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田峰、劉滬等人已經(jīng)把菜點(diǎn)好，吳重斌道：“王橋，你一個(gè)吃飯沒意思，過(guò)來(lái)一起吃，喝杯啤酒。”

“不用，我吃得差不多了，要回寢室睡覺，你們慢慢吃。”王橋不想喝酒，婉拒了邀請(qǐng)，來(lái)到破舊柜臺(tái)前付錢。

晏琳站在柜臺(tái)前挑選飲料，這家小店比起其他小店整潔干凈，條件和大餐館比起來(lái)卻顯得很簡(jiǎn)陋，幾瓶不知什么牌子的飲料沾滿灰塵，看上去讓人難以下咽，她問(wèn)道：“有健力寶嗎？”

老板專心給王橋找零錢，隨口道：“我這沒有，門外轉(zhuǎn)角小商店里有健力寶。”

晏琳給坐在里面的同學(xué)打了個(gè)招呼，轉(zhuǎn)身走出小餐館。她對(duì)神秘的王橋頗為好奇，女孩臉皮薄，心里越是好奇，態(tài)度就越顯得矜持，略為點(diǎn)頭，沒有再主動(dòng)說(shuō)話。

王橋接過(guò)零錢，走出小店時(shí)恰好看見晏琳走進(jìn)旁邊小商店。

身材高挑的晏琳身穿一條紅裙，頭發(fā)用一條小手帕扎成馬尾巴，腰間束著一條細(xì)細(xì)的白色皮帶，亭亭玉立，儀態(tài)大方。與復(fù)讀班同學(xué)比起來(lái)更時(shí)尚，與社會(huì)上靚麗女子比起來(lái)則顯得清純。

她走路時(shí)后背挺直，高跟鞋發(fā)出歡快的嗒嗒聲。高跟鞋是城市女孩特有的裝扮，王曉第一次穿著高跟鞋回家，王橋當(dāng)時(shí)就覺得姐姐變得漂亮了，多了女人味，從此就對(duì)穿高跟鞋的女生有著莫名好感。

看著晏琳背影走進(jìn)小商店，王橋加快腳步，走出小巷。

東側(cè)門門口站著劉忠、保衛(wèi)科金科長(zhǎng)等人，神情嚴(yán)肅，如臨大敵。王橋經(jīng)過(guò)東側(cè)門時(shí)，劉忠怒氣沖天地批評(píng)道：“王橋，你以為高考還很久嘛，星期天到處亂跑，抓緊時(shí)間多看點(diǎn)書才是老正經(jīng)。”

這一頓指責(zé)好沒來(lái)由，王橋感到莫名其妙，他沒有與劉忠爭(zhēng)辯，胡亂應(yīng)了一聲，快步朝宿舍走去。

一個(gè)年輕老師湊在劉忠耳邊，道：“這就是九分？”

劉忠追著王橋的背影看，哼了一聲，道：“長(zhǎng)得一表人才，誰(shuí)知金玉其外，敗絮其中，是個(gè)草包。”

另一個(gè)戴著深度近視眼鏡的吳老師申辯道：“誰(shuí)說(shuō)王橋是草包，他一手鋼筆字太漂亮了，我看了都愛不釋手。作文也寫得很好，遣詞用句老練準(zhǔn)確，成語(yǔ)豐富，如果偏科厲害考不上大學(xué)，那只能說(shuō)明我們國(guó)家選拔人才的機(jī)制有問(wèn)題。”

劉忠沒有想到對(duì)王橋還會(huì)有另一個(gè)評(píng)價(jià)，嘖嘖兩聲，道：“字寫得再好，數(shù)學(xué)考九分，也考不上大學(xué)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒有任何價(jià)值。”

吳老師是學(xué)校有名的書呆子，醉心學(xué)問(wèn)，不通俗務(wù)，遇事卻最為較真，反駁道：“我們都在說(shuō)社會(huì)的異化以及人的異化，一筆漂亮的書法本身就是價(jià)值，難道只有考上大學(xué)才有價(jià)值？社會(huì)上這么多沒有考上大學(xué)的人，難道他們都沒有任何價(jià)值？我們的教育方向存在著嚴(yán)重偏差！”

劉忠針鋒相對(duì)地道：“復(fù)讀班存在的價(jià)值就在于讓學(xué)生們考上大學(xué)，難道這還有什么疑問(wèn)？如果要發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，那是在工作中或是大學(xué)里的事情。”

劉忠和吳老師素來(lái)是辯論對(duì)手，兩人觀點(diǎn)差異極大，經(jīng)常互相看不慣，稍有機(jī)會(huì)就唇槍舌劍。

金科長(zhǎng)覺得眼前兩人在學(xué)生被砍的重大事件面前爭(zhēng)論毫無(wú)意義的話題，簡(jiǎn)直不可思議，終于忍無(wú)可忍，道：“兩位老師，別站在這里斗嘴皮，你們先到辦公室等著，我去醫(yī)務(wù)室看看洪平。”

來(lái)到校醫(yī)務(wù)室，好幾個(gè)昌東籍同學(xué)陪著洪平，手里拿著棍棒，臉上皆有憤憤不平之色。洪平胳膊被劃傷，傷口不深卻很長(zhǎng)，鮮血將衣袖完全浸透。校醫(yī)拿著酒精往傷口上倒，痛得洪平不停吸涼氣。

靜州一中的校醫(yī)歷來(lái)都是學(xué)校的笑話，他有三寶：黃連素、感冒清和酒精。有這三寶，他幾乎就勝任了校醫(yī)職責(zé)。金科長(zhǎng)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)就來(lái)到學(xué)校保衛(wèi)科，算是見過(guò)世面的角色，見校醫(yī)胡亂處理刀傷，暗自在心里罵娘，他眼光從傷口移到幾個(gè)同學(xué)身上，頓時(shí)發(fā)了火。

“你們這是做什么，打群架嗎？把保衛(wèi)科當(dāng)成了什么！出去把棍子扔了，有我在還輪不到你們！”震住一幫同學(xué)以后，金科長(zhǎng)又道，“洪平，你和這伙人結(jié)了什么深仇大恨，是用砍刀吧？下手狠毒！”

洪平一臉無(wú)辜，道：“我不認(rèn)識(shí)這些人，更沒有深仇大恨。”

金科長(zhǎng)緊緊盯著洪平，道：“那為什么不砍別人，只砍你，你給我一個(gè)解釋。”

這是流行于老師之間最無(wú)賴的說(shuō)法，很多學(xué)生都被這句話盤問(wèn)過(guò)，洪平對(duì)這種說(shuō)法更是深惡痛絕，道：“老師，我是受害者，怎么能夠知道施暴者的理由？”

金科長(zhǎng)鍥而不舍地問(wèn)道：“一個(gè)巴掌拍不響，那伙人為什么不砍別人？”看到傷口以后，他先入為主地認(rèn)定洪平應(yīng)該和社會(huì)上的人有來(lái)往，否則雜皮們不會(huì)下狠手砍一個(gè)學(xué)生。

洪平氣得夠嗆，道：“我確實(shí)不知道原因，今天與同學(xué)們?cè)谀蠘蝾^那邊吃了飯，正在往回走，這群人沖過(guò)來(lái)二話不說(shuō)，提刀就砍，如果不是我跑得快，恐怕就交代了。”

金科長(zhǎng)雙手抱在胸前，不容置疑地道：“我們靜州一中絕對(duì)不能容忍學(xué)生和社會(huì)青年來(lái)往，復(fù)讀班也是靜州一中的一部分，也不能有黑社會(huì)滋生的土壤。上一次你和包強(qiáng)打架還算無(wú)辜，這一次到底為了什么？農(nóng)村學(xué)生出來(lái)讀書不容易，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不要和社會(huì)人來(lái)往。不要狡辯，馬上跟我到保衛(wèi)科。”