狀,沒有學(xué)校,學(xué)生們只能起很早走好幾里,去周邊村的學(xué)校上課,這種情況讓很多家境本就不富裕的孩子早早輟學(xué),導(dǎo)致教育現(xiàn)狀陷入惡循環(huán)。報告的遣詞造句很是流暢,寫的也是情真意切,完全不像是一個只上了兩年學(xué)的人有的水平!<script>chapter1();</script>