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賈赦以手抱頭，小眉頭皺得緊緊的，都快皺出“川”字了。

“要不，我們辦報紙吧！”

徒鈺眼前一亮，這倒不失為一個好主意。報紙還是新鮮的事物，正好方便他們在里面夾帶私貨。

興奮的一拍手，賈赦眉眼彎了彎，笑道：“看來我接下來的一段時間里，又要請假閉關(guān)了。我得好好研究一下師父的手札了。”他二人雖然經(jīng)歷過現(xiàn)代，用過紙和筆，對它們的制造方法卻是一無所知，當(dāng)然要從玄元子的手札上找答案了。

徒鈺卻不同意他請假：“你如今對造紙之術(shù)一竅不通，需要從頭學(xué)起，還不到需要閉關(guān)的時候，太傅最近盯你盯得緊，你還是莫要撞到他老人家的手上的好。等到你將東西研究得差不多了，能著手試著制造了，再請假也不遲。”

賈赦翻翻小白眼，沒好氣：“我這不是想借著這個機(jī)會，不去上書房嘛。”

徒鈺搖頭失笑：“就知道你是想躲懶不去上學(xué)。”

第26章

賈赦向他扮了個鬼臉，沒好氣道：“看破不說破，懂不懂？師兄這樣，讓我好生難過……”

徒鈺無奈揉他的頭，將他一頭梳理得一絲不茍的頭發(fā)給揉亂了，氣得賈赦忍不住一掌拍掉他做怪的手，并賞了他一枚大白眼。

“莫要動手動腳的。”

徒鈺道：“師父當(dāng)日閉關(guān)前，可是特別叮囑了，不許你躲懶不去學(xué)堂的，還給你留了任務(wù)，你需得參加科舉，最少也得考個秀才回來的，難道你忘了？”

賈赦哀嚎，“師父何苦為難徒弟啊！都是經(jīng)歷過現(xiàn)代生活的人，為**還會對科舉這么念念不忘啊！”

雖然心不甘情不愿，但師父開了口，賈赦不敢違抗，只能每日里乖乖和師兄上學(xué)念書，下學(xué)回家做功課，做完先生布置的作業(yè)后，就捧著師父留來的手札細(xì)細(xì)品讀，以期能夠完成心中的念頭。

三年后，賈赦終于考中了秀才，這之后，徒鈺便不再硬壓著他讀書，賈赦終于又能碰他心心念念的煉器了。

每日里廢寢忘食，幾近瘋魔。

徒鈺對賈赦這種一旦進(jìn)入研究，就將一切置之度外，心里眼里只有研究和手札的狀態(tài)不甚滿意，每到賈赦過了二更天還不睡時，徒鈺就會出手將人從那種“物我兩忘”的境界里扒拉出來，強(qiáng)硬的讓賈赦吃飯和睡覺。

“我可不想因?yàn)槭韬觯粗鴰煹馨炎约航o作沒了，等到將來師父出關(guān)回來，我該上哪里再找一個師弟來？”

都是曾經(jīng)經(jīng)歷過教育發(fā)達(dá)的時代的人，當(dāng)然知道賈赦能夠解決百姓上學(xué)念書的問題，其所能得到的功德，肯定不少。

這是好事。用師父的話來說，他們這一脈走的雖然不是功德修行之道，但能夠多積攢一些功德，總歸沒有壞處，至少等到將來渡劫的時候，身負(fù)功德，和身負(fù)業(yè)障的人，差別可不是一星半點(diǎn)的。

玄元子留下來的內(nèi)容豐富，包羅萬象。小到凡人就能做到的燒造玻璃、紙張，記錄著大啟朝上下幾千年