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快樂是會傳染的。

萬仞山也跟著笑了起來。

兩人有說有笑地離開了學校，一人向左，一人向右，分開了。

對萬仞山而言，方麗嬋并沒有潘映雪那么重要，所以一笑之間，分離的難受，也很快消于無形了。

第二天，萬仞山又習慣地回到學校，跑跑步，做點運動什么的。

從單雙杠等器械上下來，要走出學校，還是會路過年級辦公室的。

這一次，萬仞山看到了潘映雪。就像前一天看到方麗嬋一樣，這回在年級組辦公室，只有潘映雪一個人在。

在學校里，兩個人的關系就是師生關系了。所以萬仞山按規矩敲了敲門。

潘映雪看見是萬仞山，笑了笑，調侃道：“‘虞千里’同學，有什么事嗎？”

萬仞山也笑了起來，應道：“潘老師，我對你有意見。你這樣不愛惜身體，這么加班，是對學生和學校的不負責任?！?

潘映雪笑著：“沒事做了么？你不看盤嗎？”

“今天休市，我不看外盤，所以來跑跑步，鍛煉鍛煉?！比f仞山自己拿過一張凳子，在潘映雪的對面坐了下來。

潘映雪仍然笑著，忽然，她站起身來，到窗邊向外看了看，又到辦公室門口觀察了一下，確認無礙后，才又坐回座位上。

萬仞山知道她可能有些什么重要的事情要說，也就沒有再開玩笑，而是坐直了身子，一副聆聽老師教誨的樣子。

潘映雪道：“這幾天，我仔細想了想你的情況，覺得有些話想和你說。”

潘映雪的語文功底是無須置疑的，但眼下她所說的話，聽起來卻有些不自然，很明顯，這是因為她心里受到相當影響的緣故。而這樣的影響，分明是與自己有關的，所以，萬仞山更加不敢造次，豎起來耳朵。

【筆者注：以下這段對話，應當用全文言文，來表示男主角和女主角的古漢語功底，但考慮到讀者閱讀可能有麻煩，而且有作者賣弄之嫌疑，故改成現代漢語。但不排除正式出版時（如果有機會的話）恢復文言文的可能?！?

潘映雪表情嚴肅地問道：“自己有本領，卻聽任社會迷亂，這能叫做仁嗎？”

萬仞山愣了一下，但很快反應過來。

這段話顯然是《論語》中《陽貨》那一篇里，陽貨想讓孔子見他，所以送給孔子一個蒸熟的小豬，逼著孔子依當時的禮節，要去“回訪”。這就是兩人在路上碰面時，陽貨問孔子的一段話。

潘映雪既然這樣問了，萬仞山也不得不背誦原文，以示自己的語文水平。

萬仞山按當時孔子的反應，搖了搖頭。

潘老師又道：“喜歡做好事，出人頭地，路見不平，拔刀相助，卻錯過機會，這能叫做聰明嗎？”

這就不是原話了，看來潘映雪是想針對自己的情況暗示些什么。

萬仞山為剛才沒有想到這一點而懊悔：本來嘛，潘映雪到處看看有沒有人可能偷聽，怎么會單單是考自己古文這么簡單的事情呢？

但話已出口，沒法再改了，只有在后面的回答中挽回來了。

萬仞山又搖了搖頭，道：“不能?！?

潘老師最后道：“時光一去不復返，歲月不等人啊?！?

萬仞山來不及反應，背道：“好吧，我要去了?！?

萬仞山當然知道，原文應該是“我要出去做官了”，但很顯然，潘映雪是不會向自己提出這么庸俗的建議的。

雖然“小隱隱于野、中隱隱于市、大隱隱于朝”，但按潘映雪的性格來說，必然不是暗示自己應該去官場。

那又是為什么呢？

萬仞山陷入了沉思。(未完待續，如欲知后事如何，請登陸，章節更多，支持作者，支持正版閱讀！)

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