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伊萌萌心想：“看來這樣的人還真不少呀。”

直到影片上面的內容出來之后，伊萌萌忽然感覺有一些無語。

影片上面的內容分明是昨天唐延給她的那份所有傳送門的資料，以及她標注的所有傳送門內部的情況，并且在影片的ppt的最下方甚至還標注了消息來源于‘預言家’。

預言家不就是她嗎？

救命……

早知道同學們都會看她就盡量寫的讓自己更有文化一些了，上面都是她隨手寫的大白話。

但。

這種感覺讓伊萌萌又感覺有些奇妙，自己昨天才寫的東西，今天就被當成教材讓所有同班同學看什么的，感覺還有點好玩，有點爽。

聽著身邊同學都在議論。

“預言家是誰？”

“預言家是什么？”

“是個人吧？不是說現在很多人都有超能力了？”

“預言家這種能力……”

伊萌萌很想告訴這些人，自己就是預言家，但是她又覺得算了，好麻煩。

陳老師道：“這是出現在我國的所有傳送門，傳送門是官方給這些忽然出現的異世界通道取的名字，通過這些門我們只會到達另外一個世界。”

“我們要學習的就是記住這些傳送門的信息和相關資料以及在未來甚至會有專門的老師帶隊組織同學去傳送門的對面探索。”

有同學問：“老師這些傳送門不是進去了就出不來了嗎？”

有同學害怕道：“那豈不是有生命危險？”

陳老師解釋：“這一點大家不用擔心，目前我們國家的科學技術雖然沒有用作于民生，但是已經可以搭建出穩定的傳送門通道了，只要在規定的時間之內回來是不會有生命危險的。”

陳老師解釋完之后又道：“當然，如果沒有在規定的時間內回到我們這個世界的話，自然會迷失在異世界。按道理來說，我們這個專業應該不會學習這些東西，但是現在由于國家改革的緣故，強制要求所有的學生都要學習這些知識，并且根據推測傳送門并不會僅僅只有27個，以后，可能還會不斷的被打開……”

當天放學所有學生不管走到哪都能聽到大家在聊關于傳送門，還有探索異世界之類的事情。

甚至有的同學打開了小說網站，都能夠看到各種各樣的新書寫的都是自己通過傳送門到達異世界結果遇到了一番奇遇，成為世界的英雄之類的。

伊萌萌看著自己面前的模擬器字幕。

昨天唐延離開之后她并沒有繼續開始模擬，一方面是因為她發現自己其實還挺強的，另一方是因為她沒有以前的記憶，她并不知道自己究竟想要做什么，再加上擺脫了對歐陽光的迷戀恢復了正常之后她想起來了一件事。