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在前一世中，遠(yuǎn)比同齡人要晚接觸到網(wǎng)絡(luò)的楊一，在這個神奇的虛擬世界中，最主要的工作就是閱讀、查找資料、不斷充實自己，以便能更好的寫文章發(fā)評論賺生活費。

但是在工作完成的閑暇之余，他也會看看原版電影打打輕松休閑的小游戲，又或是偶爾掃一眼各種視屏。

于是就免不了接觸到動漫，也許楊一關(guān)注的不是動漫本身，而是由這個每個人童年中都無法缺少的東西所引發(fā)的各種爭議與問題……

在這個問題上，楊一不想把自己劃分到哪一個派系陣營當(dāng)中……這不代表他沒有自己的觀點部分是非，而是這個話題太復(fù)雜根本就是仁者見仁智者見智，人應(yīng)當(dāng)有自己的觀點，但是卻更需要有寬容不同意見的大度。

而那些陪伴人的童年的動畫和漫畫，真的就是小孩子過家家的玩意兒。以至讓人如此不屑嗎？

這不對，因為這個在兩位老人口中小人書的娛樂玩意兒，曾經(jīng)是每個人年少時不可或缺的存在，能夠給一個人的童年帶來歡欣和快樂的東西，本質(zhì)上不會是壞東西。

楊一想起了1922年，法國影評家埃利·福爾滿含感情的預(yù)言：“終有一天動畫片會具有縱深感，造型高超，色彩有層次……會有德拉克洛瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情、米開朗基羅的活力。一種視覺交響樂，較之最偉大的音樂家創(chuàng)作的有聲交響樂更為令人激動?！?

美好的東西總是會讓人感動，這個道理，對于所有的人都是共通適用的。所以楊一在前世的相關(guān)社評中，最多也就勉強承認(rèn)——動漫也許有國界問題，而從來不涉及到其他。

但是在這一世的今天，在楊一重生并且有了構(gòu)建文化國度的夢想后，有關(guān)動漫，就成了他繞不開的話題。

隔壁的島國上，開創(chuàng)者手冢治蟲的影響力還遠(yuǎn)沒有散去，屬于另一位大師宮崎駿的時代卻已然被開創(chuàng)，還有不到三年的時間，這位大師就會被世界所承認(rèn)。而他們賦予了自己作品的，不僅僅是觀看之時的快樂和感動，更有看過之后的回味和思索。

而在彼國的對岸，此間，身為教書育人者的兩位老校長，卻絲毫沒有意識到動畫不僅僅是小孩子的玩物，其中更是可以蘊含著創(chuàng)造者的思想火花，并藉此影響無數(shù)人。

引導(dǎo)一個如白紙一樣的小孩子容易，還是潛移默化一個有了自己人生觀價值觀世界觀的成年人容易，這個二選一問題的答案一眼可知，無需辯論。

所以楊一才有了在《宋朝》成功之后，不僅沒有乘勝追擊，反而是偃旗息鼓轉(zhuǎn)向動漫陣地的原因。

當(dāng)然，這里面也有開創(chuàng)《宋朝》此類歷史札記的寫作手法第一人名號，已經(jīng)落到楊一頭上而別人奪之不去，可是鄰近島國上的動漫創(chuàng)意再不搶先占領(lǐng)就來不及的原因。

比如被改編成《云荒》系列第一部的《海賊王》，現(xiàn)在已經(jīng)是97年的下半年，如果還不動手，難道就放任這部和自己的重生同時出現(xiàn)，而自己也有條件copy的銷量排行榜大作繼續(xù)給鄰國人創(chuàng)造外匯么？

回答只能是不行！

至于兩位老先生所關(guān)注的，那些純粹屬于文化和歷史領(lǐng)域的更深層次思辨，楊一自然也有所考慮和計劃，不過單看自己的年紀(jì)，重生的作弊者覺得最好還是等到商業(yè)化成功以后再考慮其他吧。

“薛老師，余老師，我想先問你們一個問題，你們還記得關(guān)于自己童年的大致情況嗎？”楊一在一番深思熟慮之后，終于是輕輕開口道：“那個時候的快樂和悲傷，現(xiàn)在能回憶起來么？”

兩位老夫子敏感地注意到，楊一這一次所用的稱呼是“老師”，這說明了男孩尊重且認(rèn)真的態(tài)度，于是薛海清率先開口：“誰又會記不得自己小時候的事情呢？不過我們那個時候困苦和快樂的比例，可是和現(xiàn)在完全相反嘍！”

余浦就微微點頭，可是目光早已經(jīng)沒有了焦點，深思悠遠(yuǎn)。

“老余，我記得你55年的時候，好像還整了個礦石收音機？”薛海清越說越來了精神，連帶余浦的童年往事都被他翻了出來。