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最重要的還是蒼龍掛著個(gè)“特聘”教師的頭銜，特聘二字既讓人羨慕，又讓人嫉妒，現(xiàn)在看到這個(gè)法國來的“假洋鬼子”如此年輕，不知為何，他們突然都放心了，當(dāng)然有些人也在為蒼龍擔(dān)憂，不管是從哪個(gè)學(xué)校挑選出來的，卻都是學(xué)生。

只有校長與教導(dǎo)主任兩人一直沉默著，而其他老師卻在交頭接耳，發(fā)表著自己的意見，市一中是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校，出了不少名牌大學(xué)的學(xué)生，無論是來這個(gè)學(xué)校讀書的，還是來這個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的，內(nèi)心里都有著一種優(yōu)越感。

但這種優(yōu)越感在蒼龍的到來都被打破了，甚至說是被殘?zhí)Ａ耍蛘哒f并非是蒼龍要?dú)執(zhí)Ｋ麄儭?

正是他們所教導(dǎo)學(xué)生的家長們，在殘?zhí)＿@種優(yōu)越感，傳統(tǒng)式的嚴(yán)厲教育，與現(xiàn)代時(shí)的精英教育結(jié)合，產(chǎn)生了超越他們心理負(fù)荷的的壓力。

學(xué)校里發(fā)生著各種惡性事件，最后歸根究底，責(zé)任全都落到了學(xué)校和老師身上，似乎一切都是他們的錯(cuò)。

社會(huì)反響強(qiáng)烈，拖了幾年教育部匆匆決定改革，這才有了這個(gè)在老師們眼里，荒唐的試點(diǎn)班。

但是，令老師們驚訝的是，當(dāng)這個(gè)試點(diǎn)班一經(jīng)實(shí)行，幾乎大多數(shù)學(xué)生家長們都持認(rèn)同意見，沒有幾個(gè)是反對(duì)的，這讓老師們心底就更加不舒服了。

而事實(shí)上會(huì)出現(xiàn)這樣的態(tài)度，只有一個(gè)原因，那就是新來的老師，是來自法國巴黎高等師范學(xué)院的在職博士。

高等師范學(xué)院在職博士這個(gè)頭銜并不值錢，因?yàn)橹袊牟┦刻啵靛X的是法國巴黎四個(gè)字，現(xiàn)在的家長都有一種共識(shí)，西方的教育就是好的，中國的教育就是差的，無論你做的多好，總有人指著鼻子罵你，這就是中國教育的現(xiàn)狀。

校長很清楚這一點(diǎn)，老師們不能和家長去講理，也不能和上面的領(lǐng)導(dǎo)去講理，最后只能和誰“講理”呢？

當(dāng)然是蒼龍這個(gè)“特聘”教師，因?yàn)樯n龍要在這個(gè)學(xué)校從業(yè)，要在這里生存，能讓他們找點(diǎn)心理平衡的，似乎也只有他了。

事實(shí)上，校長很喜歡蒼龍，從見到到現(xiàn)在，校長都在回味剛才的事情，與這些老師理解相反的是，他覺得蒼龍是個(gè)不急不躁，沉穩(wěn)干練的人，別看他斯斯文文，外表冷淡，但這樣的人一旦爆發(fā)出力量來，那是可怕的。

“我日后不想在聽到對(duì)蒼老師攻擊的言詞，身為同事，就應(yīng)該互相扶持。”校長開口了。

他本來想說，蒼龍剛才是在給你們臺(tái)階下，你們卻不領(lǐng)情，反而在背后說人不好，但他還是忍在了心里。

因?yàn)樗宄F(xiàn)在老師們對(duì)蒼龍都有些敵意，這種敵意換成任何一個(gè)正常人都會(huì)有的，而蒼龍剛才確實(shí)是給老師們臺(tái)階下。

在這種尷尬情形下開會(huì)，誰都不舒服，所以蒼龍干脆提出離開，以讓尷尬的氣氛消散一些，這是一種聰明的做法，卻被理解成了孤僻內(nèi)向，身為校長他又能說什么？

老師們都沉默了，事實(shí)上這次試點(diǎn)班的事情，唯一保持緘默的就是校長，他既沒說支持，也沒說反對(duì)，甚至教導(dǎo)主任找他問過很多次，校長都是扯開話題，最后不了了之。

校長的態(tài)度很重要，作為這所有著悠久歷史的第一高中，校長已經(jīng)在這里工作了將近二十年，把自己大半生的時(shí)間都放在了這所學(xué)校，可謂是桃李滿天下，如今的市領(lǐng)導(dǎo)里，都有的是他的門生。

可更多的人認(rèn)為校長其實(shí)老奸巨猾，兩面逢源。

“沒什么事，散會(huì)吧，明天軍訓(xùn)，部隊(duì)里的教官要過來，老閻你安排好接待工作，剩下的時(shí)間大家都準(zhǔn)備一下吧！”校長掃視一周，見眾人都沒有意見，隨后便離開了。

而校務(wù)處立時(shí)又開始議論紛紛。

駐足門口，校長嘆了一口氣，隨后他朝高二年級(jí)的辦公室走去，不過，剛走到樓梯口，他又定住了腳步，瞅了瞅高三九班的方向，有些奇怪，因?yàn)閯偛懦臭[聲遍及全校的高三九班，居然安靜了。

幾乎是同一時(shí)間，在校務(wù)處里，也老師發(fā)覺了什么，于是道：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)似乎少了點(diǎn)什么？”

“少了什么？”

“聲音，吵鬧的聲音，高三九班安靜了！”教導(dǎo)主任立時(shí)反應(yīng)過來.

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