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數(shù)學(xué)老師也看著聞遙，戾氣很重的眼眸像在笑，隔著整個(gè)教室問(wèn)最后排看著他的聞遙：“聞遙，還沒(méi)上課就困了？”

聞遙忙不迭搖頭否認(rèn)：“沒(méi)有沒(méi)有，沒(méi)困沒(méi)困。”

聞遙是真的一點(diǎn)都不困了！

為什么偏偏揪著她呢？

因?yàn)檫@數(shù)學(xué)老師……高一也是她的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的聞遙憑一己之力拉低了整個(gè)班近五個(gè)點(diǎn)的平均值，數(shù)學(xué)老師也是這樣一身黑衣服，面色嚴(yán)肅問(wèn)她：“你上課到底聽(tīng)了沒(méi)聽(tīng)？”

聞遙哪里敢不聽(tīng)：“聽(tīng)…聽(tīng)了。”

數(shù)學(xué)老師更兇了：“懂了？”

聞遙更害怕了：“沒(méi)…沒(méi)有。”

數(shù)學(xué)老師：“沒(méi)聽(tīng)懂為什么不說(shuō)。”

聞遙哪里敢說(shuō)什么，后來(lái)為了學(xué)數(shù)學(xué)幾乎耗掉了大半個(gè)腦袋的頭發(fā)，才終于從吊車(chē)尾上爬了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師才為此沒(méi)有再單獨(dú)請(qǐng)過(guò)聞遙去辦公室里喝茶。

高二七選三后分了班，聞遙想起這個(gè)老師人還挺好的，對(duì)就此一別還有點(diǎn)悵然若失，然后……

然后峰回路轉(zhuǎn)還是他。

聞遙哪里敢困。

嚴(yán)佳佳想起了恩怨情仇，笑彎了眼。

老師也沒(méi)在聞遙身上糾結(jié)很久，很快展開(kāi)了課程。

一堂課下來(lái)，聞遙偶爾有片刻犯困，強(qiáng)行撐著果然還是沒(méi)聽(tīng)懂很多，她像往常一樣循著慣例抱著教科書(shū)跟在數(shù)學(xué)老師身后，準(zhǔn)備再補(bǔ)點(diǎn)腦子。

路過(guò)隔壁班的時(shí)候，恰巧碰上出門(mén)的小女神。

段思遠(yuǎn)仍舊乖垂著馬尾，手里帶著搪瓷杯，看樣子是準(zhǔn)備去洗手池洗杯子，她腳步頓門(mén)口，看著聞遙愣了愣，眼見(jiàn)著聞遙走近、錯(cuò)開(kāi)，聞遙也留意到段思遠(yuǎn)，步伐不停，卻招招手，笑了笑，是很習(xí)慣跟人打招呼的姿勢(shì)。

段思遠(yuǎn)低眉含笑，同樣打了個(gè)招呼。

聞遙跟在數(shù)學(xué)老師身后，這一幕，段思遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)很多次。

三班跟一班是一個(gè)數(shù)學(xué)老師。

段思遠(yuǎn)是高二（2）班的，數(shù)學(xué)老師是個(gè)短圓包子臉的好脾氣女人，可是數(shù)學(xué)老師辦公室在一處。

段思遠(yuǎn)去問(wèn)題目的時(shí)候，見(jiàn)到過(guò)這老師橫眉冷目，對(duì)著有點(diǎn)畏懼的小姑娘很兇很兇：“沒(méi)聽(tīng)懂為什么不說(shuō)。”

被他兇的聞遙沒(méi)有回答，委屈巴巴又不敢講話。

段思遠(yuǎn)卻知道點(diǎn)。

高一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的那段時(shí)間，她曾在這個(gè)辦公室，幫老師搬試卷，卷子壘在辦公室最靠窗的洗手臺(tái)上，需要段思遠(yuǎn)清點(diǎn)完成后，到教室里分發(fā)。