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就在宋堯在群里和小伙伴們放話時，岑訣已經在好心人們的帶領下，找到了招生辦的辦公室。

本校學生們以為岑訣是來咨詢招考政策的，均不約而同地交換興奮的目光，主動地伸出橄欖枝。

“c大很好考的！”

“我們省只要考670分就可以！”

“學弟，你要是需要幫助，我們都可以給你補課！”

岑訣感謝了熱情的學霸們，心想，你們這么凡爾賽，被爆網上是要被罵的。

行政樓原本就不大，加上一下子涌進來一大批人，招生辦的老師們也聽到了動靜，探出頭來看。

“……同學，干什么的呀？”

先是被岑訣容貌和聲勢震了一下，招生老師足足愣了兩秒才問道。

現在不是招生季，招生辦的老師們都很閑，聞言一個接著一個探出了頭。

“老師你好。”岑訣禮貌地笑了笑，“我可以進去說嗎？”

看到這笑容，招生老師又征了一下：“當然當然，進來吧！”

在學生們嫉妒的目光中，招生老師關上了門。

或許是因為對岑訣的第一印象相當好，帶岑訣進入辦公室后，招生老師們先給岑訣泡了茶，取了小零食，這才坐下來，和藹地問道：

“同學，有什么事？”

岑訣從包里掏出自己的錄取通知書，同時遞了一個書面版的情況說明。

“你是……我們學校的學生？”

招生老師驚訝地看著通知書，又看岑訣手寫的另一張紙：“你去年秋天沒來報到？”

“因為家庭原因？”

能有什么家庭原因？

一般來說，放棄來學校報到，只有兩個可能性：

一是家里情況特別差，差到哪怕擁有助學貸款，也不愿意耗費機會成本來讀四年書。

二，家里條件非常好，除了在國內讀書之外，還有更好的選擇。

在招生老師眼中，岑訣是第二種。

難道說，這孩子幾重保險，當時選擇了更好的選擇，現在后悔了，又找回來。

招生老師最氣這種。

按道理說，像他們這種一流大學都有著自己的傲骨，最不喜歡被人挑挑揀揀的行為，應當不給岑訣這個小年輕什么好臉色才是。

可是……一抬頭，看著這張如珠似玉的臉，招生老師好不容易硬起的心腸又軟了。

“你這樣不行啊。”招生老師嘆了口氣說，“現在已經過了錄取時間了。”

“沒有在指定時間報道，就是不可以入學了。”

岑訣在來之前就已經有了心理準備，得到否定的答案時，也沒有太過沮喪。

哪怕這件事很難，他也不想輕易放棄。

想了想，他從自己的包里掏出了一份驗傷報告——這是原主的文件里存下的另一份東西。

“這是什么？”

驗傷報告上，除了醫院出具的證明之外，還附著一份岑訣以往的照片。

照片上的他面色蠟黃，目光呆滯，額頭和顴骨上都有著傷痕。

招生老師詫異地看了一眼照片，再看眼前氣質絕佳的岑訣，完全想不出這是一個人。

“老師，這的確是去年的我。”

與旁人講述原主的故事，其實并不難。

真實的故事不需要任何的講述技巧，只要平平地敘述，就會擁有扣人心弦的力量。

岑訣從自己被養父母收養，如何被對待，再到為何沒能入學，最終說到了自己如何回到親生父母家，重新開始。

“老師，無論如何，我總要來問一問，給自己交待。”

事情擺在這里，如果因為看上去沒有希望而不去嘗試，那么這件事就真的一點轉機都沒有了。

岑訣說的話并不煽情，但招生老師卻感受到了他話語中的堅定。

被這樣一雙眼睛看著，招生老師實在無法說出拒絕的話，她嘆了口氣：“你這個情況，的確有些麻煩。”

但麻煩，不代表著她撂挑子。

“我們招生辦雖然管招生宣傳，但是具體的事情，還得去找學工處的老師——你跟來我來。”

岑訣眼睛一亮。

招生的趙老師帶著他左拐右拐，抄小道在教工們午飯之前逮住了人。

這一回，都不用岑訣自己復述經過，負責招生的趙老師將人拉到一旁，輕聲講了來龍去脈。

學工處的老師見多識廣，但聽完這養父母阻止養子上學的故事，仍然還是覺得憤怒。

“按咱們學校的規章制度來說，現在已經不可以了——除非你在去年報名的時候來辦手續，如果理由正當的話，學校可以為你保留一年學籍。”

“但是法不外人情，你既然沒有放棄自己，老師們也不會輕易對你說不。”

“你在一旁等等，我幫你問問。”

學工處的這位老師在摸魚時在潛水的微信群里看過岑訣的照片，沒想到這一回人就找到面前了。

“多謝劉老師。”

學工處老師的胸牌上寫著她的名字。

劉老師立刻給領導打電話，打完電話，她打開教務系統，查詢去年的錄取情況——一頓搜索之后，她在教務軟件中找到了岑訣的名字。

這一步，就排除了有人仿制通知書的可能。

她點開岑訣的具體信息：生源地，成績，填報專業，都與岑訣本人提供的一樣。

“……你的分數，不錯啊。”

理科，報的是當下火熱的經濟系。

看完了具體信息，劉老師將目光移動到最后一欄，學生目前的狀態。

正常的話，這里應當是“未辦理入學手續。”