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莊白慈思考一下，轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)。

他拿出自己口袋里的棒棒糖，遞給李彥，讓他放松精神。

李彥還有自己的意識，只是他的意識不知是因為什么原因被禁錮了。

“我不吃糖，謝謝老師。”李彥站的筆直，眼神堅定地能入黨，“糖分?jǐn)z入太多不利于大腦思考，也會導(dǎo)致高血糖肥胖等疾病。”

莊白慈：……

他有一瞬間不想完成這條支線了，什么秘密不秘密的，莊白慈現(xiàn)在只想一拳過去讓他先看看對方是誰再說話。

莊白慈只是這么想想，他繼續(xù)轉(zhuǎn)彎抹角問星期五當(dāng)天的問題。

最后的結(jié)果都一樣。

李彥回答得很官方。

給莊白慈的感覺是問手機(jī)機(jī)器人日常問題或靈光一現(xiàn)的傻逼問題。

對方有問必答，但符不符合你心中的答案就不一定了。

莊白慈覺得應(yīng)該想方法把李彥真實意識給放出來了才能問出來。

到了最后一個問題。

莊白慈已經(jīng)不抱希望了。

“你認(rèn)識小原嗎？”

李彥像是打開了某個開關(guān)，瞳孔放大，眼神驚訝。

莊白慈看著他的反應(yīng)，瞇瞇眼。

有戲。

“老師找小原有事情，你還記得最后一次見到他是什么時候呢？”

李彥低著頭，倏地笑了。

容貌還是之前的容貌，可給人的感覺如同奪舍。

他的笑容標(biāo)準(zhǔn)可怖，眼睛直直盯著自己的班主任。

“就在……”李彥歪著頭，“剛剛啊。”

第14章 小原丟失的洋娃娃（14）

莊白慈不止找了李彥一個人，還有其他沒有同化的學(xué)生。

目前還沒有被同化的學(xué)生特征很明顯，在學(xué)習(xí)成績上不太行，日常生活方面也有或大或小的缺陷。

跟他們交談后，莊白慈又新增一條：到目前為止，沒有領(lǐng)導(dǎo)或者校長注意。

只是，有個人是例外。

莊白慈支下巴思索。

為什么校長認(rèn)識毛利成，而毛利成沒有被同化呢？

這個同化到底是需要什么標(biāo)準(zhǔn)？

這些莊白慈還不得而知。

下午的總結(jié)會，陶韜關(guān)滿24小時，終于放了出來。