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所以上周的茶話會(huì)，原主npc到底帶他去做了什么？

第13章 小原丟失的洋娃娃（13）

這個(gè)問題只有在李彥這邊或許能找到。

莊白慈放在毛利成的隨筆本，找到李彥的作業(yè)本。

李彥的字跡比毛利成的好看許多，他的筆跡要圓一些，很可愛。

前面李彥和毛利成的內(nèi)容大差不差，能看出李彥是個(gè)乖乖孩子。

對(duì)于毛利成不少?zèng)Q定不太認(rèn)可，可還是跟著去了，可以看出兩個(gè)男孩子純粹的友誼。

莊白慈可不是看兩個(gè)npc情感日常，他直接翻到15號(hào)的隨筆。

今天茶話會(huì)班主任突然來喊我，說帶我去一個(gè)地方，我心里激動(dòng)，因?yàn)槲抑烂看我I(lǐng)走的同學(xué)都是被單獨(dú)帶走，這次是我被選上了嗎？

我又想起毛利成，他一個(gè)人在這里會(huì)不會(huì)孤單，可是班主任帶我去的地方好奇怪，這個(gè)地方不是一般都不能來嗎？

我在里面見到了書記，他從來都沒有這么對(duì)我笑過，在里面班主任告訴了我一個(gè)秘密……

隨筆到這兒就突兀結(jié)束了，莊白慈只覺得線團(tuán)越來越多，但找不到端點(diǎn)，理不清。

莊白慈翻到后面，李彥的字跡慢慢有了變化，和前面同化的學(xué)生筆跡越發(fā)相似，連內(nèi)容也開始有ai機(jī)制風(fēng)格，

6月16日

早上五點(diǎn)半開始跑步，早上的空氣讓我神清氣爽，語文課上老師挑選我回答問題，題目簡單，我回答正確。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，一天撲在學(xué)習(xí)上讓我著迷，不對(duì)，我中午好像拒絕了毛利成的邀請(qǐng)，我怎么能說這種傷人的話，對(duì)不起，今天真快樂。

里面語句有些矛盾，最后幾句前后不搭調(diào)，詭異的語句湊在一塊，讓人不寒而栗。

所以這個(gè)李彥會(huì)是小原嗎？

李彥這幾天身上的謎團(tuán)太多，莊白慈覺得李彥恐怕會(huì)是一個(gè)重要的線索突破點(diǎn)，他注意力集中在李彥15號(hào)的隨筆上。

班主任告訴了他什么秘密？

【主播莊白慈探察到支線【李彥的秘密】，是否開啟？】

【提示：開啟后將會(huì)進(jìn)入副本結(jié)束評(píng)分，也有不確定的變數(shù)，請(qǐng)主播謹(jǐn)慎選擇】

瑩藍(lán)色的面板突然出現(xiàn)在他眼前，是否兩個(gè)選項(xiàng)有規(guī)律放大縮小。

系統(tǒng)這個(gè)提示是好意，在別人那兒是警告，到莊白慈就是說到他心坎了。

莊白慈毫不猶豫選擇了開啟。

評(píng)分是小事，體驗(yàn)感才是最重要的。

里面發(fā)生了什么，瞎想肯定想不出花來，自然是找正主問。

現(xiàn)在在上課，正好可以順路去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)管理班級(jí)秩序，一石二鳥。

莊白慈這么想，整個(gè)人神清氣爽起來，在他靠近教室的時(shí)候，就聽見數(shù)學(xué)老師的聲音。