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圣約翰書院的禮堂里早坐了要目睹第一位華人博士尊容的學生，男的大約有五十多人，坐在左側(cè)，過道由校工隔開，右邊則是圣瑪利亞女校的女學生，也有二十多個。全\本\小\說\網(wǎng)這些女學生能出校來到此地，也多拜校長黃素娥的努力，她也是卜舫濟的“中國淑女”老婆，枕頭風的威力，由此可見一斑。

肖志華在校長卜舫濟的陪伴下，走上講臺，底下的學生們則是目光熾熾，打量著這位名聲在外，又過分年輕英俊的博士，寂靜的禮堂響起了陣陣耳語。

卜舫濟致辭介紹，肖志華望著下面的學生，目光殷殷，點頭微笑。

一陣熱烈的掌聲響起，輪到肖志華講兩句了，他雙手握在一起向?qū)W生們搖了搖表示感謝，看似中國古代的拱手禮，但細瞅又不是。掌聲住了，肖志華灑脫地笑道：“感謝諸位先生，諸位同學：諸位雖然出于好意，但我還沒開口，諸位已經(jīng)滿意得鼓掌，我怕接下來的演講當不起那樣熱烈的掌聲，就象預先收到了錢卻交不出好貨色，心中實在是有些惶恐。諸位實在是應(yīng)該先聽演講，然后隨意鼓幾下掌捧個場，讓我有面子下臺才是。”

禮堂里爆發(fā)出一陣開心的笑聲，那時圣約翰書院和圣瑪利亞女校紀律都頗嚴，哪聽過象肖志華這般別致，這般幽默的開場白。不光是他們，連因為好奇而跟進來的幾位嘉賓也不由浮起笑容，只是要比學生們矜持一些，而一對夫婦領(lǐng)進來的剛才在校門口發(fā)笑的兩個小女孩卻再次發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

“在宗教，信仰是忠貞，在學習，它應(yīng)該是一種執(zhí)著。”肖志華的話語開始在禮堂里響起，清晰而宏亮，“當學習成為一個民族的信仰，這個民族必將產(chǎn)生更加恒久的文化定力與創(chuàng)造力，引領(lǐng)世界潮流才將成為可能。從大的方面來講，你們可以說自己是為中華之崛起而學習；從小的方面來說，你們是為日后個人的幸福生活而學習………”

在商言商，在學校面對學生，自然要強調(diào)學習的重要性，但肖志華的講演卻并不枯躁，并沒有特別呆板說教的詞匯，他條理清楚地闡述了自己對學習的觀點：學習是一種信仰；學習是一種責任；學習是一種享受；學習是一種能力。而且在演講中他還摻雜了幾個非常風趣的小段子，妙語如珠每每引起學生們會心的笑聲。

“……孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育。”肖志華以剽竊的梁實秋的名言作為演講的結(jié)束，“我認為：最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。這種心靈的活動，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學習中，在反復的思考中才能真正體會。我希望諸位同學能早日感覺到這種幸福，并沉浸在這種幸福之中。”

掌聲，禮堂里爆發(fā)出比開始更熱烈的掌聲，肖志華再次用自己獨特的手勢致謝，這回可真有面子下臺了。

卜舫濟很激動，他感到太值了，喬森·肖博士絕對會成為他實現(xiàn)大學夢的巨大助力，他已經(jīng)在憧憬著圣約翰書院變成圣約翰大學，成為中國的第一流名校，成為無數(shù)中國青年趨之若鶩的“精英學堂”。他竟然有些后悔趕走了記者的舉動，要是讓他們將喬森·肖博士的演講刊登于報，是不是更有轟動效應(yīng)。

真好，說得真好，廖林宜停下記錄的筆，眼睛閃著光，盯著正站在致結(jié)束辭的卜舫濟身旁，臉上掛著微笑的肖志華。

“校長先生，那個女生高高舉起了手，可能有什么事情？不如問問她吧！”肖志華小聲提醒講完話的卜舫濟。

意外，怎么又出意外，卜舫濟校長皺了皺眉，卻是不好拒絕肖志華的提議。