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九月份桂花已經(jīng)開了，隱隱的香氣漂浮在空氣中，給大部分人帶來愉悅的心情。

沈辛陽卻一點都不愉悅，他不喜歡讀書，不想來到學校，學校的一切都讓他無比的煩躁。

辛陽，下節(jié)課是數(shù)學課，打籃球嗎？王研拍了拍他的肩膀，盛情邀請。

明明等下會是數(shù)學課，理論上大家應該坐在座位上學習知識，然而沒人把這個當一回事。

沈辛陽眼睛微微瞇起，他知道對方為什么找自己打籃球，沒出事自然好，出了事情有自己擔待，一本萬利的買賣。

他本來是不想去打籃球的，但是一想到下節(jié)課是數(shù)學課，胸口就莫名煩躁，覺得打籃球也挺好的。

池念老遠就看見沈辛陽以及他身旁的王研，走上前去，拍了拍兩個人的肩膀。

王研看見他，很有禮貌的說:老師好。完全看不出來正打算逃課的樣子。

沈辛陽則是扯了扯唇角，一副陰郁的模樣。

我跟你們說一件事。池念說起這句話聲音特意拉低，看起來神神秘秘的，這幅樣子吸引了兩人的注意力。

什么事情？王研下意識拉低聲線，興致勃勃的問道。

沈辛陽裝出一副不感興趣的樣子，但也偷偷豎起耳朵聽了起來。

我給同學們在課堂上準備了一個驚喜，你們可不要跟大家說啊！池念說起這句話的時候，眼眸中是閃著光的。

王研好奇心被勾起來，他看起來很興奮:什么驚喜？

說出來就不叫驚喜了！池念搖了搖頭，不肯告訴他，提醒道:你可千萬不要跟同學們說啊！

說完最后這句，就離開了走廊。

你說是什么驚喜？王研饒有興趣的問向一旁的沈辛陽，猜測池念究竟準備了什么。

沈辛陽沒有吭聲。

王研也不指望對方回答自己，立刻回到了班級，告訴大家這件事。

不要告訴大家？

怎么可能？！

大家聽我說，池老師說要給我們準備一個驚喜！王研一來到班上就高呼著把這件事抖了出來。

什么驚喜？同學們知道這個消息后，立刻問起了王研。

我也不知道，池老師說這是一個秘密！王研笑了笑，大家臉上的好奇也越發(fā)的濃厚。

如果直接告訴他們驚喜是什么，大家可能還無所謂，可是一旦說是一個秘密，而且還是偷偷的那種，幾乎每個人的興趣就被挑起來了。

你們說是什么驚喜？

難不成是池老師結(jié)婚了？

結(jié)婚能是什么驚喜？跟我們什么關系？

還不讓王研跟我們說，你覺得是什么？

想不到，想不到池老師會準備什么，原來我就覺得他五官好看，可是這次他暑假回來后，真的變的好帥！

每個同學的臉上都洋溢著興奮，期待著所謂驚喜的到來。

沈辛陽總覺得有哪里怪怪的，既然說是不想讓同學們提前知道，那為什么要告訴王研呢？

秘密這種東西，往往是一個人知道了，其余人就全知道了。

所以最好的辦法是，誰也不告訴，等時機成熟再說。

而且王研還是有名的大嘴巴，告訴他就是告訴全班人，那還叫什么驚喜？

你還打籃球嗎？快上課了，沈辛陽問向一旁的王研。

對方有點猶豫，他很想出去打籃球，可是他更想見證驚喜的到來，于是搖了搖頭表示拒絕。

沈辛陽看了一眼四周，幾乎每個人都在討論著這件事，就連平時一到上數(shù)學課就開始打瞌睡的林子豪也精神抖擻，參與了這次的話題中。

池念來到班級時，每個人的臉上基本上都是洋溢著微笑，看著他的眼神都帶著亮光，蘊含著深深的期待，這還是他們第一次用這么統(tǒng)一明亮的眼神迎接著數(shù)學課的到來。

池念笑了笑，裝作不知道這些人期待著什么，開始講課。

這個班的基礎實在是太差了，他只能從淺顯的地方開始講起。

一聽見上課，每個人明亮的眼神瞬間暗淡了不少，一些坐在后排的學生甚至開始懨懨欲睡起來。

對于他們而言，由于基礎比較差，壓根聽不懂，所以數(shù)學課意味著念經(jīng)。

池老師，我聽說你給我們準備了一個驚喜！終于有同學壓抑不住內(nèi)心的好奇心，大膽的問出了聲，他還等著看完驚喜后繼續(xù)發(fā)呆呢。

你們怎么知道這件事？池念裝出一副詫異的模樣。

王研說的！王研說的！

王研跟我們說的，你沒想到吧。

老師，快點說是什么驚喜！

王研聽見同學喊自己的名字，笑著開口道:老師，抱歉啊，我就是一個大嘴巴子，改不了。

聽見他這么坦誠，班級哄堂大笑。

好吧，既然你們這么想知道是什么驚喜，那我就拿來給你們吧。池念一本正經(jīng)，表情嚴肅。

他的這幅嚴肅的表情也影響了下面的同學，引得同學們的好奇心更加嚴重了。

你難道就不好奇嗎？林子豪注意到沈辛陽臉上的表情一直都很冷淡，語氣有點好奇。

我沒那么無聊。他其實也有點好奇，但他不想被池念牽著鼻子走，也不想讓對方覺得自己幼稚。

正在全班人翹首以待時，池念推來了一輛小車，小車上滿滿的一疊數(shù)學資料，看見這個東西，每個人的眼神還有點懵逼。

這是什么東西。

數(shù)學資料嗎？

應該不會吧？

一時間班級陷入了詭異的沉默。

老師，驚喜是送給我們一人一本《五年高考三年模擬》嗎？王研不敢置信，手指顫抖著，指了指推車上面的書籍。

池念臉上帶著微笑，解釋道:不會。我不是這種人。

聽見這話，每個人悄悄的松了一口氣。

對啊，池老師平時對待大家都很溫柔，怎么可能做出這么魔鬼的行為呢？

然后他們聽見池念輕聲道:我不是那種小氣的人，怎么可能就為你們準備一本《五年高考三年模擬》呢？<script>chapter1();</script>