芥末三三提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

可當(dāng)看到她紅撲撲的臉，額頭鬢角的汗水，就一句重話都說不出來了。

最后只生硬地說了句，“走，回家。”

趙菀香跟在他后面，笑成了一朵花。

沈奉余光掃到，有點(diǎn)氣餒，居然還笑，真是個(gè)沒心眼的丫頭。

“沈大哥，你回來的正好，我晚上烙了肉餡餅。”

趙菀香一回屋里就把燈打開，裝著烙餅的搪瓷盆放在桌上，灶上小火煨著的小米稀飯舀了一碗，招呼沈奉，“趕緊坐下吃啊。”

沈奉一到這時(shí)候就變得拘謹(jǐn)起來，默默坐下喝了口稀飯，然后拿起烙餅。

這次卻沒察覺到趙菀香的注視，他不禁抬頭看去，就見她坐去了床邊，手里翻著課本，正在看書。

沈奉莫名有點(diǎn)失落。

趙菀香卻好像察覺他心思一樣，抬頭看了他一眼，笑道，“沈大哥你自己吃吧，我就不看著你吃了，免得分散你注意力，讓你將來消化不良了。”

沈奉差點(diǎn)被剛往下咽的一口烙餅噎住，咳了兩聲，臉上火辣辣地滾燙，趕緊埋下了頭。

菀香做的飯好吃，舍得吃肉放油，如果放在別人身上，他肯定說浪費(fèi)，皺著眉頭批評(píng)一頓，但對(duì)被后媽拿捏了十幾年，一早就剝奪了自主權(quán)的菀香，他不僅有很多疼惜，還有無限包容，只擔(dān)心她手里頭的錢和票不夠花。

他一邊吃一邊想著，要想辦法再給她拿點(diǎn)錢，方便她以后想買什么買什么。

沈奉這頓吃的十分滿足，肉餡是肉香，面餅外酥里軟，吃完再喝一碗泛著米香的小米粥，味道始終回味無窮，坐在溫暖的室內(nèi)，聽著室外嘩嘩的雨聲，他幾乎不想走了。

可也就是這時(shí)候，有人打著手電筒，披著雨衣跑到門口來喊他，“連長(zhǎng)，南方那邊打過電話來了，說有好消息，你快來接電話！”

沈奉打起精神應(yīng)了一聲，站起來后扭頭看向趙菀香，匆匆道，“我得先走了。”

趙菀香放下課本送他到門口，順便幫他套上雨衣。

沈奉眼皮微微往下搭，想起來提醒她，“大娘的事你先放開手，我明早叫人到營(yíng)衛(wèi)生所，找個(gè)衛(wèi)生員過來看看她再說。”

趙菀香猜他擔(dān)心她萬一治不好大娘，落不到好，而且確實(shí)衛(wèi)生員更專業(yè)，就點(diǎn)頭答應(yīng)道，“好，我知道了。”

沈奉接著道，“你明天去學(xué)校上課，待會(huì)兒早點(diǎn)休息，晚上把門栓好。”

“好。”

趙菀香笑吟吟地都應(yīng)下。

沈奉視線劃過她含笑的眉眼，瘦削的肩頭，心里生出不舍，默了一瞬后，欲言又止，最后還是道，“那我走了。”

他轉(zhuǎn)身邁進(jìn)了雨里。

###

趙菀香等沈奉走了，就回了屋里開始準(zhǔn)備教案。

第二天她一大早起來，外面雨也停了，她洗漱后便穿上那身新嶄嶄的黃軍服，戴上沒有帽徽的帽子，隨便吃了點(diǎn)什么墊了墊肚子后，拿著昨天下午小學(xué)校長(zhǎng)送過來的課本，和她自己準(zhǔn)備好的教案，精神飽滿地出發(fā)到學(xué)校。

隊(duì)里的學(xué)校在宿舍下面，是幾間破舊的連脊房和一個(gè)小院子，統(tǒng)共只有三個(gè)年級(jí)，因?yàn)閱蝹€(gè)隊(duì)里的生源少，就沒有設(shè)四五年級(jí)，孩子們?cè)偻献x書要到營(yíng)部的學(xué)校。

趙菀香接收的是三年級(jí)的一個(gè)班，有三十二個(gè)學(xué)生。

她到了學(xué)校先去辦公室熟悉一下，等去班里的時(shí)候就見胡文麗來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臭著臉瞪了她一眼。

趙菀香心里好笑，撫平軍服上面的褶子，轉(zhuǎn)身笑吟吟地走進(jìn)教室。

等孩子們都到后，她在黑板上寫下自己名字，然后說，“同學(xué)們好，以后我就是你們的代課老師，我姓趙，你們以后就叫我趙老師。”

底下異口同聲，“趙老師好。”

趙菀香翻開課本開始講課，先在黑板寫生字，底下的孩子們趁她不注意，偷偷交頭接耳起來了。

趙菀香轉(zhuǎn)過身問，“怎么啦？”

孩子們眼神亮晶晶的，就是沒人回答，直到不知道誰偷偷說了句“趙老師你長(zhǎng)得好好看”，集體都笑起來，然后舉著手爭(zhēng)先恐后道，“趙老師你笑起來真好看，眼睛里面有星星。”

“趙老師你穿軍裝好美，別人都穿不了你這么美。”

“比我們走的宋老師好看一百倍，比隔壁兇巴巴的胡老師好看一千倍，趙老師你是我們隊(duì)里最美的女老師！”

“沈叔叔是我們隊(duì)里最帥的！”

“趙老師你跟沈叔叔啥時(shí)候結(jié)婚？我們想看你們結(jié)婚，我媽說你們以后生的小孩肯定也好看……”

趙菀香看著那一張張小臉忍俊不禁，見他們叭叭叭地越說越離譜，笑著制止，“我們先停一下。”

她也不著急講生字了，而是在黑板寫下幾個(gè)大字“如何正確的贊美他人”。

她道，“剛才有同學(xué)贊美我的時(shí)候，跟別的兩位老師做了對(duì)比，我比誰誰誰好看一百倍，我比誰誰誰好看一千倍。從句子結(jié)構(gòu)上來說，運(yùn)用了夸張的修辭手法，增加表達(dá)效果，更加突出了’我’的美麗，這是非常好的。但是……”

她敲了敲黑板上的主題，繼續(xù)道，“但是在生活中，你們通過對(duì)比別人贊美老師的行為是不好的，有拉踩別人之嫌，也讓老師處在為難的境地。”

孩子們聽得都很認(rèn)真。

等趙菀香讓他們?cè)俅伟l(fā)表感想后，紛紛舉手道，“老師我們知道錯(cuò)了，夸一個(gè)人就夸一個(gè)人，不能拉踩別人！”

趙菀香這才笑著擦去黑板上的幾個(gè)大字，正式開始今天的課程。

胡文麗帶兩個(gè)班，說是兩個(gè)班，其實(shí)都在一個(gè)教室，因?yàn)橐欢昙?jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，人數(shù)也少，一間教室足夠容納。

前面掛一塊黑板，教的是一年級(jí)，后面掛一塊黑板，教的是二年級(jí)。