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幾乎是在比賽的一開始，本就情緒高漲的兩個班級的同學，就進入激烈對抗環節。

但雙方之所以這般激烈地對抗，并不因為兩個球隊的技術有多高，雙方比拼球技，場面有多絢爛晃眼，反倒是因為兩個球隊的技術相差無幾，因而在對抗過程中，往往是你來我往的互攻，仿佛任何一隊稍微有些松懈，就會輸了一般。每一名隊員都是如此的認真！場上的氛圍是異常的緊張！每一個得分，更是牽掛了場上所有圍觀者的情緒。

“計算1班，加油！”易星辰跟著同班同學，齊聲喊道。

另一邊也不甘示弱，“計算班，加油！加油！”

正當比賽進行得如火如荼之際。

嘭！

突然，一名計算1班的隊員，在跑動中，不心被一名計算班的隊員在背后推了一把，摔倒在地上。

裁判急忙鳴笛，示意犯規！同時比賽中斷。

摔在地上的那名球員，雖不是易星辰的室友，但同是同班同學，見對方似乎摔得不輕，易星辰連忙和其余兩名同學一同走上前，幫忙把人抬下場。

“星辰，你上場吧！”隊友負傷下場，計算1班的球隊自然是人數不足，在場上的單仁政便開口招呼作為后補的易星辰。

可是，同樣在場上的周海洋卻不同意：“星辰沒參加過訓練，不熟悉，還是李海上場吧?！?

單仁政聞言，額頭一皺，正想要反駁，卻看見易星辰在一旁朝他暗自搖了搖頭。他知道，易星辰的意思是他不想爭。單仁政見狀，便不再些什么。但是，對于周海洋卻是多了幾分不滿。

很快，李海上場，代替受傷下場的隊員。

比賽接著開始。此時場上的比分是，45比46，計算班領先一分。

周海洋負責兩個罰球，一中一空，雙方比分持平。

可是，計算1班的士氣，卻似乎因為隊員下場而受到了一些打擊，再度開場后，計算班反而越打越順，氣勢上有些一邊倒的形勢出現。沒過多久，比分就拉大了，50比60。計算1班落后10分。

見到場上的球隊表現差強人意，圍觀打氣的計算1班的同學，也感到有些氣餒。

失掉了形勢，如果奮起直追，倒也沒什么，可是，形勢還沒扭轉，更大問題卻先出現了。

周海洋見到比分差距越拉越大，心里急了，開始埋怨隊友。

“你到底會不會防人！”

“籃板！知道什么是籃板嗎？”

“傳給我！”

“你為什么不傳給我！”

其余四人本來因為比分拉大也有些氣餒，卻沒想周海洋突然開始對他們頤指氣使，甚至把失分的過錯全部歸結到他們身上，心中自然很是不滿，對于周海洋的指指，更是不配合。