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楊歡則很快就回復(fù)正常。

楊歡對劉祥說道：“劉長老，你把外院教的很好，應(yīng)該大大獎勵你，這樣吧，一會你去賬房取一百兩銀子，改善一下生活吧。”

劉祥本就歡喜兒子能學(xué)習(xí)仙法了，現(xiàn)在楊歡又賞他一百兩，他雖然覺得銀子沒什么，但是畢竟是一種獎勵，一分榮譽??！他還是很高興的接受了。

“多謝，大長老?！?

楊歡點了點頭，然后又說道：

“從今以后，內(nèi)院弟子每天都要花一個上午練習(xí)武技，武技方面的事，就交由劉長老你負責(zé)教授了。”

劉祥頓時傻了，沒想到會得到這樣一個差使，一時間有些不知所措。

楊歡卻沒發(fā)現(xiàn)不妥之處，自顧自的說道：

“午飯后，午休一個時辰，然后由李老夫子給大家上一個時辰的文化課。

下午的時候，內(nèi)院弟子來我的小院，我負責(zé)教他們法術(shù)，外院來的幾名弟子則繼續(xù)練習(xí)武技?！?

想著差不多了，楊歡覺得沒有什么遺漏，就轉(zhuǎn)身去通知眾小了。

留下，呆滯的劉祥。

劉祥的心中十萬只草泥馬在奔騰，他很想跟楊歡說，他學(xué)的都是宗門武技，沒有宗門許可是不能外傳的，那怕是親兒子也不成。

可是楊歡根本就不給他說話的機會，一下子就消失了。

留下劉祥一個人在風(fēng)中凌亂。

第二天下午，楊歡招來內(nèi)院五小到了他的小院。

楊歡看著五小一臉認真的模樣，心里十分的滿意。

楊歡淡淡的五小說道：“在我傳授你們五人修煉功法之初，我就跟你們說過了，此類功法只有你們自己能學(xué)，沒有我的吩咐不得外傳，這點上我很滿意，所以今日我要教你每人一招法術(shù)防身，同樣的這些法術(shù)絕不許你們外傳，就是你們五人之間，沒有我的允許，也不得相互傳授。

當(dāng)然若我覺得時機成熟了，自然還會教你們新的法術(shù)，你們可聽明白了?！?

五小沒有遲疑，一起回道：

“明白了，大長老?！?

楊歡點了點頭，然后他對劉火招了招手，就向小屋內(nèi)走去。

劉火一看楊歡的手勢就明白怎么回事了立刻跟上，一起進了小屋。

這小屋劉火來過幾次，沒有什么可在意的，他大步走到楊歡身前。

楊歡坐下后，也沒有廢話，先是輕聲的把《火球術(shù)》的咒語和手印都傳給劉火，然后就是傳授他法力的運行路線，以及施放火球要注意的地方一一告訴劉火。

片刻后，楊歡問劉火掌握的如何，劉火覺得自己的掌握了七七八八的。

于是，劉火回道：“大長老，我覺得已經(jīng)掌握得差不多了，這就下去試試?！?

楊歡點了點頭，對著劉火說道：

“好，你且去后院池塘里練習(xí)火球術(shù)，且要小心，別把后院給燒沒了?！?

劉火笑呵呵的離開后，楊歡又依次叫來另外四小，分別傳授，梁嬌嬌《雨箭術(shù)》，阿木《落木術(shù)》，二狗子《金針術(shù)》，李富貴《土墻術(shù)》。

本以為萬事大吉了。

卻不想，三日后，五小垂頭喪氣的站在楊歡面前。

原來，五小雖然學(xué)會了法術(shù)的咒語和手印，還有相關(guān)運功路線，但是苦練了三天后，法術(shù)卻施放不出來，總是在關(guān)鍵的時候功虧一簣。

一個人如此或許可以解釋為不努力，不認真，但是五個人都是如此，楊歡就覺得有問題了。

于是楊歡叫來劉火，讓他當(dāng)面施展火球術(shù)。

而楊歡自然是在一邊觀察。

劉火顯然對于這場演示十分在意，因此他的動作有些僵硬，但是咒語和手印，還有運行的法力路線都沒有什么問題，順暢的完成了整個施法。

可當(dāng)法力從劉火的指間噴涌而出之后，大量的法力并沒有形成一個穩(wěn)定的火球，而是四散成一片火星飄散在空中。

“噫”。

楊歡心里奇怪，略想了一下，他就問道：

“阿火，當(dāng)你法力輸出的時候，為什么任法力散去，而不將他們聚集在一起呢？”

劉火不明白撓了撓頭，他小心的問道：“大長老你以前，不是說把法力從手指間噴射而出，火球術(shù)，就成功了嗎?！?

楊歡懊惱的拍了拍了腦門，他原本覺得這個道理如此簡單，五小應(yīng)該能自行領(lǐng)悟的。

卻不想，這么簡單的道理，五小卻根本沒想明白。

楊歡已經(jīng)教導(dǎo)了劉火怎么施放火球術(shù)了，卻忘了教一點，那一點就是想要得到一個完整的火球，就得把無數(shù)的小火星都聚集在一起，才能形成火球。

五小卻不明白其中的道理，因此五小的法術(shù)，全都在聚合上出了問題，白折浪費了法力，卻沒有任何效果。

事實上，是楊歡把問題想的簡單了，像劉火的年紀不過才十來歲，他的人生閱歷使他對于火的理解就是一堆火，火可以用來燒飯煮水等等，以他閱歷和知識來說，他是不可能知道，火其實是一種熱能量，而要把熱能量都集中在一起使用，才能產(chǎn)生火。

楊歡前身作為地球人，還是一個成年人，上過大學(xué)，他自然知道這些常識，所以施放起法術(shù)都是得心應(yīng)手。

可是換做在九洲大陸土生土長的這一群小朋友身上問題就來了。

五小根本就不明白，這些在楊歡眼里應(yīng)該是常識一樣的道理。

所以五小只學(xué)習(xí)了三天法術(shù)，就能順利完成施法，就已經(jīng)算是大成功了，換成普通人往往要反反復(fù)復(fù)的試驗上數(shù)百次，都未必能順利施法。

當(dāng)然順利施法和成功施法，是兩回事。

就像前面說的要想成功施放火球術(shù)，就要把法力集中起來，道理簡單，方法也簡單，但是沒有楊歡的說明，五小根本就不可能明白這個方法，當(dāng)然隨著年齡和閱歷的增長，五小早晚是會明白的，但那得很久以后了。

普通人根本不可能像楊歡這樣一上來，就明白了法術(shù)的作用，隨手一下就把法術(shù)全學(xué)會了，還十分順利的施放出來。

對于普通人來說，一個法術(shù)從了解到領(lǐng)悟，再到熟悉法術(shù)，熟練使用法術(shù)，那都是一個極為漫長的過程。

楊歡并不知道這其中的差距，他本身的實力就只有一小杯水，卻早早的開始教育劉火五人，不能不說是誤人子弟啊。

但是對于劉火五人來說，他們也沒別的選擇。

楊歡沒有搞問題關(guān)鍵的情況下，他只能是瞎教了。

于是楊歡當(dāng)著劉火的面，重新施展了一遍火球術(shù)，前面的動作自然要比劉火順暢的多，時間只用了一息，比起劉火施法要快上兩倍多。

不過楊歡在最后時刻，就放緩了施法速度，任由體內(nèi)的火系法力一點點的從他的指尖噴涌而出，先是一點點紅紅的小火星，然后是一團黃燦燦的小火苗，最后變成一個外紅內(nèi)黃的小火球。

最終施法完畢。

楊歡拿著小火球在劉火面前晃悠了一圈，說道：

“阿火，你看明白了吧！這是這樣，從手指中輸出的法力不能任它流失，而是要把他們聚集在一起，只有這樣才能形成火球?！?

劉火雙眼一亮，瞬間明白過來。

在解決了劉火了的問題后，其它四小問題就簡單了，基本上都跟劉火一樣，因為不明白，要凝聚法力才能施法成功。

楊歡一一為他們演示了一遍，很快五小就全都明白過來，然后回去練習(xí)了。

可是三天后，五小又一次尷尬的來到楊歡面前。

“什么,還是不會施展法術(shù)？”

楊歡不禁為五小的蠢笨而苦惱了。

沒辦法，楊歡只好再次找來劉火，讓他當(dāng)面施展火球術(shù)，以找到問題所在。

三天過去了，劉火施法已經(jīng)明顯變得熟練多了，動作十分的標準，舉手投足間，已經(jīng)有一種氣勢了。

太約三息的時間。

“呯?！?

一道火星從劉火的手指間產(chǎn)生，然后慢慢變大，變大，變大，再變大……火焰不斷變高變大，慢慢的火焰仿佛變成了一只火系妖獸，張牙舞爪的模樣甚是可怕，在周圍的四小都不得不離得劉火遠遠的，生怕被他的火焰燒到。

片刻后，火焰妖獸開始飛速的縮小，縮小，再縮小，直到最后消失無蹤。

楊歡愣愣的劉火手中火星熄滅，他突然想到火球術(shù)居然還可以這樣么玩？以后一定我也要試試看。

劉火在火星消失后，一副法力耗盡的樣子，臉色蒼白的可怕。

楊歡無語心想：這劉火比我還不靠譜，火球術(shù)都還沒學(xué)會，他就開始想要改良法術(shù)了。

楊歡開口問道：“阿火，你怎么回事，我不是跟你說要凝聚法力形成火球嗎？你怎么搞出這么個玩意來?！?

劉火不禁無語，他氣喘喘吁吁的回道：

“大長老，我就是按你說的把法力都聚集一起，可是法力越聚越多，越聚越難以控制，然后，然后將辛辛苦苦修煉的法力都耗光了?！?

楊歡郁悶的直撓頭，他想罵人，卻罵不出口，當(dāng)老師果然不是容易，特別當(dāng)一群熊孩子的老師。

楊歡想：不讓你這小子吃點苦頭，我就不當(dāng)你老師了，然后楊歡對劉火說。

“阿火，你現(xiàn)開始閉氣，嗯，用手捂著鼻子和嘴，我不說話，你不能呼氣?！?

劉火這孩子就真的傻呼呼的做了。

一開始還好。

過了一會兒，劉火原本蒼白的臉，憋得有些通紅。

再過一會兒，劉火通紅的小臉，憋的有些發(fā)青。

楊歡看得無語，原來這劉火真是個死心眼，他以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)啊。

又過了一會，劉火已經(jīng)支持不住，小臉變得蒼白，人開始晃動。

一邊的阿木看不下去，大喊道：“大長老，別讓阿火憋氣啦！他快死啦。”

邊上幾小也紛紛求情。

楊歡白了他們一眼，心想：大爺，我活了兩輩子，也沒見過有人能把自己憋死的，你們瞎激動啥。

終于，不用楊歡開口，劉火再也憋不住了，撲通一下坐在地上，大口大口的喘著氣。

劉火可憐兮兮的說道：“大長老，對不起，我，我剛剛實在憋不住氣了?！?

楊歡無語的搖了搖頭，道：“既然你忍不住，那就別忍啊！我教你火球術(shù)，又不是讓人表演給人看的，你凝聚了火球后，為什么不扔出去？一直拿在手上裝筆?。俊?

劉火聽了一呆，他不明白什么是裝筆啊，但他心里卻想：是啊，我既然凝聚了火球，為什么不扔出去呢？扔出去，不就不用消耗法力了嗎？

劉火不好意思的對楊歡說道：“弟子錯，大長老，弟子回去繼續(xù)修煉。”

其它四小互相看了看，他們覺得自己的問題跟劉火差不多，只顧著凝聚了，居然忘記了要施放法術(shù)了，于是四小也告辭離開，分頭繼續(xù)修煉了。

楊歡還以為他教育有方，得意不已，卻不想三天后，當(dāng)他見到五小信心滿滿的施法的時候，楊歡的世界觀碎了一地，嘛嘛的，熊孩子果然不是人人都能教的，至少楊歡不適合。

五小苦練了九天的時間，總算有了一定成績，于是五人一合計，就請楊歡來，做個匯報演出，楊歡早想看看五小的進度了，于是馬上同意，他還找來劉祥，讓他也開開眼界。

話說劉祥自從回憶起過往的事情，人明顯變得頹廢了，只有看到劉火的時候，他的眼中才能看到希望的光芒。

楊歡讓劉祥來見見世面，也是安他的心，讓他看看他的兒子也是不錯的，不至于太頹廢。

小院就七個人，也沒有太多廢話，很快就聚在一起，然后由五小的老大劉火開始表演。

劉火的咒語和手勢都已經(jīng)相當(dāng)熟練了，很快就有一點火星在他手指間產(chǎn)生，然后當(dāng)一個拳頭大小的火球產(chǎn)生后，劉火大喊一聲。

“去”。

就見一個紅通通的火球，被劉火一把扔了出去。

一邊看得劉祥激動不已，他太開心了，仿佛已經(jīng)看到他兒子成為仙人的那一天了。

楊歡卻覺得的怪怪的，心想：我怎么覺得，那里不對呢？

劉火放出火球后，他的火球并沒有像楊歡那樣直飛目標，而是像個漏氣的氣球一樣，詭異的一陣亂飛后“啪”的一聲，點燃了邊上一張石桌。

然后火焰雄雄的燃燒起來。

劉火看著被燒著的石桌微微有點尷尬，不過這幾天被他燒掉的東西多了，所以他也習(xí)慣了。

然后劉火滿頭汗的轉(zhuǎn)身看向楊歡和劉祥，一臉我很棒，快來夸我的樣子，劉祥不明所以自然上前夸獎一番。

楊歡卻變了變臉色，他心想：這貨真是我教出來的？老天，還不如直接把我拿去填坑了吧，我真不想活了。

當(dāng)著劉祥的面，楊歡不好說什么，只是生硬的點了點頭，示意下一個人繼續(xù)。

然后，由阿木施展落木術(shù)，這貨比較劉火要強點，他直接凝聚出一根粗木棒，木棒舞起來虎虎生風(fēng)的，倒是可以當(dāng)兵器用，最后還能當(dāng)暗器用，他隨手一甩，“吧”木棍準確命中一旁的木靶，就是威力太小了一點，不過準頭比劉火強多了，然后在墻邊又多了一根木棍，粗算一下，足有百來根，看來阿木真的是苦練了許久。

楊歡淚流滿面，說好的落木術(shù)呢？這是什么情況。

之后的梁嬌嬌，就更萌了，水箭水術(shù)被她施展成了水球術(shù)，當(dāng)一個籃球大小水球出現(xiàn)在梁嬌嬌的手中，楊歡咽了咽口水，心想：好像很好喝的樣子啊。

二狗子的金針術(shù)跟阿木的落木術(shù)差不多，他直接把金針術(shù)變成了一把金光燦燦的匕首，匕首拿在他手中，遠戰(zhàn)近戰(zhàn)皆可用，威力也比阿木的木棍術(shù)，哦是落木術(shù)強多了，就是維持的時間比較短，二、三分鐘后，金匕首就會消失不見了，這看得楊歡直抽抽，他已經(jīng)快瘋掉了。

李富貴是幾人中唯一正常的一位，他的土墻術(shù)施展后，一道厚實土墻出現(xiàn)在眾人面前，這倒讓楊歡大吃一驚。

楊歡不禁追問道：“富貴啊，你這土墻術(shù)用的真好，這是什么原因？”

李富貴憨厚的回道：“俺爹就是專門給人砌墻的，砌土墻他最是拿手了，所以俺一學(xué)就會了，這法術(shù)可比俺爹手藝強多了，速度也快，以后咱家蓋房子就不用愁了。”

楊歡無語了，這貨原來是家學(xué)淵源啊!

不過這個會砌墻，跟會用法術(shù)有什么關(guān)系？（還真有關(guān)系）

楊歡一時想不明白怎么回事，待劉祥離開后，他只好一改前面粗放的教學(xué)方式，而是手把手教四小施法，還分享了他的施法經(jīng)驗，并且一一當(dāng)面施展了法術(shù)，讓四小學(xué)著他的樣子施法，總算是把四小從歧路上拉了回來。

李富貴已經(jīng)學(xué)會了土墻術(shù)了，所以楊歡讓他獨自修煉。

之所以會五小放法一直失敗其中的原因有二，一個就是楊歡一直忽略了五小的閱歷和知識。

五小中最大的劉火也不過十歲，其它幾個人，也是八，九歲的樣子，他們的理解能力和思維方式，決定了他們的法術(shù)水平。

李富貴則是因為他從小就跟著他爹給人砌墻，因此對于土墻他有很深的理解和認識，所以他才能準確的施放土墻術(shù)，你讓他換個法術(shù)看看，效果肯定一塌糊涂。

二是神識，因為楊歡遠超凡人的神識，所以他施展五行法術(shù)毫無問題。

但是五小并沒有他那么強大的神識，在正常情況下，他們想要施放法術(shù)是相當(dāng)?shù)睦щy，就更不要說施法后，沒有神識，無法鎖定目標，一切只能靠運氣了。

這也是修真界為什么，要等修真者在煉氣四層以后，初步產(chǎn)生神識以后，才開始學(xué)習(xí)法術(shù)。

當(dāng)然，這些常識楊歡都不知道，他教的稀里糊涂，五小學(xué)的也是亂七八糟，學(xué)了一陣子之后，五小勉強有個樣子，已經(jīng)可以用法術(shù)自保了。

像劉祥這樣的后天高手，劉火一個火球術(shù)就能把秒掉他，這樣的結(jié)果，總算是讓楊歡松了口氣。

不過楊歡也因此在法術(shù)創(chuàng)新上面走上一條更佳離奇的未知路，肯定是前無古人了，就不知道有沒有來者。

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