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“hello，倒數第二。”

譚樂兩頰發燙，趕忙用手將卷子上的一百二十一分扣住。

有了白石大逆不道的二十一分墊底，他的語文成績終于不是倒數第一，排名全班倒數第二。

至于總分……

不用想也知道肯定又是倒數第一。

與白石不同。

譚樂絕對算得上是老師眼里特別努力的孩子。

他每天上課都是打著一百二十分的注意力，恨不得能把老師上課講過的每一個字、每一個詞都刻在腦子里。

可即便是這樣，他的成績在這個重點高中的培優班里，依舊是墊底的。

高中的課程多到令他抬不起頭來。

背不完的公式。

背不完的定理。

背不完的單詞和古文……

譚樂不明白，白石這種人像是從來不需要看書，為什么成績總是能名列前茅。

就像是白石也不明白，譚樂這種人一天天的總在看書，到底是在學些什么。

他們所在的培優班，從來只接納年級前五十名的學生。

譚樂初中升入高中的時候，成績排名將將好是全市的第五十名。

可以說，是踩著線進的培優班。

在這個培優班里，有著最為簡單的留存法則。

每次期末考試，成績低于前五十的都會被自動換班。

譚樂入學以來，月考成績都很不理想，考試排名年級第七十九，按著這個名次，他現在已經是一只腳穩穩踏出培優班了。

而兩個月后，便是第一次期末考試。

留給譚樂在培優班里吊車尾的時間，是真的不多了。

整節語文課，譚樂聽的極為仔細，生怕漏了那個知識點，整張卷子在他的寫寫畫畫之下，紅藍黑交疊，像是一張被縫補的密密匝匝的破布。

“光寫有什么用。”白石頭靠著教室后墻的黑板，自言自語小聲咕噥著。

“嗯？”譚樂握著筆的動作一頓，他很快的看了白石一眼，立馬跟著林清瀟的筆跡繼續奮筆疾書。

下課鈴敲響的時候，神游太空險些沒回來的白石，和奮筆疾書寫的筆尖差點冒火星子的譚樂同時嘆了一口氣。

一個恨上課太久站的太累。

另一個恨自已手速太慢，沒把林清瀟的全部重點抄下來。

整個課間，譚樂幾乎沒有移動一點位置。

他機械地背誦著卷子上的答案，生怕有一個知識點刻不進腦子。

在這里。

你背不下來的書，總有人能背下來。

你做不出來的題。

也總有人能做出來。

他反反復復念著卷子，直到上課鈴響了起來，譚樂才把卷子疊得整齊收了起來。

第3章 勤敏好學