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王武順一個人到客棧的二樓上找了一個空房間，對著對講機感了好幾次，終于有了點回應，但就是信號斷斷續(xù)續(xù)的，根本聽不清楚說的是什么，可能是主人說的超過了通話的距離吧。

于是就把對講機藏到懷里，出了城往山莊的方向走，過了長江還走了一里多路，終于和小寶聯(lián)系上了。王武順給小寶說，李掌柜已經(jīng)帶著今天收到的近兩百人已經(jīng)在回來的路上了，讓山莊的人做好接收的準備。這對講機在秭歸城里的信號不好，沒有辦法聯(lián)系，出了城走了一兩里路才聽得清楚，讓主人想想辦法。

魏民生用了一上午的時間把電教室搬到了離“葫蘆腰”山谷不遠的地方，剛把電源接通，就接到了小寶的報告。魏民生想：從地圖上看，這里到秭歸城有十多公里的直線距離，已經(jīng)超過了對講機之間的通信距離。在查詢了一些資料后，為了保持對講機的通話質(zhì)量，可以在靠近秭歸城的山頂上安一個中繼臺，由太陽能電池板和蓄電池為中繼臺供電。如果把中繼臺裝在樹上，有樹葉的遮擋，不知道的人根本不會發(fā)現(xiàn)樹上還有東西。魏民生在地圖上測試了一下距離，那個山頭到山莊的直線距離有6公里，而中繼臺的覆蓋半徑一般可以達到10KM以上，所以整個秭歸城和基地內(nèi)的通話效果都可以得到保證。對于對講機的電力供應，暫時就帶上兩決電池，由帶路的人把用完電的電池帶回來換充滿電的。

有了這個中繼站，小寶和王武順之間的對講機應該設置為單獨的一組，屬于保密通話。山莊里的其他人相互之間都可以實現(xiàn)即時通話，工作之間的協(xié)調(diào)也更方便，哪里發(fā)生了什么事，大家都知道。

把采購中繼站的任務發(fā)送給劉夢玲后，魏民生就帶著一個叫王雙明的來到了第一批學生的住地，據(jù)小寶說，這王雙明是除自己以外學得最好的，已經(jīng)認識3千多個漢字了，拼音和四則混合運算和自己不相上下，唯一差的就是識字數(shù)量要少1千多個。魏民生見這王雙明大概十四歲的樣子，覺得也是一個可造之才，就讓他擔任電教室的管理員，負責安排這些新招收的學生上機學習的工作。按照魏民生以前定的工資標準，王雙明由于識字量的關(guān)系，工資拿到了200元一個月，是目前工資檔次第二高的，第一高的當然是小寶。

魏民生帶著王雙明對這群“準學生”說：“雖然你們已經(jīng)通過了入學考核，但還是要自己努力學習，因為如果你們?nèi)赀€未學會一種技能，就會被學校清退。被學校清退的學生，如果還想到學校來學習，就要繳納學費了。現(xiàn)在，你們的第一個學習任務是學會數(shù)字的四則混合運算、拼音，識字量達到1000個以上的時候，就可以選擇學習什么技能了?！?

其中一個學生說：“先生，識字量達到1000個的難度也不是很大，但這四則混合運算和拼音是什么東西??？我怎么從來就沒有聽說過。”

“這些東西等下王老師會教給你們，你們只要聽他的安排就行，現(xiàn)在請王老師給大家訓話?！?

王雙明雖然只是個十四歲的孩子，但通過學習之后，優(yōu)異的成績讓他在村民中受到了很大的尊敬，經(jīng)常有村民向他請教問題，所以在面對這幾十個學生的時候，一點都不怯場。聽到魏民生讓他訓話，王雙明上前兩步，昂首挺胸地說：“學無先后，達者為先。我在主人座下學習了五個月，日夜苦讀，在山莊里也算是小有成就，雖然學問不算最好，但指點你們應該是沒有什么問題的……”

魏民生看到王雙明那自信的樣子，覺得自己沒有必要再說什么廢話了，規(guī)則已經(jīng)制定了下去，讓他們執(zhí)行就可以了。于是就去王管家那里安排今天的考核工作去了。

有些學生見王雙明年齡比自己還小，有些不太相信他的學問，就對王雙明說：“王老師，敢問您學到了主人學問的幾成？”

王雙明看了一眼那個學生，說：“幾成？主人的學識知天曉地，浩瀚如海，我這點學識在主人眼里，就像吃飯喝水一樣簡單，按他的話說，這根本算不得學識，只能算是常識，也就是很平常的知識?！?

那個學生聽了之后說：“如果你只會這些簡單的知識，有何能耐教導我們？”