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“小朋友！過來一下”

走到了校門口的李東冰看到了門房趙大爺在向他招手，便走了過去。“爺爺，您叫我？”

“呵呵呵，小朋友，你叫什么名字”？

“爺爺！我叫李東冰”。

哦！那你們家誰是醫生啊？”

“爺爺，我們家沒有做醫生的人，我只是碰巧知道了一些急救方法，昨天也是第一次應用，您沒事了吧？”李東冰知道老趙要問什么，趕忙解釋。

“哈哈哈！沒事了！好小子！爺爺送你個禮物，權當感謝你的救命之恩了！”

說話間從口袋里掏出了一個盒子，遞給了李東冰。

李東冰接過剛要打開，卻被老趙按住了。“拿回家再打開，不是什么值錢的東西，別嫌棄就好。”

“那我這謝謝爺爺了。”說著把盒子收進書包里。

“哈哈哈哈！不矯情、不做作，好孩子，進去上學去吧！”

一群孩子呼啦呼啦的涌進了學校，“門房老頭給你什么了？”大磊抑制不住好奇問道。還想伸手進李東冰的書包去掏。被李東冰頂在肋條上的手指嚇退。“切！小氣鬼！”

準備鈴響起，一群孩子作鳥獸散。白茸今天自我感覺良好，因為他發現昨晚的睡眠質量非常棒，是兩世以來最好的一晚。還做了一夜的美夢，在夢里她和李東冰都變回了成年人，而且雙方父母健康平安。然后二人就爆了一夜的米花，小李同學表現異常優異。結果導致白茸起床后精神抖擻。（一夜春夢居然還能精神抖擻？）

語文課上白茸一直在走神，不時還傻笑一下。這讓語文老師很是不爽。

“白茸！站前面來！”（又來了）

被打擾了yy的白大小姐也很不爽，重生以來第一次拿出了前世職場女白領的派頭走上了講臺，站定。這讓比她高出一頭還多的老師感到了一股無形的壓力（畢竟是98年，人們大多沒怎么見過世面）。“老師，有什么需要幫助的嗎？“一句話說完位置立即調轉，白茸仿佛才是老師一般。而真正的老師卻后退了一步，又覺得不妥，方才站定，穩了穩語氣道：

“呃……請你說一說多音字“行（xing）和“行（hang）的不同用法并分別組詞、造句。”語文老師不知是因為自己剛才丟了面子，還是要在小孩子面前展示自己的強大，故意把問題提的比較復雜。

白茸撇了撇嘴，正要回答。突然腦海里靈光一閃，想起了前世看過的一個段子，于是拿起了粉筆，道：“老師我先寫一段話，如果您能讀對了也就可以解釋您的所有問題了。”