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三人敘些話后，宮里來人便又頤指氣使地指揮起宅中下人，安排孟文椒出嫁事宜。下人稍有不對，宮里人便劈頭蓋臉將其一頓數(shù)落，絲毫不避家中主人。孟母心中犯了嘀咕，便悄悄問女兒：“宮里來人氣焰如此之盛，究竟是那七皇子不受尊重，還是他半點不愛重你？”

“母親不必憂心。”孟文椒小聲安撫道，“七皇子仁善，幫了女兒許多。”

孟母心中仍是不安，卻也無能為力?????，只能眼看著宅中這番折騰。

一入八月，京中驟然天涼。

風卷起塵沙枯葉，流于街頭巷尾，吹得行人衣衫翻卷。

皇帝御駕浩浩蕩蕩回京，入城門時直迎一陣黃沙狂風，不僅驚得人仰馬翻，更是直將華蓋掀翻了去。華蓋滾出幾丈遠，砸壓著幾名叩拜的百姓，當即便有人頭破血流。崔懾率隊護衛(wèi)左右，鎮(zhèn)住慌亂百姓。

趙令僖在其后馬車中，被驚蹄的馬牽著左搖右晃，腦袋險些磕傷。

待馬兒鎮(zhèn)靜，馬車平穩(wěn)，她命次狐掀開車簾一看究竟，竹簾剛剛卷起些許，便有黃沙爭先恐后撲入車廂。次狐忙將竹簾放下，怎料只片刻功夫，車廂已鋪上一層黃沙。

外邊崔懾從前至后傳話說：“風沙鋪道，需靜候片刻，待風停后繼續(xù)前行。請各位主子安心。”

她在車廂中，百無聊賴地縮成一團，拉了張薄毯蓋上，緩緩睡去。

醒來時，馬車已停在海晏河清殿中，因怕攪了她休息，后宮宮門一路拆卸門檻，這才讓馬車進入內(nèi)廷。

一路舟車勞頓，很是疲憊，她稍作梳洗便回屋歇下。

次日清晨，她醒了個大早，次燕帶著兩個箱子叩見回話，一個箱子中裝著張湍這些時日每日堅持所書奏疏，一個箱子中裝著樊云生的功課。

她隨意翻揀著道：“去行宮玩了些時候，險些把他給忘了。竟還有力氣寫奏疏，內(nèi)獄這廷杖打得也不怎么樣。”

“依公主吩咐，每日我與欽安殿那位親自監(jiān)刑，板子結(jié)結(jié)實實打了，不過……”

“說。”她手下動作一停，踢開箱子等著回話。

次燕道：“不過太子殿下監(jiān)國理事，說是省里報來折子，治蝗的事鬧出亂子了。依著先前池大人報呈內(nèi)閣的治蝗方略，卻出了岔子，太子問罪時才知道，池大人報呈那本方略和輿圖，都是張大人所制。”

她對這事不感興趣，打了個哈欠催問：“太子哥哥做什么了？”

“太子殿下請來御醫(yī)會診，用盡良藥給張大人療傷，為的就是治蝗紕漏善后之事。每日總有幾個時辰，太子殿下與七皇子一道進清平院，然后將奴婢們都趕了出來。”次燕說完又小心翼翼道，“但行刑數(shù)目沒有錯漏，二百杖，一杖不少，回回打完都是血淋淋的。”

次狐將御膳房熬好的參湯送來，向次燕道：“公主不喜見血，何必說這些沒用的，聽著怪瘆人的。”說罷又向趙令僖稟告：“昨日妖風刮得蹊蹺，又傷了百姓，欽天監(jiān)昨夜領(lǐng)命觀了一夜天象，早半個時辰前去欽安殿回稟了。”

“我不想動彈，若父皇找我，叫他來這兒。”說著苦著一張臉端起參湯，無奈嘗了一口。

片刻后，又有宮人通傳，道趙令徹來訪。

次狐收起碗盞提醒道：“再過幾天，七殿下成親。”

“若不是要趕在七哥婚事前回來，還能再在行宮多住幾日。”

她抱怨一句，懶洋洋窩在榻上。在行宮玩得盡興，回程一路顛簸，昨夜躺回內(nèi)廷歇了一夜，松散下來，只覺得整個人渾身骨頭都散了，只想坐著躺著，半分力氣也不愿多用。

趙令徹進門便見她懶懶散散縮著，無奈笑笑，遣人將物件擱在一旁，而后上前遞出冊紅綢彩箋道：“此去避暑行宮可開心了？”

“嗯。”她懶懶應聲。

“不生七哥的氣了？”

“嗯。”同是鼻音應聲，這一調(diào)卻稍抬了些。

趙令徹聞聲便知這是好了，便將紅綢彩箋又向前遞了遞：“七日后我與子蘭成婚，親迎前的醮誡1之禮，是要父皇與母妃共同訓誡教誨。我母妃去的早，母后遠在云崖齋修行。母后名下只記了你這一個女兒，特來請你代母后醮誡。”

作者有話說：

1參考明朝皇室婚禮流程，醮誡之禮即親迎之前由父親或父母訓誡教誨。按理說皇帝一人訓誡教誨就夠，也沒有女兒代母履職的說法。

第22章 （蟲）

皇子婚儀當日，往妃家親迎前，當由帝后或帝妃于乾元殿前對皇子訓誡教誨。但此前有皇帝一人訓誡的先例，趙令徹實無必要尋趙令僖代皇后訓誡。即便非代不可，也當由太子正妃出面。

偏偏趙令徹尋上趙令僖，理由聽著倒是正當。

趙令僖接過紅綢彩箋，是些常規(guī)套話，歷朝歷代、歷任皇子醮戒，皆是這些句子顛來倒去地說。不算麻煩，她就應下此事。

一連過了三天沒骨頭的日子，第四日天不亮她便醒了。躺在床上睜著一雙眼，翻來覆去再睡不著，索性更衣梳洗，頂著未落星月往清平院行去。

這個時辰，院中竟有一點燈火亮著。

院中昨夜由成泉值守，見她凌晨忽至，初以為勞累困乏出了幻覺，當腳步聲至耳畔時，他才滾到地上磕頭跪迎。高高一嗓子問安，驚醒了還在睡覺的宮人，也警醒了在抄書的張湍。

張湍自開蒙后，若非抱恙臥病，每日寅時就會起床讀書。她到院中時，張湍已在書房謄抄書卷，加注批示，作樊云生學習誦讀之用。

剛至門前，書房門便被張湍打開，面色如常向其問安。

“這都是你抄的？”她徑直走到桌案旁，翻了幾冊，字跡相同，皆用紅筆斷句、批注。除卻尋常批注解釋外，偶爾會有幾句個人感悟，皆以白話文書之。

張湍應道：“是。”

“是宮里頭短了你的？這些書各朝各版宮里都有，何必費這個力氣。”她隨手將書冊扔回桌上。

張湍道：“抄書練字之余，也可溫故知新。”

“陳腔濫調(diào)，自小就背，煩都要煩死了。”她挪到書架前，一面翻看一面問道：“今天的奏疏寫了嗎？”

張湍尋出奏疏，呈送上前。