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壺里的熱水已經又燒上了，坐在屋子里面的田穎顯然沒有像她說的那樣坐坐就走。她和李澤已經閑談了很久，天色已經微微擦黑了，兩個人的談話的興致依然還是很高。

李澤發現自己已經很久沒有這么和人聊過天了。和高順耀說話的時候，高順耀老是傻乎乎的不理解自己的話，和別人說話，又總是不能夠放得開，唯獨和田穎聊天，每一次都是這么盡興。

田穎這個女孩真的是個好姑娘：她總是會耐心聽自己的話，而且也總能理解自己的話，這樣聰明善良的好女孩真的太少見了。

“……通過這些也看得出，老高的天賦還是很高的。”

李澤滔滔不絕的一席話說完了，坐在他對面的田穎微微頷首，帶著笑意迎合著他的話，同時也遞上了一杯水。看著李澤舉起杯子喝水，田穎也微微笑著，她已經看了出來，在提到足球的時候，李澤確實是和平時不同的。

田穎看多了李澤平時總是一副無精打采的樣子，這樣的情緒高漲，真的極為少見。每次提起來高順耀的訓練時候的事情，提起來足球場上的事情時，他的樣子就仿佛是非常以此自豪一樣，似乎渾身都散發著自信的光彩。

這副樣子比起平時來可大不相同。

“謝謝了……”李澤一口喝盡了一杯水，然后再次開了口，“你知道打籃球的有個大鳥伯德不？退役了的一個人，挺牛的，他曾經就說過一句話，具體的話我忘了，反正那個意思就是：球場上的視野，空間感，判斷能力，這是爹媽給的，其他的玩意，都是靠自己練——籃球這樣，足球其實也差不離。老高就是這樣的，他欠缺的是技術運用，戰術，意識，經驗這些東西，但是這些都可以練，所以我才說他天賦不錯。”

李澤的話讓田穎輕笑著無法回答：她連足球知道的都不多，遑論籃球。nba滿打滿算她就知道個科比，退役的球星她毫無概念。而且，就算是有概念，她也不信美國人會說爹媽給的這種話——李澤這句名言，顯然記差了。

不過李澤他的話她聽明白了，高順耀天賦真的不錯：剛才李澤已經論證了一大堆她聽不懂的身體數據，現在又扯到了這些東西，說的其實都是一句話：高順耀的天賦不全是身體強壯，就連其他的方面的優勢他也都有，可以說是天賦極高。

這些東西，李澤認為是不能夠靠著訓練得到的，因此這些能力的水平高低，往往就是一個球員的天賦的最重要的組成部分。高順耀有這些，所以他也是有可能成功的。

李澤的意思，她聽得非常明白，只是在聽完了之后，她也表達著自己的不同意見。

“認真說的話，注意力也好，空間感也罷，都是可以培養的。我看過一本書，上面說這些東西培養比較困難，需要在3歲左右就要抓緊才行，只是一般來說孩子這個年紀，家長不會刻意的培養孩子的空間感和注意力這些能力，那個球星說的也不全對。”

田穎開口回應著，她的補充讓李澤也呆了一下。

要是這么說來的話……其實這就等于是：越是該早年學的東西，就越難補課。16－18歲需要學的戰術，三個月時間他就自信能夠補好了，而11－16歲學的技術，他認為很長時間時間才能練好，而6－11歲需要學的球感，他覺得能補起來得看運氣，而六歲以前的東西，在他看來已經是純天賦了——球員們耽誤了一些東西，就真的沒藥可救了。可是聽田穎說的，似乎也能補起來……

李澤也似乎理解了什么，只是一時間他卻不能夠把這些東西串連起了。如果田穎說的沒有錯的話，那么他似乎也能夠解決一些問題，只是這些問題是什么？他似乎又一是想不透徹。

看到他微微愣神，田穎也不再開口，一直到李澤覺察到了自己忽視了她，對她報以一個歉意的笑，她才不以為意的笑笑。

“你知道嗎，其實剛才你思考的樣子挺帥的……”田穎和他開了一句玩笑，遮蓋過去了他的尷尬，“那么說來，天賦這么好，他應該也能學好了足球吧。”

“足球的基本的這些動作他現在也都學會了，剩下的事情，就是熟能生巧，通過不斷的練習，把它們全都掌握為本能了。這個過程，要是小孩子的話，也許四五年就能夠掌握個差不多了，他的話……我就不知道多久了。對他來說剩下的就是練習和學習戰術知識了，學會了這些，他就是合格了。”

只是說不定在他練成了這些技術之前，陳思柔已經被他勾到手了——在心里，李澤補了一句，但是既然是當著田穎的面，他也就不準備再調侃高順耀了——人都是要面子的，在別的女孩面前損自己的朋友可有點太缺德了。

“教給他上課不難吧。”

“也不是很簡單，球場上的東西，他學的特別快，就是一旦說到了戰術，需要記住那些在紙上的東西了，他就不行了。我就奇怪了，他的運動天賦那么好，怎么就是講什么都記不住。我算是知道了給他當老師的滋味了，真是愁死。”

李澤有些無奈的開了口。這些日子以來，這些事情也一直都在困擾著他。高順耀學習技術動作的能力非常強，可是到了學習足球理念的時候，就怎么說都說不通了，他的腦子里面似乎就沒有上課聽講這根弦，自己說了那么多，他卻總是學不會。

不知為什么，他也特別想和田穎說說。在他想來田穎應該是能夠理解的。

“也不是沒有辦法。你別老是給他講該怎么做，過于抽象的東西他肯定是難以接受的。你可以找一副國際象棋，然后用棋盤給他做示意——我看足球教練不都是有戰術板嗎？就那樣的東西，肯定對她有用的。”

戰術板李澤當然知道，只是這個事情他卻從來沒有想過。他以前沒有教過別人，也不知道該怎么教人，和高順耀上課，他也就是把那些戰術理念灌輸進去而已。也許動用一些別的教學方法更好？這些事情，他從來沒有想過。