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她學音樂的，對音樂聲音的感知比一般人更強，一不小心就入了迷，下意識就跟著唱了。

起初還有理智，怕影響到陸芝芝，她刻意壓著嗓子唱的。

結果，唱到高潮的時候，徹底忘我，放開了嗓子跟著唱。

結果，就跟出了一個車禍現(xiàn)場，毀了陸芝芝的演唱。

她一出口承認，數(shù)道帶著怨氣的視線，齊刷刷落到了她身上。

別說其他人了，樂理老師都開始埋怨自己了。

自己什么水平不知道嗎？不自量力跟什么跟？

此時的眾人，已經(jīng)完全忘記了陸芝芝開口之前，他們是怎么嫌棄這個不知天高地厚的小崽子的。

第23章 （捉蟲） 捉賊捉贓

王靜只覺得眼前的場景太過于離譜了。

她以為是個花瓶的陸芝芝, 一開口就把所有人都給干趴下了。

就連她都不得不承認，陸芝芝剛才唱的那首歌是真的厲害。

樂理老師和其他人都是從各自專業(yè)的角度看待這首歌的。

王靜不一樣，她是經(jīng)紀人, 對音樂什么的，了解不多。

她的工作就是如何發(fā)掘手底下藝人的閃光點，然后幫助藝人揚長避短, 在娛樂圈這個資本橫行的名利場殺出重圍。

所以她看待陸芝芝的目光，是從一個專業(yè)經(jīng)紀人的角度看的。

陸芝芝歌唱的好是一方面，她更加關注的，是陸芝芝全身心投入唱歌的時候, 下意識散發(fā)出來的那種感染力極強的魅力，這是非常抓人眼球的。

這種特質是極其稀少的，而擁有這種特質的人，毫不夸張地說, 他們就是天生的巨星。

過分漂亮的外形本來就讓陸芝芝能夠輕松吸引別人的目光, 再加上這份特質。

不敢想象, 陸芝芝出道之后，將會在整個娛樂圈掀起怎樣的波瀾。

王靜發(fā)現(xiàn), 她或許要換一個眼光看待陸芝芝了。

她這個人，跟花瓶兩個字根本不沾邊。

王靜在思索如何規(guī)劃陸芝芝的演藝圈之路的時候, 另一頭，樂理老師正在拉著陸芝芝上課。

當然不是她給陸芝芝上課。

聽她亮了這么一嗓子, 哪個老師還敢大言不慚教陸芝芝, 那就是自取其辱。

反而是樂理老師，拉著陸芝芝，請教她剛才的那段高音是怎么唱上去的。

老師只是跟唱，到了后面就已經(jīng)接不上氣了, 更別提唱高音了，破音是必然的。

但陸芝芝一整首歌從頭開始唱下來，看起來十分輕松，一點都不吃力。

這其中的秘訣，老師自然是想窺探一下。

所以，好端端的評測，就變成了教學現(xiàn)場。

還是老師向學生請教。

就特么離譜。

然而，老師問出了問題，陸芝芝卻沒法回答。

她瞪著一雙茫然的大眼睛，認真道：“就，沒什么技巧啊，很自然地就唱上去了。”

這話差點沒把老師噎死。

原唱來了都特么說不出來這話啊。

她懂了，這就是傳說中的天賦啊。

別人拼死拼活做不到的東西，她輕輕松松就做到了，而且根本不覺得這是個事。

人比人，氣死人，樂理老師捂著胸深呼吸了好半天，噎在心口的那股氣才順了下去。

本想打擊陸芝芝，結果反而被陸芝芝打擊了一波。

樂理老師自閉了，什么也沒說，轉身走人了。

陸芝芝根本就用不上她，不走等著繼續(xù)被打擊嗎？

樂理老師離開之后，陸芝芝又輪番接受了幾個測評。

結果老師一茬一茬地上，又一茬一茬地走。

走前全都是一句話：“我教不了她。”

學生水平比老師都高，這特么怎么教？

他們都想反過來給陸芝芝當學生了。獨gghjks

而且老師們臨走之前，不約而同都拉著陸芝芝加了微信。