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待“武士”兩個字風干以后，松陽老師又寫上了一個更大的“侍”字，接著說道：“但是侍（Sumurai）則是為了保護一些東西，可以不顧一切。”

“保護？”高杉不解道。

“對，人有時候并不是只為自己而活著，人的存在意義，往往同其他更多的人或事物有所關聯。”

“所以要保護一切和我們有關的事物嗎？并且為此犧牲也可以嗎？”桂問道。

“對，也不對，”松陽先生說道，“有時候，人必須為自己所護而獻身，而更多時候，就應該為自己所護之物而勇敢地活下去。活下去，才有希望，才可以保護更多的東西。”

假發似乎有所明悟，而高杉則還是皺著眉頭，還有，我剛才好像聽到某人的鼾聲突然停了，還“咻”地吸了一口口水。貌似，這些理念，挺吸引小孩子的？

“還有問題嗎？沒有問題那我們就開始上課。”老師一邊說著，一邊開始在黑板上擺弄他那一大袋的“T”。其中有10個紅T和一個藍T。

老師先用了一個藍T擺在中間，又用10個紅T把它給圍了起來，說道：“這是最危險的狀況，四面八方都是敵人，如果你們不具備超越人類的實力的話，是沒有辦法在這么多人的圍攻下活下來的，你們一個人的力氣，或許可以勝過敵人兩、三人，但是絕對勝不過十人。”

又說道：“所以，必須要選擇其中一個點來突破。”接著他把中間的藍T移向了左邊的一個紅T。

“原來是這樣啊！”

“老師好厲害！”

[這不是理所當然的嘛，我又不傻。]

雖然我很想這么說，但是看到周圍這群小鬼一個個熱火朝天地大喊“四過易”，“好厲害”，我就…………唉。

“然后就是用盡一切力量逃開，逃離敵人的包圍圈。”老師繼續說道，并且把藍T拉出了圈子一段距離，嗯，大概隔了兩個T的位置。

嗯，看起來是挺有道理的。然后應該就安全了吧，應該。

“但是！”

但是？

“接下來才是最重要的，《逃跑學》中的精髓所在————逃跑反擊。”

嗯？逃跑反擊？似乎，好像，應該，挺帶感啊？

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（2）涼宮春日：《涼宮春日的憂郁》的女主角，她的思想就是世界，所以他想世界怎么樣，世界就能怎么樣。男主角叫虛。

（3）津液：中醫學中正常體液分為兩種，津和液，透亮清稀的叫津，濃稠的叫液

（4）豎笛：《搞笑漫畫日和》中的熊吉，喜歡偷窺、偷泳衣、偷豎笛、偷襪子之類的

（5）羊角辮小姑娘：2013年大火漫畫《媽媽再打我一次》的女主角