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楊一第一次覺(jué)得，自己也許不應(yīng)該這么按部就班地前進(jìn)，心安理得地享受重生后的時(shí)光。

……

思緒萬(wàn)千中，楊一幾乎是以走神的狀態(tài)推開了包間的門。

當(dāng)一個(gè)人和一群人視線交匯的時(shí)候，除了早知內(nèi)情的羅戈，那一群人中其他所有的，他們舉著酒杯或伸筷夾菜的動(dòng)作無(wú)一例外的凝固在空中！只有暮色下的秀湖水，輕濤拍岸，動(dòng)靜在心。

時(shí)間靜止了可能一秒，又或許更多，最后還是羅戈笑道：“怎么樣，沒(méi)想到我們的‘悅而讀史’，是這么一個(gè)‘小’作者吧？”

余浦和他的精兵強(qiáng)將們還好，一個(gè)個(gè)已經(jīng)從詫異中回過(guò)神來(lái)，開始嘖嘖稱奇的打量著楊一。只有薛海清，這個(gè)一生中見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)浪的老人，居然還保持著略顯夸張的面部表情。

“你是……楊一？”老校長(zhǎng)有些不確定的話讓楊一一下就樂(lè)了。

“嗯，校長(zhǎng)好！”老老實(shí)實(shí)地微微鞠躬敬禮，帶著過(guò)來(lái)人眼光的楊一自然知道這位老校長(zhǎng)曾經(jīng)那些讓人敬佩的行為——比如前世在賈理平污蔑自己和蘇晚后，這位老人還沖學(xué)霸拍過(guò)桌子。

“你就是《宋朝那些事兒》的作者？這書真是你寫的？”薛海清的聲音就有些發(fā)飄，最后一個(gè)音節(jié)也陡然拔高，顯然內(nèi)心還處于震撼中。

“應(yīng)該是我沒(méi)錯(cuò)了！”楊一就撓頭假裝靦腆的笑，他知道自己可能嚇到這位老校長(zhǎng)了，但是他不知道的是，薛海清還是他的忠實(shí)讀者。

“怎么了？老薛！”余浦嗅出了點(diǎn)兒味道，正色望向自己的老友。

聽(tīng)薛海清這個(gè)語(yǔ)氣，這個(gè)叫楊一的男孩，莫不是三中的學(xué)生？

一高其他的校領(lǐng)導(dǎo)也眼睛發(fā)亮的看過(guò)來(lái)，這個(gè)少年居然還是薛海清的學(xué)生，而他這個(gè)當(dāng)副校長(zhǎng)的居然一無(wú)所知，這就有意思了。

“這個(gè)小家伙，就是我跟你念叨過(guò)的，那個(gè)落了賈理平好大面子的學(xué)生，楊一呀！”老校長(zhǎng)就有些抑制不住的激動(dòng)，先前在校會(huì)上就為這個(gè)男孩的表演而贊不絕口，后來(lái)也一直暗中留意他。不過(guò)在從楊一班主任的口中得知這個(gè)男孩中考成績(jī)不過(guò)勉強(qiáng)上線的時(shí)候，老校長(zhǎng)不免失望，卻也興起過(guò)在高中好好敲打這小子一番的想法。

可是現(xiàn)在，薛海清哪里還有這種念頭，老懷大暢之下，居然不用人勸，自己端起酒杯“吱溜”一下一飲而盡。

“這位小同學(xué)，《宋朝那些事兒》這書，真的是你自己一個(gè)人寫的？”同行的一位一高副校長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)最初的驚愕后，回過(guò)神來(lái)就有些不相信。

楊一的年紀(jì)擺在這里，無(wú)法讓人輕信，自然是情理中的事情。

而這個(gè)副校長(zhǎng)隨口這么一問(wèn)，引得其他的頭頭腦腦們也懷疑地看過(guò)來(lái)。

“怎么不是！”羅戈臉上就有些掛不住，楊一是他叫過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在卻在眾目睽睽之下被人質(zhì)疑，難免讓他也有一種被人懷疑乃至輕視的感覺(jué)：“《宋朝》的第二卷也已經(jīng)在籌備中了，到時(shí)候楊一寫出來(lái)了，先把稿子給您們一看不就全清楚了……對(duì)了！要不你們當(dāng)面考他點(diǎn)兒歷史問(wèn)題。”

這邊羅戈話音未落，一旁的薛海清也忍不住不悅道：“老劉，你這說(shuō)的什么話！我跟你說(shuō)，我們開校大會(huì)的時(shí)候你是不在場(chǎng)，要是你當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了這小家伙的風(fēng)度口才，包你沒(méi)有二話！”

一旁的楊一有些啼笑皆非，原來(lái)自己那一次“翻案”，還在老校長(zhǎng)的心目中留下了如此深刻的印象。

“信，怎么不信！”沉默了半天，一直在打量楊一的余浦終于開口了。他剛才觀察了半天，眼前的這個(gè)少年，不管是眾人的沉默，還是薛海清的稱贊，又或是自己這幾個(gè)人的懷疑，男孩的臉上笑容如一，隱然有幾分古井不波的架勢(shì)。而他的眼神更是是異常清澈，目光看過(guò)來(lái)的時(shí)候，仿佛能讓你看清他的內(nèi)心——干凈如斯。

“楊一小同學(xué)，你現(xiàn)在讀幾年級(jí)啊？課余時(shí)間進(jìn)行寫作，成績(jī)能跟得上嗎？”

正好問(wèn)到了重生者的苦處上，楊一再不情愿，面對(duì)這么多長(zhǎng)輩也不好打太極：“已經(jīng)中考完了，成績(jī)不是太好，勉強(qiáng)上三中吧。”

“好！”

余浦一聲斷喝，讓包間外的服務(wù)員都忍不住隔著門好奇起來(lái)。

好？這是什么話啊？這位老先生怎么一副不太靠譜的樣子？

楊一還沒(méi)有腹誹完畢，余浦接下來(lái)的話就讓他知道自己錯(cuò)怪了人家。

“我代表一高特招你了，楊一小同學(xué)，有興趣來(lái)我們學(xué)校上高中嗎？”

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