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“小主公，汝臉怎么了？”

在太守府門口等候多時(shí)的鈴蘭一見(jiàn)蔡吉臉上那醒目的紅印就忍不住驚呼了起來(lái)。不過(guò)蔡吉本人倒是不以為然地摸了摸臉頰隨口說(shuō)道：“先前在車上打個(gè)了個(gè)瞌睡不小心撞的。”

“啊呀，快敷一下。萬(wàn)一腫起來(lái)可就遭了。”鈴蘭一聽(tīng)是撞的急得一把拉起蔡吉就要往后院拽，生怕就此在她那粉嫩的臉蛋上留下淤青。

“不多時(shí)自己會(huì)褪下去，哪兒有那么嚴(yán)重。”蔡吉不以為然地?cái)[了擺手，跟著又將身后的罪魁禍?zhǔn)捉榻B給鈴蘭道：“鈴蘭，這是吾新收的婢女令狐九，小子阿九，乃水軍司馬管承之妹。不若就同汝同住一舍吧。”

“喏。”鈴蘭聽(tīng)蔡吉這么一說(shuō)當(dāng)即心領(lǐng)神會(huì)地俯身應(yīng)道。跟著又向阿九自我介紹說(shuō)：“奴婢鈴蘭。乃府君貼身婢女。”

令狐九聽(tīng)蔡吉安排她同婢女住在一起，心頭的大石算是稍稍落了地。卻見(jiàn)她帶著一臉無(wú)辜的純真表情對(duì)著鈴蘭施禮道：“小女令狐九，姐姐叫我阿九就成。”

鈴蘭見(jiàn)令狐九一副天真爛漫的模樣，便也沒(méi)多說(shuō)什么，直接回頭向蔡吉稟報(bào)道：“小主公，張大哥領(lǐng)著一干饑兒正在后院等您。”

“走，去看看。”蔡吉一聽(tīng)張清把人招來(lái)了，立馬帶著鈴蘭與阿九趕到了后院。

一進(jìn)門，蔡吉就見(jiàn)院子里站著三四十個(gè)衣衫襤褸、枯瘦如干柴一般的孩童。粗略一掃幾乎都是男孩。少數(shù)幾個(gè)女孩也只是躲在角落里，顫顫巍巍地同其他男孩一起偷偷打量，眼前這三個(gè)衣著光鮮的同齡人。一旁的張清見(jiàn)蔡吉回來(lái)了，便快步上前施禮道：“稟小主公，此番購(gòu)得仆童，男二十八人，女十人，共三十八人。其最長(zhǎng)者十二歲，最幼者五歲。”

“營(yíng)中就剩這點(diǎn)幼童？”蔡吉側(cè)頭問(wèn)道。顯然眼前這群孩子的身體素質(zhì)和數(shù)量都沒(méi)達(dá)到她之前的預(yù)期。當(dāng)然從這批孩子男多女少、男長(zhǎng)女幼，可以看出張清在挑選孩童時(shí)還是頗為用心的。須知在這個(gè)時(shí)代十歲出頭的男孩只要訓(xùn)練個(gè)三四年便能成為上陣打仗的青壯。而民間女童十二三歲亦可談婚論嫁。張清挑選十歲以下的女童顯然是在為日后的調(diào)教留余地。

張清聽(tīng)蔡吉這么一問(wèn)，不由有些無(wú)奈地嘆息道：“不瞞小主公，眼下?tīng)I(yíng)中饑民已所剩無(wú)幾。幼小的嬰孩早已餓死。稍長(zhǎng)一些的孩童則被城中富戶買去為奴。這些個(gè)孩童都是不大不小無(wú)人收留的。”

蔡吉聽(tīng)罷張清如此一番解釋，這才意識(shí)到原來(lái)不是張清故意挑人。而是她揀了漏。這也難怪現(xiàn)下糧食緊張，誰(shuí)家都不肯白養(yǎng)閑人。否則這中原大地上也不會(huì)有如此眾多的饑民曝尸荒野。想到這兒蔡吉只得頷首應(yīng)道：“無(wú)妨。張大哥日后若是再見(jiàn)到這等無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的孩童，一并幫吉收領(lǐng)下來(lái)。”

“喏。”張清抱拳領(lǐng)命后，又轉(zhuǎn)身向那群還在傻站著的小蘿卜頭們呵斥道：“汝等還不見(jiàn)過(guò)主公！”

孩子們被張清如此一喝，呼啦一下匍匐在地向沖著蔡吉叩首道：“小的，見(jiàn)過(guò)主公。”

蔡吉雖不想在一群小孩面前擺譜但紀(jì)律還是要講的。特別是在東漢末年這樣的亂世，尊卑等級(jí)就是忠義的基石。至于人人平等這一類的高調(diào)言論，還是日后在潛移默化中影響這些孩子吧。眼下蔡吉需要的是忠誠(chéng)與服從。因此這會(huì)兒的她帶著穩(wěn)重又不失和善的口吻向孩子們宣布道：“汝等既入太守府，便要以忠義報(bào)國(guó)為己任。從即日起汝等每日早間修習(xí)武藝，晚間識(shí)字念書(shū)。不可有所懈怠！”

孩子們一聽(tīng)自家主人將他們買來(lái)，竟只是讓他們?cè)谔馗?xí)武讀書(shū)，無(wú)不愕然地抬起了頭。而張清、鈴蘭乃至阿九更是一臉地不解。在他們看來(lái)小府君肯在饑荒年間收留這些饑兒，讓他們存活下去已是天大的功德。哪兒還有自掏腰包讓家奴讀書(shū)習(xí)武的道理。

不過(guò)蔡吉卻絲毫不在乎眾人驚訝的表情，反倒是扭過(guò)頭對(duì)著鈴蘭與阿九：“汝二人習(xí)武就不用了，晚間隨這些孩子一同來(lái)念書(shū)。鈴蘭待會(huì)兒將西廂房收拾干凈，以后本府就在那兒授課。”

“喏。”鈴蘭二話不說(shuō)就應(yīng)下了蔡吉的安排。因?yàn)閷?duì)于小主公的命令她一向是無(wú)條件地服從。

有了鈴蘭做出良好表率，包括阿九在內(nèi)的其他孩童亦跟著俯首應(yīng)和。蔡吉見(jiàn)狀對(duì)鈴蘭的表現(xiàn)十分滿意，于是她又當(dāng)著孩子們的面向鈴蘭下令道：“鈴蘭，這些孩子從今日起歸汝管轄。汝領(lǐng)他們下去分配食宿。”

“喏。”鈴蘭不卑不亢地應(yīng)接下了命令。但誰(shuí)都看得出蔡吉是在故意向在場(chǎng)的孩童強(qiáng)調(diào)鈴蘭的領(lǐng)導(dǎo)地位，并確立下最初的上下級(jí)關(guān)系。

而在鈴蘭帶著一干孩童離開(kāi)院子之后，張清卻還是忍不住向蔡吉探問(wèn)道：“小主公真打算將這些幼童養(yǎng)在府內(nèi)讀書(shū)習(xí)武？”

“沒(méi)錯(cuò)。正如吉?jiǎng)偛潘裕徇@太守府要的不是奴才，而是以忠義報(bào)國(guó)為己任的有志之士。張大哥莫要小瞧這些幼童。只需給予他們良好的教育，假以時(shí)日他們定能茁壯成才。話說(shuō)，吉連府內(nèi)學(xué)堂的名稱都已想好了。就叫講武堂。”同為孤兒出身的蔡吉傲然宣布道。前一世學(xué)歷史的她十分清楚“講武堂”三個(gè)字對(duì)后世的中國(guó)意味著什么。同時(shí)蔡吉亦希望此刻在東萊草創(chuàng)的講武堂，能像后世的那些個(gè)講武堂般為整個(gè)華夏民族培養(yǎng)出棟梁。