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可祝保才這時卻昂首提胸，拍著胸膛說要到張嬸子那兒上課。

一想到剛剛所見所聞,祝保才難免心馳神蕩。

這難道不比社學里那些陳貓古老鼠的東西有意思？

祝保才不由咧嘴一笑,熱血沸騰，在少年人這美好的想象里，仿佛自己也能變得和張衍一樣。

對答如流,大殺四方。

嗯,最好能將趙良這狗攮的烏龜王八打得落花流水！叫他整天裝！還真當自己是這天底下頂頂聰明的人了？

到底是十多歲的小孩兒脾性，早就看不過趙良那般裝模作樣。

何夏蘭想得卻慎重多了，還是覺得等祝成業(yè)回來商量商量比較保險。

當晚,祝成業(yè)回來后,聽到兒子這繪聲繪色的描述,也不由略感詫異。

他雖說沒怎么信,但也沒阻攔兒子求學的心思。

好不容易吵著鬧著要去上學了,他還能攔著不成？也就何夏蘭想得恁多。

他倒不如何夏蘭這般小心謹慎，慢悠悠地喝了一口酒，擱了筷子道：“既然如此，那不如就先試試看嘛，若真不成，再找個法子把保兒帶回來就是了。”

“哪有你說得這般輕易。”何夏蘭嗔了一眼。

晚飯后，何夏蘭是愁得一夜都沒睡好，一轉頭，看見祝成業(yè)沒心沒肺地打著呼，更覺氣不打一處來。

算了算了，指望男人，母豬都能上樹了，還得老娘自己來。

第二天一早，何夏蘭裝了點兒零食巧果之類的在食盒里，提著食盒敲響了張家的家門。

卻沒想到，張幼雙已踏著熹微的晨光，腳步輕快地出了門，她倒沒有特別叮囑張衍要好好學習，她對張衍一直挺放心的，鑒于第一次當媽沒有多少經驗，養(yǎng)孩子也基本處于半放養(yǎng)的狀態(tài)。

才五更天的越縣就已經忙碌了起來，晨光微透，共山色水光參差。

天井里灑落了一地的日光，窗外黃鶯嚶鳴。早有和尚敲著鐵牌子，抑揚頓挫，用那練出來的一把好嗓子，氣從丹田而出，高喊著“普度眾生救苦難諸佛菩薩”沿街報時。

鑒于今日風和日麗，晴光方好，就又喊道“天氣晴明”，來喚醒人們這忙碌的一天。

張衍其實還有足夠的時間來睡覺。

張幼雙一直沒拘著他睡眠，小孩子嘛，睡覺長身子的。

巷口巷尾隱約傳來了賣花聲。

張衍睡不著，他從床上起身，洗漱了一番，就坐到了桌前。先把張幼雙昨天趕稿時制造的慘案現(xiàn)場給收拾了。

又掃了一遍地，拖了一遍，拿抹布將家里的桌子擦得干干凈凈的。

這才拿起昨天晚上沒看完的《文章軌范》。

《文章軌范》的作者是宋朝的謝枋得，此書以科舉程文格式評古文結構，選文也以寫作順序循序漸進地排列。

張幼雙深知過猶不及，揠苗助長的道理，一直就沒以高標準要求過他，不過張衍覺得他還是得盡量做到最好。

張衍先是粗粗地看了一遍，合上了書，閉上眼默記在心上。

確定已經記住了之后，這才開始磨墨練字，左手起筆，他是左撇子。

臨的是大名鼎鼎的小楷《靈飛經》，《靈飛經》技法要求高，變化多端，俊秀有古趣。

沐浴在溫暖的晨光中，張衍一顆心也好像變得寧靜。

東風送來賣花聲，在這賣花聲中，張衍目的很明確，下定了決心。

他才十歲左右，還有足夠的時間學習，再說了學習沒有早晚這一說，

晦跡潛修，抱器待時，終有能考上狀元，蟾宮折桂，大魁天下之日。

練了一會兒，門外突然響起了一陣敲門聲，

張衍愣了一下，忙擱下筆去開門。

門口露出了何夏蘭的臉。

“何嬸子？”張衍抿著唇角，露出了個很淡的笑。

張衍這容貌天然地有點兒清有點兒冷，

但這一笑，竟如東風化雨，寒澌潺潺。

何夏蘭也是詫異：“衍兒，怎么是你？你娘呢？”

張衍叉手不離方寸：“娘一早出去了。”

“出去了啊。”何夏蘭喃喃自語。

何夏蘭這回可真是如大旱之望云霓，眼巴巴地盼著張幼雙回來了。

心里暗道這可真是來得不巧，又趕緊朝張衍露出個笑。

“衍兒你這是……練字呢？”

張衍何其毓秀，他五歲之前基本就沒說過幾句話，大部分時候都在看，都在聽。

對于人們臉上這微妙的情緒，他抓得極準。

昨天保兒哥沒頭沒腦地來了一趟。張衍略一盤算，知道何嬸子來找張幼雙或許有話要說，估計還和保兒哥推不開干系。