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86_86034彭飛到學校之后，在通往班里的走廊上，正巧遇上了譚老師。于是，他就把這塊兒表交給了譚老師。

下午的第二節課，是譚老師的語文課。只見他走上講臺之后說道，“同學們，今天在這里對彭飛同學提出表揚。同時，我決定在他的《德育手冊》評分上，給他加五分?！?

一般撿到根鉛筆或者是快兒橡皮什么的，也就加那么一分。而現在老師說直接給彭飛加五分，那么有些不了解情況的同學，就會有疑問了，“老師，他撿到什么了，要給他加五分？”

“彭飛同學今天撿到了一塊手表，在下午來的時候交給了我。所以為了表揚他這種拾金不昧的精神，我決定，給他加五分。”

這個時候，就見班長從桌斗里拿出一張類似考勤表的東西，在上面進行記錄。像這種學校的德育評分，一般都是由班長先做好記錄，然后到期末的時候，再把統計好的，每個人的分數交給老師。最后老師再往每個人的德育手冊上面填寫。

該表揚的也表揚完了，該加分的也加了，那么這件事情就算告一段落了。譚老師拿起課本，開始給同學們上課。

而第二天，由于體育老師臨時有點事，所以就由班主任譚老師帶著同學們去*場上打網球玩?？赡苁怯捎趶垈ブ案盹w說過的那些話吧，所以彭飛在譚老師挽起袖子，和一位同學打球的時候，下意識的看了一眼他手腕的部位。緊跟著，彭飛的嘴角就升起了一抹冷笑。因為真的被張偉給說中了，譚老師真的將他昨天撿到的那塊表，帶在了自己的手腕上。

由于表帶上的針扣在撿到的時候已經壞掉了，所以譚老師干脆換了一條不銹鋼坦克表鏈。但那黑漆漆的表盤，那xxxx廠廠慶的字樣，卻是沒有變的。

“彭飛，譚老師手腕上戴著的手表，就是你昨天撿到的那塊吧？”問這話的人，是一位叫張磊的同學。昨天彭飛在走廊里，把表交給譚老師的時候，正巧這家伙也在場。彭飛記得，當時這家伙還好奇的湊過來看了一眼呢。

“沒錯，就是我昨天撿到的那塊表?！?

“哦，你看現在等于是譚老師白得了一塊表。那還不如你自己留著呢吧，或者送你家里親戚也好啊，干嘛要交出來啊，真笨！”張磊發表完自己的意見之后轉身就走了，也不管彭飛怎么想，就忙著打網球去了，因為該輪到他了嘛。

“彭飛，別聽他的。其實按理來說，你做的并沒有錯?！睆垈淼脚盹w身邊，對他說道。

“我知道?！迸盹w退出了觀戰的人群，來到*場上的一個僻靜處。而從那個時候開始，他對譚老師都盡量能躲就躲，能閃就閃。因為他不喜歡這個老師。雖然張偉說的沒有錯，一塊表，也不是什么太好的表，根本值不了幾個錢的。所以譚老師根本沒必要交給。至于交給校長，那么想必校長也會自己留下吧。但是彭飛還是覺得心里別扭。衛國曾經說過他笨，總認死理兒，也許是這樣吧。

又過了一段時間。這天班會，只見譚老師笑嘻嘻的進來了，看樣子應該心情不錯?！巴瑢W們好！”

“老師好！”

“我今天聽其它班的班主任說，他們班的學生，還有不知道自己父母是干什么工作的呢。你們都知道嗎？”