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陶嫣然表示這個(gè)交給她，她會(huì)親自去找婷舒的總負(fù)責(zé)人說明情況，林卿桉只需要準(zhǔn)備后天進(jìn)山跟吳涌他們一起做公益就行了。

同時(shí)，林卿桉這里要備課，是關(guān)于女性生長(zhǎng)發(fā)育問題的，畢竟杜絕月經(jīng)羞恥要從娃娃抓起。

去公益的時(shí)候，林卿桉的團(tuán)隊(duì)專門準(zhǔn)備了攝影師隨時(shí)跟拍，這是廣大網(wǎng)友提出來(lái)的，本來(lái)的要求是進(jìn)行直播，但是山區(qū)網(wǎng)絡(luò)不好，就改成了錄像。

車開到山腳下的時(shí)候，司機(jī)就說不能繼續(xù)往上走了，前兩天剛剛下過雨，道路泥濘，車子開不上去。

林卿桉毅然決然地選擇了走山路，不走不知道，一走嚇一跳大概就是這種感覺。

她們直到晚上七點(diǎn)才看到燈光，村里的村長(zhǎng)和村支書記在村門口拿著手電等著他們。

村支書記是一個(gè)跟林卿桉年紀(jì)看上大不了幾歲的人，今晚他們就要借宿在村支書記家。

雖然林卿桉感覺今天走的山路，要比自己拍攝一天古裝大戲都要累，但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

小七沒有那么好的毅力，累的快要暈過去，在村支書家猛灌了好口水，才有一種死而復(fù)生的感覺。

林卿桉因?yàn)槊魈煲ソo孩子們上課，先要了解一下村里的情況，就找來(lái)了村里的兩位老師，也是僅有的兩位老師。她們跟村支書記是同學(xué)，畢業(yè)后投入了鄉(xiāng)村教育工作，現(xiàn)在兩個(gè)人分開教書，一個(gè)管語(yǔ)文，英語(yǔ)，一個(gè)管數(shù)學(xué)，科學(xué)。

兩個(gè)老師說，有些同學(xué)發(fā)育的早，四五年紀(jì)就有生理期，有些晚，小學(xué)畢業(yè)還沒有，因?yàn)闆]有人正確的去引導(dǎo)，班上的男孩子會(huì)嘲笑來(lái)生理期的女孩子。

也是因?yàn)樗麄兘逃唾Y源的落后，孩子們甚至有的用著爺爺奶奶那一輩的月經(jīng)帶。

大致了解了情況，林卿桉臉色有些復(fù)雜，她覺得不僅是女孩子要上關(guān)于發(fā)育的課，男孩子們也要接受教育。

她大概跟村支書幾人商量了一下，先把所有學(xué)生聚集在一起講述男女生發(fā)育期的變化，然后再分開來(lái)，一定要把男生嘲笑女生生理期這些行為給扭轉(zhuǎn)過來(lái)，把他們的思想擺正。

對(duì)于這個(gè)商討結(jié)果，大家還是很滿意的。

于是就按照林卿桉所說的辦了。

第二天雞鳴，林卿桉就爬起來(lái)跟兩位老師一起去學(xué)校迎接學(xué)生。

說是學(xué)校其實(shí)也就是幾個(gè)小破房子，一到六年級(jí)，總共也就六個(gè)班，分別在三個(gè)教室，一二年紀(jì)一個(gè)班，三四一個(gè)班，五六一個(gè)班。

上課也只能一個(gè)班先上，再給另一個(gè)班講課，然后其他班就仔細(xì)。

林卿桉有問過她們這樣不累嗎，兩個(gè)老師只是相視一笑，很默契的說：“我們是唯一能夠幫助他們走出大山的人，如果我們還嫌棄這嫌棄那，還有誰(shuí)會(huì)愿意來(lái)大山支教。”

一大早，林卿桉帶著小七和兩位老師，就站在小平樓等著學(xué)生，她穿著白色的長(zhǎng)裙，跟這里顯得有些格格不入。

“趙老師，楊老師好！”第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校，她打量了一下旁邊的林卿桉跟小七，猶豫的開口，“趙老師，這是新來(lái)的老師嗎？”

趙老師想要說不是，卻被林卿桉打斷了，她彎下腰，輕聲細(xì)語(yǔ)的跟小朋友打招呼：“是呀，我今天是你們的老師，給你們上一節(jié)很特殊的課。”

小朋友眼睛圓圓的，自我介紹到：“我叫桃子，大家都這么叫我，因?yàn)槲页錾谔易咏Y(jié)果的季節(jié)。”

林卿桉軟下聲音，輕輕喊了一句：“你好小桃子，我叫林卿桉。”

大概是沒有見過那么漂亮的姐姐，小桃子臉頰一紅，留下一句：“林老師，你好漂亮啊。”就跑走了。

林卿桉看著她跑遠(yuǎn)的身影，忍不住笑了。

趙老師走到她身邊：“她很喜歡你，大約是第一次見到那么好看的人害羞了。”

“別說我是明星，就把我當(dāng)做普通的來(lái)支教的就行了。”

林卿桉淡淡的笑著，熱情的迎接著來(lái)到這里的每一個(gè)學(xué)生，有些學(xué)生不知道從哪里知道來(lái)了一個(gè)漂亮的老師，特意去采了最好看的小野花送給林卿桉。

于是林卿桉，林老師的名聲就在這一個(gè)小學(xué)里徹底打響了。