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張銘回到家，吃過晚飯后，就關(guān)上門一個人進了書房。張寧以為自己的兒子開始進行復(fù)習(xí)了，悄悄地將電視機的音量調(diào)小，也在默默地考慮著自己的心事，這，還真是一個難以抉擇的事情啊。

在斯坦福接受了嚴格的商科訓(xùn)練以及六年戰(zhàn)略規(guī)劃工作的熏陶，張銘在行事風(fēng)格上已經(jīng)不自覺地貼上了“理性”、“計劃性”等標簽。張銘喜歡在事先計算到一切可能，做好所有的預(yù)案，然后就像一個旁觀者一樣靜靜地看著事情如同自己計劃地那樣發(fā)展。張銘覺得既然老天給了他第二次機會，那么他就一定要利用自己的優(yōu)勢，充分施展自己的抱負，去彌補所有前世的遺憾。

目標：

1、牽住言蓉的手，永不分離。

2、幫助母親，改變她的人生軌跡。

3、賺錢、賺錢、賺錢，給母親和言蓉帶來最好的生活。

KSF：

言蓉：

1、給予言蓉足夠的安全感。

2、加強言蓉的自信和對自己的信心。

3、。。。。。。。。

幾個小時，張銘的筆一直沒有停下，整個房間里只聽見沙沙的寫字聲。

“小銘，十一點了，該休息了。”張寧推門進來，“剛才過來好幾次，看到你復(fù)習(xí)的太認真所以沒有打擾你，現(xiàn)在都十一點了，趕緊洗漱休息吧，還是要注意自己的身體。”

“嗯，好的”張銘邊收拾東西，邊悄悄打量張寧，若無其事地問道，“媽，你今天是不是有心事啊，吃飯的時候都沒見你怎么說話。”

“啊？”張寧一愣，“哪有，媽能有什么事兒啊。”

“哦，沒有就好，有的話和我說說唄，我也許還能給你出出主意呢。”張銘笑著說。

“你一個小屁孩兒，懂什么啊。”張寧笑罵道。

“切，可別小看我，我可是湘南省最好學(xué)校的初三第一名。”

“少給我廢話，趕緊去洗漱，然后睡覺，明天還要早起上課！”

“好了好了，我去洗。”張銘經(jīng)過自己母親的身邊，心想，那件事應(yīng)該這幾天就會發(fā)生吧。媽，上輩子你為了我而放棄，這一次我一定會讓你抓住這個機會的。

從任何一個角度說，張寧都是一個非常優(yōu)秀的女性，除了她的婚姻。

張寧出身在一個典型的知識分子家庭，她的母親，也就是張銘的外婆出身于解放前國民黨的高級干部家庭，張寧的外祖父曾經(jīng)是當時湘南省的巨頭之一，解放前夕的兵荒馬亂之中，外祖父帶著幾個兒女匆匆去了臺灣，在大陸卻也留下了三個子女，其中張寧的母親是大姐，帶著兩個弟弟艱難的生活，畢業(yè)于一所頂級醫(yī)科大學(xué)的她在解放后只能在大學(xué)的醫(yī)務(wù)室里做一名普通的校醫(yī)。張寧的父親是新中國培養(yǎng)出來的第一代研究生，1955年畢業(yè)于BJ大學(xué)，之后任教于一所知名大學(xué)，創(chuàng)辦了該校第一個教育部的人文社科重點研究基地，是國內(nèi)研究農(nóng)村問題及基層組織建設(shè)最頂級的學(xué)者之一，現(xiàn)在盡管已經(jīng)到了退休年齡，但是仍然處于半工作狀態(tài)，經(jīng)常出席各種會議，為省市甚至中央領(lǐng)導(dǎo)進行政策建議或授課。

由于出身問題，這個家庭在那十年受到了沖擊，張寧的父母都被下放，張寧是家里的老二，高中畢業(yè)后和自己的姐姐、弟弟一起也到了HB洪湖的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行勞動。父母回城后，三姐弟也都跟著回城，張寧首先在一家鞋廠做工人，恢復(fù)高考后，張寧自己通過半年的自學(xué)，考取了BJ師范大學(xué)歷史系，成為恢復(fù)高考后的第一批本科生。

本該一路順風(fēng)的人生由于不幸的婚姻發(fā)生了轉(zhuǎn)折，在張銘出生后的第二年，張寧與出軌的丈夫離婚，一個人拉扯孩子長大。本就對這段婚姻十分不滿的父母一直想把張寧接回武漢，到自己的身邊生活，但是張寧始終拒絕，一個人倔強地帶著孩子留在了星城。

張寧的工作十分出色，92年的時候她通過在職教育，拿到了湘南大學(xué)政治學(xué)在職研究生學(xué)歷。在任職的中南大學(xué)，張寧每年都是優(yōu)秀教師，也曾經(jīng)是中南大學(xué)歷史上最年輕的正教授，獲得過教育部系統(tǒng)的最佳女教師稱號。