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陳溺往前走的腳步就停在那，把手里買的一袋飲料順手塞進了過路幫忙搬桌椅的一個同學(xué)懷里。

沒等人反應(yīng)過來，她冷淡點點頭：“辛苦了。”

…

……

周日，江轍回了趟爺爺那。

江老爺子從退休之后也沒其他閑事，住在大院里除了和哨兵聊聊天，就只能沒事打個電話喊孫子回來陪自己下棋。

“該你走了，這把要丟一個車吧。”老爺子樂呵呵地敲棋盤，抬眼才發(fā)現(xiàn)這小子根本沒用心下，“你老盯著手機看干什么？”

江轍放手機時沒留心，把棋盤撞亂了。聳聳肩，坦然說：“等消息。”

江老爺子一看他這一心二用的樣子就來氣：“那句話怎么說的，‘少年人須有老成之識見’。你好歹二十歲的人了，怎么還這么毛毛躁躁，沒個正形兒？”

“二十歲怎么了？您快八十歲也沒正形兒。”江轍嘴皮子比誰都能頂，抽空又刷新了一下消息欄。

老爺子瞧他這樣，估摸著：“是女朋友？”

他打了個哈欠，懨懨開口：“總不能是男朋友。”

“……有空就帶回來看看吧。”

江轍笑笑：“她想來就一定帶她來。”

察覺到陳溺對他的故意冷落是在兩周后，本以為是她考試壓力大，就一直沒去找她。

直到昨天看見路鹿朋友圈，兩個人在新生聯(lián)誼會上玩得還挺開心。

打了兩個電話都被掛斷的時候，江轍直接打車去了她兼職的補習(xí)機構(gòu)。

機構(gòu)在周末最忙碌，他找了幾個教室才找到陳溺。

玻璃門內(nèi)，陳溺穿著一身白色棉布裙站在講臺上，烏發(fā)黑眸，聲線溫和軟糯。

她教的是高中英語，怕聲音不夠大，腰上還別了個小蜜蜂。

被學(xué)生提醒了好幾遍外面有人在看，陳溺這才從黑板前轉(zhuǎn)過頭。

江轍手插著兜倚著門，個子很高。目光晃晃悠悠地在她身上打轉(zhuǎn)，不知道看了她多久。

陳溺只一眼就把視線收回，權(quán)當沒看見一樣繼續(xù)上課。

到鈴聲響起，有男生拿著作業(yè)本上來找她問問題，只不過那個男生問的是數(shù)學(xué)題。

陳溺五官小，妝容也淡，看上去和高中生差不多。來這個補習(xí)班的學(xué)生全是高三沖刺生，比她才小兩三歲。

男生最容易把她這種溫柔沉靜的大姐姐當白月光，明明不是她擅長的課，也拿著問題來問。

陳溺高考時的數(shù)學(xué)拉分最大，此刻盯著那道看似是幾何，實際是函數(shù)的例題小半天，最后又看了一眼出題人的名字。

很好，是“萬惡”的葛軍。

她有點苦惱：“其實我的數(shù)學(xué)也……”

身側(cè)一個高大身影覆下來，語氣混混的：“喲，做03年的題呢。”

男生被他突然的插.入硬生生逼得往后退了一步，慌亂地看了眼他面前的小陳老師。

江轍站在陳溺背后，這姿勢就跟故意環(huán)繞住她一樣，拿起邊上的筆一陣劃拉：“……內(nèi)接圓柱的底面半徑求出來是3，列出圓錐曲線的準線方程，再求這個的反函數(shù)，然后代進去算，懂了嗎？”

男生被他省略步驟的講解弄得有點懵逼。

“……”陳溺被他這么簡略地一說倒是明白過來了，用自己的話又耐心地分解了一邊。

把題講完，男生沒急著走。

江轍跟個無賴一般，囂張又霸道地催他：“你媽喊你回家吃飯，還賴在我老婆這干嘛？”

男生張大了嘴：“老、老婆嗎？可是小陳老師才大二啊！”

“大二不能當人老婆？”江轍沉著臉不耐煩地睨他，這個年紀的男孩子有什么心思都是寫在臉上的。他攬過陳溺的肩，“下班時間再問問題得加錢了。”

陳溺臉色平淡，沒搭理他，收拾好教案：“方同學(xué)，你早點回家吧，英語課上有沒聽懂的可以在手機上再問我。”

男生在江轍壓迫性的眼神下，悻悻然地說了句“小陳老師再見”。

小教室空了，陳溺甩開他的手要走。

江轍小臂越過她的腰，箍得她緊緊的。唇覆著她的耳，呼吸濕熱：“去哪？”

她不說話，又掙脫不開，直接舉著厚厚的教案本砸他肩膀。

江轍沒躲開，任由她打到手累停下來。

把人拎講臺上坐著，打開微信，把未通過好友申請列表給她看：“路鹿說你生氣了，可我一個也沒加。”

陳溺喘著氣抬眼：“你以前加的還少？”

“……”提以前的事兒，那他真沒辦法了。

說實話他也不怎么在意微信好友這種東西，很多人會想方設(shè)法加他，但又忌憚著加了不敢聊，他更不會陪聊。

江轍不怕死地抱住她不松手，語氣混賴：“那你得去怪之前的江轍，現(xiàn)在的江轍不背這個鍋。”