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除了前面講述的職務與職等的復雜狀況外，要想徹底了解其中的是非曲直、恩怨情仇，恐怕還得回到現實中的案例來，因為再好的理論和出發點在奇葩的國度都會結出奇花異果，令人嘆為觀止。對“職場風云”讓家鳳看得眼花繚亂，好在擅長總結分析的家鳳找到了“替手”一言以蔽之。

劉課為何以“工程師B”的職等謀得副課長之職務，一課的編制共為23人，現有21人，編制的學問是不能超越，實際人數是可少不可多的，它代表效率高低，否則領導年底總結報告不好寫。

最下面擁有10名普通測試人員，這些相比之下職等底的有9位女孩，名字漂亮極了，無巧不成書啊，雙名（字重）的有5位，歡歡，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮當贈號“五朵金花”。余下4位暫且不表；為了叫喚押韻好聽，男同胞們一般都忽略她們的姓了，歡歡胖嘟嘟的，是大家的開心果，曼曼是袁課的表妹，自然招蜂引蝶啦。

菲菲嘛，是一個師范生，據說還在老家當過老師，廠里車間還有她的學生，她也那么小啊，18歲咋又一下老師一下測試員呢？一言難盡、人生無常、每個人都有一本難念的經啦！

唯一的男孩是東北男孩小帥，高大靦腆，成了一道靚麗風景的點綴和女孩堆中的香餑餑。

而10位高職等職員，職等超過劉課的有2位，都是“工程師A”。

一位是女性叫秦芳，按“替手”理論，他是劉課的不二“替手”，憑她給大家分享的余大師展現的才華，絕非等閑之輩，畢業于財經大學重點本科，自然精于算計、口才一流，劉課在她那兒基本上是“理屈詞窮”、“自討沒趣”，于江郎的旁觀者角度來審視，秦芳說的，李工從來不敢反駁，而劉課說的，李工沒有不辯解幾句的。

為什么呀？外企不是很講究規章制度，長官意志的嗎？

自然源于“劉秦之爭”，家鳳自然也交鋒不少，深有領教；好在劉課在男性職員中人緣不錯，畢竟測試部門設備復雜、項目繁多、重體力活、高低溫折磨（測試）不少，也有女人所不擅長的地兒，故劉課的“權威”尚能基本無虞。

替手的烏龍，還真讓家鳳大開眼界，如醍醐灌頂，茅塞頓開。

學習的興趣與企圖一探究竟，是促使年輕人不斷進取的源泉。

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