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鐘老師拍拍她的肩膀，然后站在走廊上，他想吹吹風，吹走心底那剛才出現的夢。

是什么時候，竟然睡著了，陳詞立也睡著了，難道是自己太累了嗎？鐘老師搖搖頭，見齊尚飛走了過來。

“有什么進展嗎？”齊尚飛問道。

鐘老師搖搖頭：“沒有，不過陳詞立這個學生，不像是有神經失常的現象，他現在睡著了，等他醒來我再和他聊聊。”

齊尚飛點點頭，左右看了幾眼，低聲道：“我說老鐘啊，陳詞立這個事你是知道了，你覺得他不像是一個精神失常的人嗎？我的意思是。”

鐘老師道：“我知道我知道，哎你到底什么意思啊，我是一個老師，你也是一個老師，你和陳詞立之間有什么？”

齊尚飛忙道：“沒，我和他哪能有什么，只是怕擔心學校的名譽嘛，好了，等他醒來你和他談完了，告訴我。”

辦公室內，一個短發女生圍著陳詞立轉了一圈，忽然間她蹭到門口，默默的聽著門外談話。

“什么情況，感覺信息量挺大啊。”她聽了一陣，趕緊回到桌前，看著沉睡的陳詞立。

鐘老師推門進來，問道：“怎么樣，有興趣了解了解他這個病情嗎？”

“當然有！”女生咧嘴一笑，讓人如沐春風，兩個淺淺的酒窩印在白里透紅的臉上，彎彎的眉配上大大的眼，還有那笑起來整齊卻帶著兩個小尖的牙齒。

鐘老師笑了笑，道：“你呀你，就對這些東西有興趣，好吧，我跟你說說情況，這個陳詞立的事跡你應該知道了吧？”

女生道：“恩，聽說了，蠻厲害的嘛。”

“還有更厲害的，不過他得罪了學校里的一些人，不說這個，他和我一起睡著的，然后我就做夢了，我夢到我的兒子。”說著，鐘老師看了一眼墻上的畫。

女生也看了一眼那畫。

鐘老師道：“我記得，在我睡著做夢之前，他問了我幾個奇怪的問題，然后一直在畫畫，就是這個。”

女生低頭看去，桌上擺著一張紙，紙上畫著沙灘，海水，還有一個舉著紅旗的小孩子。

“這。”女生又看了一眼墻壁上的畫，奇怪地道：“和這幅畫一模一樣……”

鐘老師神色嚴肅，在椅子上坐下道：“不錯，一模一樣，同時我在夢里，也是這副景象，還有，他也在我的夢里，和我在一起。”

“什么！”女生嚇了一大跳。

鐘老師看著低頭沉睡的陳詞立，說道：“他問我，老師，你會做夢嗎？”

“小霜，你在想什么？”鐘老師瞧了一眼女生，發生她看著陳詞立的畫入了神，便提醒道。

倪小霜啊了一聲，不好意思的看著鐘老師道：“我剛才，我剛才想問題去了，您說到哪里了。”

鐘老師道：“我覺得，他不是簡單的有神經系統問題，現在我還不明白是什么，但我想，等他醒過來，應該會對我說一些有用的話。”

倪小霜道：“真是神奇啊，不過老師，您確定呃，確定沒記錯，他是和你一起睡著的？我是覺得，如果他是先看著您睡著的話……”

鐘老師眉頭一皺，隨即一拍桌子道：“小霜，你這個問題說的好，我沒想到這一點，他很古怪。對了，這件事你別透露出去，這件事只有你和我知道。”

在小霜和鐘老師兩人談話的時候，沒注意到，陳詞立的褲腿有一點點紅色，染在藍色的校服上。

他是睡著了，體力的過度消耗，讓他沒有任何防備的睡去。

他無法做夢，因為他已經沒有了做夢的可能。

除非給別人造夢。

在他睡著的時候，體力和機能慢慢的恢復，臉色也由慘白慢慢恢復到紅潤。這一個過程，持續不久，他開始醒過來。

這個時候，已經是下午四點，學校已經放學了。

鐘老師接了一個電話，說明陳詞立還沒有醒之后，就打算送他回去，他家里人無法接通電話，不能來接他。

披上大衣，鐘老師拉起沉睡的陳詞立，看了幾眼，他輕輕的嘆口氣：“多好的一個孩子…”

倪小霜跑了過來，氣喘吁吁的道：“他還沒醒啊，都三個小時了，真能睡啊，午睡也不是這個睡法吧。”

“我先送他回去，他家里聯系不上。”鐘老師掏了一下口袋，翻出一些卡片和錢，還有一張白紙，上面寫了：鐘楚漢，你好自為之。

鐘楚漢看著這張白紙，眼中也不知是悲傷還是釋懷，反身背起陳詞立，走出了大門。

“老師，我和你一起送他吧，要是他路上醒了，我還想聽一些東西呢。”倪小霜嬉笑道。