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這些同學(xué)雖然本就有些看不明白這些字的意思，不過聽易不二說出這句話來，心里的震撼無以復(fù)加，班主任的臉是煞白的，教導(dǎo)主任的臉是鐵青的，只有校長身居高位，氣度素質(zhì)遠超于他人，一掌就拍在了講桌上，開口喝道：

“荒唐！簡直荒唐之極！人這一生就應(yīng)該做有意義的事情，你應(yīng)該多去做對社會有益的事情，你應(yīng)該去想想怎么當(dāng)科學(xué)家，你應(yīng)該...”

“應(yīng)該？”易不二聽到兩個字之后，竟不由自主的笑了出來，微微傾斜著頭，目光直視著校長昏黃渾濁的眼珠，瞳孔漸漸凝聚，仿佛是出鞘的刀劍在血光中展露鋒芒！

“今天，我就告訴你，人生最不需要的兩個字，就是應(yīng)該！”

如果這話是從一個成年人嘴里說出來，校長心中也不會在意，不過看到易不二此時亂糟糟的頭發(fā)，破破爛爛的校服，真的是難以相信這句話是從一個學(xué)生口中說出來！

全校的師生看到易不二竟敢這樣頂撞校長，心里也不免為他著急，之前那些著迷于易不二書法的老師，也紛紛向這個孩子使眼色，希望他能趕快認(rèn)錯。

但易不二哪里會順?biāo)麄兊囊猓弦皇劳趵暇头Q他為“自由主義的哲學(xué)家”，平生最看不慣別人對自己的人生指手畫腳，這時校長觸了他價值觀念的逆鱗，當(dāng)然不肯相讓！

不然我這一世哲學(xué)，難道學(xué)到狗身上去了么？

易不二皺著眉頭，掃視著階梯教室里的學(xué)生們，一臉恨鐵不成鋼的表情，嘆著氣說道：“人可以怎樣過完自己的一生？本來這是極好的思辨問題，每個人都有自己的生活方式和機遇，可你們非要覺得人應(yīng)該怎么過這一生！”

“那我現(xiàn)在就告訴你們，人這一生最怕的就是‘應(yīng)該’這兩個字！這世上無數(shù)人生活的不幸福、不快樂，沒有對未來的斗志和激情，只能庸庸碌碌的虛度光陰，根源就壞在‘應(yīng)該’這兩個字！”

“你應(yīng)該，你不應(yīng)該，你這應(yīng)該，你這不應(yīng)該，身邊的人給你的人生規(guī)劃了一個人生模板，讓你一切按部就班，規(guī)規(guī)矩矩的過完一生，永遠別想做什么出格的事情，你這一輩子就只能這樣度過！”

許多學(xué)生聽了這些話之后，起初并不在意，認(rèn)為這只不過是易不二臆想和逆反心理在作祟，但當(dāng)他們聽到最后，竟不由自主的陷入沉思，校長的眉頭也微微舒展開，似乎想起了什么樣的往事。

易不二頓了一下，又環(huán)視了教室一圈，仿佛將每個人表情的變化都收于眼中，對著直直望向他的一排排同學(xué)，繼續(xù)說道：“應(yīng)該這兩個字，就好像給你的人生畫出了界限，好像別的想法只能是死路一條，而你只能走這樣一條別人給你規(guī)劃好的道路，這樣千篇一律的人生能有什么樂趣？”

“我最討厭的就是‘應(yīng)該’這兩個字，因為我討厭將無數(shù)種的可能、無數(shù)條新奇未知的人生道路給封死，我們現(xiàn)在還小，要是年輕的時候都不能自己做主，當(dāng)你們能做主的年紀(jì)，恐怕也沒這個精力！我在這里就告訴你們，你的理想不要聽別人給你提的任何建議，追求你自己想要的人生，要記住理想不是選擇題，絕不是！”

易不二將所有的話都說完，校長這才回過了神，回頭看了一眼所有的教師和學(xué)生都在皺眉思索，他第一次感覺到自己的威信受到了動搖，更讓他難以置信的是，這些話竟是從一個中學(xué)三年級的學(xué)生口中說出！

平復(fù)了心中的激蕩，校長知道這時如果再不說些什么，那么恐怕以后什么教育方針也無法開展了，他心中這時恨透了易不二的班主任，叫誰上來不好，非挑這么一個刺頭！

憑借幾十年的閱歷，校長立刻理清了思緒，憤怒的說道：“可笑之極！要是真如你所說，什么也不聽別人的勸誡，那要人人都玩火、跳樓，人類豈不是早就滅絕了！真是一連串的無稽之談！”

易不二遭到了反駁，臉上的憤怒卻重歸于平靜，甚至嘴角露出了一抹笑容，仿佛看到了獵物掉到了陷阱之中，朗聲開口說道：“首先我要告訴你，人只有碰到了火才知道灼痛，只有從高處跳下，才會感到渾身被震得酸疼，而且，即使你能夠用邪惡和死亡的界限，來定義是非對錯，但你能用什么來定義幸福和成功？”

校長感覺自己似乎是走進了一個死胡同，正要思慮該仔細回答時，卻不由的脫口而出：“可大多數(shù)人...”

易不二不等他說完，搶著說道：“大多數(shù)！你也說了大多數(shù)！那你還有什么資格來定義別人的人生，你告訴我怎么來界定多數(shù)和少數(shù)，你怎么就敢肯定在座的這些學(xué)生，全部都屬于你眼中的大多數(shù)！”

校長被這話激的連話也說不出來，站在原地渾身哆嗦的吭哧了半天，才鐵青著臉，一臉?biāo)啦环數(shù)暮暗溃骸拔椅迨畾q當(dāng)上了這所中學(xué)的校長，看著這所學(xué)校從普通中學(xué)升上了市級重點，你們都是我的學(xué)生，我怎么沒資格來定義你們的人生？”

易不二聽了這話，眼中對他的鄙夷之色更盛，不溫不火的說道：

“且別說你是校長，一個人就算再能耐，只能對自己的人生負(fù)責(zé)，就算是親生父母也沒資格干涉兒女未來人生的道路，況且這世上比你厲害的人多了去，你倒還覺得自己當(dāng)個市重點中學(xué)校長是個多么光宗耀祖的事，我要是你這么一大把年紀(jì)，還恬不知恥的與一個學(xué)生來在這兒強詞奪理，我都寧可撒泡尿立刻給自己淹死，更何況，憑著放棄差生，給差生分流到中職才得來的市重點校長，你給我？”

易不二眼中寒意突然流露而出，目光挑釁的望著校長，聲音悠揚的轉(zhuǎn)了個調(diào)子，不屑地說道：“我都不稀罕！”

“你...你......”校長哆嗦著嘴唇，卻始終說不出一句話，突然癱倒在了地上，捂著自己的胸口，身子直挺挺的大顫，身邊的老師立刻一窩蜂似得圍上去大呼小叫不已。

易不二倒是跟什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)看著坐在座位上的同學(xué)們，眼神堅定的說道：“我今天說這些，不是為了出風(fēng)頭，這事對我自己也沒有任何好處，我只是想讓你們知道，人生并不只是你從父母、老師、親戚那里聽到的那樣，哪怕你們將來中有一個人能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的人生，能夠在別人干涉自己人生的情況下，敢于說出個不字，都不枉今天在這里說的這些話！”

“魯迅先生曾說過，死于敵人的鋒刃，不足悲苦；死于不知何來的暗器，卻是悲苦。但最悲苦的是死于慈母或愛人誤進的毒藥、戰(zhàn)友亂發(fā)的流彈、病菌并無惡意的侵入。因為這些不是我們自己制定的死刑！”

“你們的人生除了你自己，沒有人能夠負(fù)責(zé)！謝謝！”

易不二說完這些話后，干凈利落的鞠躬，走下講臺，在眾目睽睽下熟視無睹的回到了座位上，身旁的黛薇依和林瑯天目光就像看到了超級英雄一般崇拜，拼了命的鼓掌，還跟他一個勁兒的比大拇指！

瞬間全場掌聲雷動，不停的有人叫好，這些學(xué)生渾然忘了校長正躺在講臺上口吐白沫，一些班主任聲嘶力竭的呼喊著校長，卻瞬間被潮水般的掌聲所淹沒。

而易不二坐在座位上，只是淡淡的笑了下，講臺上校長抽搐的再嚇人，身旁學(xué)生的掌聲再響亮，他也只是安靜的坐在座位上，仿佛什么事都沒發(fā)生過，目光落向窗外，似乎想起了一個短發(fā)女孩的身影。

我多想告訴你，在前世的那一夜，我也曾夢見過百萬雄兵...

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