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黃曉娟這次的計策很成功。

當(dāng)過完元旦，返校第一天中午放學(xué)的時候，幾個校外人士站在校門口，人手一份的分發(fā)趙雅的涂鴉大作。

最初拿到這作品的學(xué)生都是莫名其妙，一幅質(zhì)量很低的復(fù)印畫，實在沒什么可看，卻有人在這里分發(fā)。

這時有細(xì)心的看到下面簽名五年4班趙雅，先是一愣，接著驚呼一聲，原來是學(xué)神校花的大作。

如果是別人的畫，看完扔掉也就算了，但這是學(xué)神校花的墨寶，就算看起來未必有自己畫的好，但貴在真實。

這讓不少學(xué)生心中竊喜，對于學(xué)神校花的敬仰，是不分男女的。

能拿到一幅學(xué)神校花的大作，回家掛在墻上，就能沾上不少光，自己的成績說不定就會提高不少。

說趙雅是校花沒什么人反對，但說學(xué)神就有人質(zhì)疑過，趙雅也不過就期中考試拿了一個年紀(jì)第一，就說什么學(xué)神，這連學(xué)霸都還沒坐穩(wěn)的。

但知道實際情況的人透漏，之所以說趙雅是學(xué)神，就是因為這是個稱號是校長大人親口封的。

當(dāng)初趙雅為了得到校長的特別準(zhǔn)假許可，可是做了三張小升初的模擬卷子，都是滿分，那最后作文更是寫的精彩紛呈，讓閱卷的老師驚嘆不已。

而一個五年級的學(xué)生，輕松的把小升初搞定，不是學(xué)神也差不多了。

但有好事之人仔細(xì)研究了那三張小升初卷子，發(fā)現(xiàn)其中一張根本不是小升初的，而是初二期末考試的模擬卷。

趙雅學(xué)神之名最初是在老師之間流傳，很快就在學(xué)生之間口口相傳，加上圍棋天才的渲染，蓉城三小的師生已經(jīng)默認(rèn)了這個稱呼。

“這是學(xué)神大人的畫，一定要好好珍藏……”

“如果不是冒充的，我會掛在家里墻上。”

當(dāng)然，并不是所有人都很欣賞這幅拙作。

許多對趙雅并不十分感冒的學(xué)生，看到這幅畫上的姓名后，都有種莫名無語的感覺。

上一周剛聽聞了趙雅圍棋在國家級比賽中獲得第四名，成為業(yè)余6段，讓人震驚之余感到十分敬仰。

這一周就被強(qiáng)迫欣賞了趙雅在繪畫上“非凡”的造詣，只是這一次更像是一個笑話。

“這么差勁的畫，竟然到處散播，難道是有人故意抹黑校花？”

“我對學(xué)神校花的崇拜如同滔滔江水一般，但這畫我卻不敢恭維……”

“我已醉了，這種畫風(fēng)，實在是不配啊。”

“心已碎，只怪世界太殘酷。”

看到趙雅大作之后，雖然大家的表現(xiàn)不一，但多數(shù)人都偷笑，趙雅雖然頂著學(xué)神校花的光環(huán)，但這平均線以下的繪畫水平，無疑可以讓人詬病許久。

“究竟是什么人，這么可惡！”徐靜得到這個消息后，比趙雅要氣憤百倍。

除了憤怒這種無事生非的人搞惡作劇，更是因為這副畫是她收藏起來保存，卻被偷走的。

“小靜，這種事情，不必理會就好了。”趙雅淡淡一笑，心中卻是打定主意，盡快查清楚是什么人在背后搞鬼。