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為什么世上需要領導？這也是最好的解釋，好在領導就是領導，劉課反倒安慰起家鳳來，“每個人都有開始的，你的情況比我當初強多了，我們都是一步步學起來的?！痹趧⒄n的言傳身教下，家鳳找來幾個樣品跟同事一起擺振動臺上模仿拍了照，這是斷不可少的，以前沒有的東西，也無舊相片可以代替，可以代替的也會出漏洞，萬一上面怪罪下來，“偷奸?；保芭撟骷佟笨刹皇囚[著玩的？一切了無痕跡。

家鳳坐在電腦前再次慚愧得要死，電腦操作不熟練的弊端一下就出來了，家鳳徹底理解了那些師范類院校的同仁們，更別說老一輩教師了，學校教育的信息化、電子化教學還任重道遠啊！

這里有必要交代一聲，家鳳是三本院校永陽師范學院的2004屆中文系畢業生，平日里疏于對師范專業外的知識地學習，包括計算機知識都很菜，幸虧在社會上磨練，否則不知道又是怎樣一個家鳳？

性格決定命運，經歷決定出路呀！

忙活了一整日家鳳交付的報告，第二日家鳳還看到劉課緊蹙眉頭在修改他的報告，家鳳的心里就像打翻了五味雜瓶，領導是好領導，同事也沒錯，要怪自己怎么如此不濟呢，如今是闖蕩江湖了，怎么還像個毛糙半成品？

家鳳對自己的前途充滿了擔憂。

家鳳的團隊，因為大量的空暇時間組織學習交流，當然是內部這些同事，主持人除了排前的幾位“大腕”如劉課、項目Leader(負責人)，偶爾每人輪流上講臺鍛煉一下，如帥哥叮當（原名丁沖）就會上去講講《街舞教學》，理論實操完美結合，呵呵！相信大家已經明了，這些既嚴謹又不失輕松、知識與趣味并存的學習模式快趕上傳說中的“美式”課堂了，可能成人的世界已不滿足于傳統的單一模式吧，對個人以后的發展多少會埋下神奇的種子。

家鳳自覺受益匪淺，其中印象最深刻的是秦工分享的對“余大師管理思維”的視頻和觀后學習，家鳳領略了神奇的“替手”文化。

官方介紹余大師夠牛、高大上！他是美國佛州諾瓦大學公共決策博士、美國哈佛大學企業管理博士、英國牛津大學國際經濟博士后等，在世界多所著名大學客座教授；是中國最受歡迎的實戰型管理培訓專家華人，最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；曾任多個公司的總經理，現任上?；廴髽I管理咨詢有限公司董事、總經理，美國富頓集團中國總經理、海優仕企業管理咨詢有限公司首席顧問、今朝成功網高級講師、中國GMC總裁論壇特邀講師；華人最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；演說家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華；寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。

公司的所有架構與運作都可以找到“替手”的影子。余大師認為：“企業里（包括每個部分、大小團隊）一把手、二把手最穩定，是不會走的，管理就是選替手的學問，用好替手”。

家鳳的心得是“替手特殊的地位可以補一把手不足，監督制約一把手，努力效命，隨時可以替代一把手，既解決了接班人問題，又解決了制約問題，還會競爭促進團隊建設。”

何以會發生李工作為劉課的下屬，可以不愿為上司分憂，只站在自己的立場狡辯而推脫自己的責任，至少在道義上失去了一種高度。

隨著時間的推移，家鳳順利地通過了3個月的試用期，后續參與了多款新機型的新產品項目，逐漸成了一名專業的實驗室工程師，見識了忘年會。

一晃已工作了一年有余，代表家鳳對企業環境由陌生到適應，技能日臻成熟，完全可以獨當一面，憑家鳳的好學習慣與知恩圖報的思想，逐步成為了劉課的左膀右臂，然而事情并沒有想象中那么一帆風順。