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“你認(rèn)為他很無禮——日本人總是這么說中國人——可是，換個(gè)角度想想，也許用‘平等’來形容他的思想也未嘗不可。希臘人早就說真理重于老師，可日本足球界缺少質(zhì)疑權(quán)威的勇氣。這是我們的弊端，我們就得通過學(xué)習(xí)改正。我們可以從韓國學(xué)硬度，就業(yè)不能拒絕學(xué)習(xí)中國足球——有學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步。”

進(jìn)球之后，高順耀引起的歡呼也讓中野雄二想到了什么：也許自己需要的不是讓球隊(duì)全都擁有反抗精神，而是要培養(yǎng)出來一個(gè)精神支柱，好讓他去影響球隊(duì)里其他的人去帶領(lǐng)他們獲勝？

榜樣的力量是無窮的，也許這才是正確的方向。

既然想通了這一點(diǎn)，他也就理解了為什么中野雄二想要高順耀進(jìn)入球隊(duì)為自己的球隊(duì)效力，他把高順耀看成了一個(gè)變量，一個(gè)不確定因素，一個(gè)自己的實(shí)驗(yàn)的第一對象。給這樣的更衣室里面放上一個(gè)變數(shù)說不定會改變一些？中野雄二不確定，大島也不確定。

不過比起來大島，中野雄二選擇了要賭一把。

高順耀是一個(gè)變數(shù)，變數(shù)意味著不穩(wěn)定。如果是別的球隊(duì)，估計(jì)不會輕易放這么一個(gè)變數(shù)在自己的球隊(duì)里面的：一個(gè)不穩(wěn)定的變數(shù)可能意味著好事，但是也可能意味著壞事。一個(gè)想要奪得冠軍的球隊(duì)肯定是想要穩(wěn)定為主的，那樣的球隊(duì)怎么會容忍這么大的變數(shù)？一個(gè)球員可能是球隊(duì)的助推器，但是也有可能是定時(shí)炸彈，這樣的球員爭冠球隊(duì)是絕對不敢留下的。

可是流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)不同于別的球隊(duì)——對于那些普通的大學(xué)球隊(duì)來說目的是為了大學(xué)聯(lián)賽冠軍，對于那些jfl球隊(duì)來說目的是為了拿到j(luò)fl冠軍，升入j2級別。但是這兩個(gè)對于流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)來說都是沒有意義的。他們本來也是業(yè)余隊(duì)，無法升入j2。他們更關(guān)注的本來也應(yīng)該是成長，而不是成績。這個(gè)學(xué)校從一開始抱定的目的，就是為了鍛煉球員，因此也只有他們會使用這樣的球員。

而這個(gè)球員，對他們也是很有必要的。

比起來大島只是在挑選球員，中野雄二更多的想著的，是自己的球隊(duì)的未來如何。來了新球員這是一件好事，而開始比起來新球員的實(shí)力，球隊(duì)整體的氣質(zhì)的改變，顯然更加重要。

聽著他的分析，大島也不語了。這些是大島沒有想到的，他一直都認(rèn)為自己從球隊(duì)出發(fā)就已經(jīng)是想的很深遠(yuǎn)了，可是沒有想到中野雄二思索問題是直接從足球培訓(xùn)角度出發(fā)的，現(xiàn)在聽到他的話，大島也知道了自己的不足之處了。

比起來最為出色的那些教練，也許自己這樣的教練不足之處不是能力，而是心胸氣魄，眼光深淺。

“好的，我聽從您的安排。只是我還建議您謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)樯杂胁簧鳎部赡苁遣话惨蛩兀绻麤]有幫助到球隊(duì)，而是相反的壞作用的話……”

“我們立即開除他。”中野雄二馬上接了口，“這個(gè)是毫無疑問的。”再怎么說，大島也是自己的助理教練，中野雄二也不想讓他的面子太難看了，一聽他松口，立即給了他臺階下。

大島沒有再開口，對此他已經(jīng)滿意了。

“那么，別愣著了，大島，跟我一起來吧。讓我們向我們的新球員們表示祝賀——從現(xiàn)在起，他是jfl球隊(duì)流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)代表隊(duì)的一員了！”中野雄二拍了自己的助手一下，看著自己的助手站著不動(dòng)，他也再次開口了，“大島君，你不會還拒絕道歉吧？”

看著自己的助理教練，中野雄二嘆了口氣。

“大島，你得認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。我們是搞青少年足球的，不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)好惡，就在心里已經(jīng)提前否定一個(gè)球員。有些事情在我們看來也許是很小的事情，可是對別人來說就是一輩子的大事情，你的工作關(guān)乎其他人的夢想，這不是小事。因?yàn)樽约旱暮脨海蛿嘟^了一個(gè)球員的未來發(fā)展可能，這樣的事情不是一個(gè)青少年足球教練該做的。來這里訓(xùn)練的人都是為了自己的夢想而努力的孩子，你可以告訴他們實(shí)力的不足，但是不該在心底里給他們打上標(biāo)簽——我今天對你不友好，你就難以接受，換位想想，你做的對嗎？”

“我沒有這個(gè)意思……謝謝你。”大島的臉紅了起來，他想要說什么，卻又無從開口，一直過了很久，他才深深地鞠了一個(gè)躬。

在中野雄二面前，也許不止是場上的人才是學(xué)生。