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「今天依舊沒有孩子來。昨天去了五家家訪，今天去了剩下的五家。」

「哦對，今天還做了好人好事！家訪途中我看見三個小孩躺在溪邊的小土坑里，不吵不鬧的，我把他們都拉了上來，不過他們好像不開心，是因為我打擾他們做游戲了嗎？」

「可是你們這個年紀應該上學的，整天玩游戲簡直不像樣！我才不會心軟！」

之后的三天都沒有日記，大概是受了挫，沒有獲得很多“小幸運”，所以沒有記在上面，六月二十八號這天，夏晴又開始記筆記了。

她的字很漂亮，一筆一畫，認認真真。

「6.28」

「今天村長又來跟我說了，他說這里的孩子不需要上學，我很生氣，我可是說服爸媽好久才來這里支教的。我跟村長爺爺說了很重的話，可是話糙理不糙，只有讀書這些孩子才有可能走出大山，蠶村這么小，他們就像困在繭里的幼蟲，如果無法破繭，就一輩子這樣了?！?

「哎…我不該說山村小的，村長爺爺?shù)哪樕脟樔耍沂遣皇莻宰鹦牧税。俊?

「6.29」

「今天去給村長爺爺?shù)狼噶?，他在準備祭祀用的東西，原來村里信仰藥王啊，好厲害，我總覺得有信仰的人活得更認真更有奔頭，我信仰什么呢？」

「我大概信仰未來吧，美好的未來一定會到來?！?

「6.30」

「把國家政策搬出來了，我說了很嚴重的后果，村民們終于被說服了?！?

「明天，我的班級就會有學生啦，十個，他們都會來?！?

「7.1」

「我的班里有了十個孩子，小小的，像冒出泥土的筍。他們會長高，會是祖國的未來。」

夏晴從這開始，精神狀態(tài)呈直線飆增，大多數(shù)筆記都圍繞著那十顆筍。

「7.2」

「今天給大家發(fā)了糖果和牛奶，希望他們可愛又健康～」

「7.3」

「這些小屁孩忒沒禮貌！竟然好幾個說我長得丑，氣死我了氣死我了！」

「7.4」

「小孩子的腦袋毛茸茸的，嘿嘿」

「7.5」

「布置的作業(yè)沒有人做......但是人來了就好，我底線好低?。蕖?

「7.7」

「哎，為什么沒有人理我呀，是我的提問太難了嗎？」

「7.8」

「昨天果然是太難了，今天就有小朋友答對了！加油加油，明天問個更簡單的！」

「7.12」

「今天那個叫裊裊的小女孩沖我笑了，她有一對小酒窩，好可愛=w=」

「7.14」

「又是全場沉默的一天，我不會是冰棍轉(zhuǎn)世吧？」

「7.18」

「裊裊今天主動舉手回答問題了！我的天，我差點在課堂上蹦起來！太好了，做老師的感覺太好了，我一定會把孩子們都教好的?！?

「7.20」

「班里有三個孩子好可憐，呆呆的，從不說話，似乎是啞巴…也不敢問家長是什么情況，還是不要戳別人痛處了。他們的家長用藥材給他們起名，應該就是為了祈愿他們康復吧?！?

「哎，誰家的孩子不是寶貝呢。」

「7.26」

「三名學生逃課的一天，捏爆這個世界?！?

「7.28」

「呵，全部被我抓來了吧，夏晴出馬一個頂倆！」

「8.1」

「氣死我了，你們只是有個藥材名，不是藥材，不是藥材！不許再逃課去土坑里躺著了，你們又不會發(fā)芽！」

「8.5」

「三名學生逃課的一天，再次捏爆這個世界?！?

「8.11」

「三名學生逃課的一天，第三次捏爆這個世界！」

「8.12」