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「我，上杉信誠(chéng)，是個(gè)光榮的高中生，但即將升入高二的我卻因?yàn)榉职鄿y(cè)驗(yàn)當(dāng)天出席學(xué)術(shù)研討會(huì)，而缺席測(cè)試。雖然后來(lái)透著姐姐在OB界的影響力、伯父的幫忙，讓校方同意我以補(bǔ)交作文的形式?jīng)Q定分班成果?！?

「我想我應(yīng)該說(shuō)得很清楚吧，題目是回顧我的高中生活，為甚么你會(huì)寫(xiě)出正種像是政治人物的參選宣言的東西？就算是用華麗詞藻堆砌的空洞作文也好啊，依你的背景就算不能到A班，分到B班應(yīng)該也是板上釘釘?shù)氖掳?？結(jié)果你交了這份宣言給我，我是要怎給分??？」黑發(fā)白袍儷人此時(shí)沒(méi)有顧盼生姿的姿態(tài)，反而像是一個(gè)沉悶的圣職者，她那蹙眉模樣更是能夠激起無(wú)數(shù)男士的保護(hù)欲。

她正是家姊和我的國(guó)文老師─平冢靜，明明就是學(xué)校里最漂亮的老師，卻一直嫁不出去的大齡剩女，這其中是不是搞錯(cuò)了甚么？

「咻！」

忽然，我額前的瀏海自動(dòng)分了開(kāi)來(lái)，不是來(lái)自微風(fēng)吹拂，而是眼前儷人的拳壓。是你，你沒(méi)看錯(cuò)，正是眼前的國(guó)家園丁揮出的拳頭，因?yàn)樗俣?、力量太快，擠壓空氣讓空氣如同一面墻壁般被推進(jìn)過(guò)來(lái)，進(jìn)而遇到障礙物阻隔而分開(kāi)。

饒是我心理素質(zhì)健全，但我在那一剎那彷佛看見(jiàn)了黃泉比良坂。

「老師在跟你說(shuō)話(huà)，你到底在胡思亂想甚么，要不要說(shuō)出來(lái)分享看看啊？」雖然保持著笑容，但從臉上微微抽動(dòng)的青筋、嘎嘎作響的雙手便不難得知，她并沒(méi)有任何笑意，更像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。

「報(bào)告老師，余謹(jǐn)誓以至誠(chéng)，絕對(duì)沒(méi)有對(duì)老師有任何不敬的方法。我以家姊的名義發(fā)誓?！姑鎸?duì)這生死交關(guān)的威脅，我靈機(jī)一動(dòng)拿出姐姐的名義來(lái)作為誓言，希望老師能看在以前的情分上饒過(guò)我。

「算你還象樣點(diǎn)，不燃你可能會(huì)跟之前某位死魚(yú)眼同學(xué)一樣，被我施以愛(ài)的教育。真是的，人家明明就是花季少女，為甚么就還是嫁不出去呢，我也是渴望戀愛(ài)的??！每次同學(xué)會(huì)看到那群狗男女恩恩愛(ài)愛(ài)、秀閃光彈、丟紅色炸彈，我就在想我是要寄刀片、寄刀片好呢、果然還是只能寄刀片了吧?！?

「老師您能不能告訴我剛剛是在一本正經(jīng)胡說(shuō)八道??？剛剛的發(fā)言太過(guò)驚悚了，拜托快來(lái)人把她娶回家啊，為了社會(huì)、為了人民都好，不然就只能由我上了?！箍粗矍敖處熞悦C穆的態(tài)度，說(shuō)出了令人備感生命威脅的話(huà)語(yǔ)，我也只能吐槽跟轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)了。

「報(bào)告老師，寧愿有光榮的失敗，也絕度鰾有不名譽(yù)的成功。既然我當(dāng)初因?yàn)閭€(gè)人因素缺席分班測(cè)驗(yàn)，就應(yīng)該按照校方規(guī)定處理，并不能為我個(gè)人額外開(kāi)便利之門(mén)應(yīng)對(duì)。今天這篇作文，句句都是我的肺腑之言，都是我一字一句斟酌下來(lái)寫(xiě)成的，如果老師覺(jué)得這篇文章能入青眼，還請(qǐng)老師不吝針砭；若是滿(mǎn)紙荒唐言，還請(qǐng)老師給予最嚴(yán)厲之批評(píng)指教?！篂榱吮苊饫蠋熢僮鞒錾趺次ｋU(xiǎn)的言論，我也只能把主題拉回老師的任教科目上了，希望以老師認(rèn)真的個(gè)性，可以起幾分作用吧。

「唉，不是說(shuō)你的文筆、作文不好，而是我真的沒(méi)辦法承認(rèn)這是一個(gè)高二生該交上來(lái)的作文，根本就是文不對(duì)題嘛?！拐f(shuō)完，便拿出煙與打火機(jī)，藉由吞云吐霧還紓解壓力。

「報(bào)告老師，那請(qǐng)問(wèn)我的分班結(jié)果是？」我懷著些許希望，還是問(wèn)了一下老師我的未來(lái)歸屬，但我覺(jué)得分到好班的可能性不大就是了。

這時(shí)老師很是無(wú)聊地再翻了翻作文，隨著她視線的下移、掃描，我身上的冷汗也越來(lái)越多……

「上杉信誠(chéng)！是誰(shuí)規(guī)定你可以在作文后面批評(píng)學(xué)校老師年齡，還有單身的？你這樣說(shuō)船越老師，難道不怕出事嗎？」

「老師，船越老師的事我們學(xué)生都知道，該不會(huì)妳是怕我在指桑罵槐吧？您可以放……」

「噗！」當(dāng)我還來(lái)不及把話(huà)說(shuō)完，我的酸水已經(jīng)先從我口中出來(lái)和大家見(jiàn)面，整個(gè)人也躺在冰冷的地板上，但我覺(jué)得最冷的還是人心。

「問(wèn)答無(wú)用！上杉信誠(chéng)分班結(jié)果，F(xiàn)班確定，不可異議！」

就這樣，開(kāi)學(xué)見(jiàn)紅的我，成為文月學(xué)園各班級(jí)之間最下層的成員，和笨蛋們一起度過(guò)高二生涯。

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番外，並不代表以後高中劇情會(huì)變這樣．．．