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那一輩的皇子，除宋顯揚不知所終，其余的宋顯琛、宋顯章、宋顯維皆盡心輔佐大宣的首位女帝，或編纂醫典，或改造城池和園林，或戰功彪炳……

昀熹自顧東旋西擰，沒留心他那震驚錯愕的表情。

“傅小哥哥，你?只顧讀書?練武，大概不知曉七十二島的來歷吧？我可?聽說了，我這位曾伯祖……嗯，反正來頭不小，遺憾妻子早亡，葬在大宣了，僅留下一女。他腿腳不大方便，卻很會做生意，早年積攢不少財富，盤下十余個島。

“據說，他終身未再續弦，這玉牌和金鈴紅玉佩，想?來是他和亡妻的定情信物吧？一生隔海遙望，逝前把遺物深藏海底，應是借海水連結彼此的意思吧？

“我的曾祖父是他的異母弟弟，武功高強，娶了五族的郡主，生下了我爺爺和幾位叔公。兩家人在海外打拼，歷經數十年才闖出這片天地，守護一方子民。而?今他們走的走，老的老的，責任馬上?落到我們頭上?了！”

宋思銳無心傾聽她絮絮叨叨的感慨，滿腦子僅剩一念頭——昀熹的曾伯祖，也是他宋思銳的曾伯祖？

那他和她……同宗同源？

剛燃起的渺茫念想?，宛若竄起的火星，尚未來得?及騰燒，已迅速隨驚人發現而?覆滅。

作者有話要說：

第一個番外講述章魚和螃蟹相識、相知、相互影響到相愛的過程。

這里從章魚的角度填補正文里6、12、15章中熹熹夢境的前后，以及七十二島的由來。

本文作為宋宣時代系列文的最后一部，會給《小龍椅》和《千嬌百味》補充一點點小彩蛋，沒看過前文的小可愛不用細究的哈！

第八十二章 番外一（下）

番外一（下）

#82

【四】

“古有《琴訣》曰：琴之為樂, 可?以觀風教，可?以攝心魄……”

宋思銳端坐于一庭秋樹下，指尖不經意撥弦, 薄唇淡淡發聲。

聆聽者唯文琴。

她容貌秀氣，淺青衣裙樸素無華，手上翻著舊書冊，眼尾悄然瞥向半丈外的少年郎。

灰袍泛青, 在濃烈秋光映襯下素簡得?如白墻淺影；坐如朗月入懷，玉面帶點陽剛氣息, 星眸朗朗，嗓音柔且沉……完全符合少女情懷對如意郎君的各種美好?想像。

宋思銳目光落向白色柘絲琴弦, 神色略微飄忽，續道：“可?以辨喜怒, 可?以悅情思, 可?以靜神慮，可?以壯膽勇……”

話說一半，仿佛記起了什么，眸光暗淡幾?分。

文琴翻了翻書冊, 悄聲接話：“可?以絕塵俗，可?以格鬼神，此琴之善者也。”

宋思銳猛然回神, 尷尬一笑：“我記得?的，衹是一下子走神。對了, 上次拿走的五音十二律圖……？”

“抱歉，我、我還?沒描摹完。”

“那是我大宣恩師所?繪, 千萬別弄壞了。”

宋思銳鄭重囑咐，見她無離去之象, 遂以指安弦，練習近日?新得?琴譜。

自盛夏至今兩月，他以琴技生疏為由，白日?減少了練功，常留在秦家撫奏。

他深知，昀熹幼時?彈琴常把琴弦撥斷，間或彈出詭異琴聲，近兩年再也不碰琴；而傅千凝素來只專注于醫術、香道和武功，別的甚少涉獵。

每當宋思銳靜心撫琴時?，那對小姐妹往往坐不住，撇下他另尋別事忙活。

他謊稱練手，實為避開昀熹，順帶借音律疏解煩憂。

時?日?久了，不知何故，文琴卻找上門來，向他討教律呂。

宋思銳此前對這位沈家養女的印象談不算好?，尤其早年，文琴以沈星長馬首是瞻，不止一次奚落他文弱。

但這兩年，他的武功如昀熹評價那般“突飛猛進”，兼之有意無意向大伙兒?展示他在文史、琴藝、棋類、書畫方面的造詣，最初許多不待見他的人，亦另眼相看，紛紛變得?親近了，更有甚者虛心求教，包括比他小兩歲的文琴。

文琴隔三差五前來，給他送點鮮果干果，提出書上疑難，得?到解答后旁聽他演奏，逗留一炷香時?分便自覺撤離。

見她誠心請教，態度認真，且宋思銳少年心性好?強，有人捧場捧到家門口，自是不計前嫌，傾囊相授。

當下，宋思銳時?而反復彈奏某一段，心手相應；時?而飛指馳騖，改韻易調，或徘徊顧慕，或風駭云亂。

清亮綿遠的琴音如風中鈴鐸，起初靈動悅耳，可?隨著他心事縈繞，弦間澀澀之音頻起。

琴聲由悠然從容漸趨柔情如蜜，婉轉旖麗。

寄情托思，不假。

島上風俗與大宣相異，少年大多十六七成婚。他年近十五，正是多思之齡。

今日?煩躁尤甚，是因從曾祖父處確認，秦家為皇家血脈，因犯事改名換姓，隱居海外；且傅家留傅千凝在長陵島陪他，大有培養感情的意味。

只不過，傅千凝大剌剌的沒心沒肺，和他處成了親兄妹。

以往，他雖把昀熹和傅千凝一樣當妹妹，卻不止一次偷偷設想，也許有朝一日?，等那丫頭長大了，可?以“不必當妹妹”。而今驟然得?悉秦家與天家的淵源，他算來算去，驚覺他們極可?能處在五服邊緣。

要是親近些，教他徹底死心倒也罷了。不尷不尬的親疏距離，折磨人。

念及此處，琴聲平添浮躁與躊躇。

文琴安安靜靜坐于光影交界處，看似專心看書，書頁則許久未翻動，乃至曲終余音繚繞回旋于空氣中，仍愣愣出神。

二人各懷心事，良晌無話。