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詞了。

霍陽州放下粉筆，和陳晰并排站著。

“怎么了？”陳晰眼都有些發直了，霍陽州將書本攤開，小聲問他。

陳晰：“有……有點慫。”

霍陽州使勁點頭，生怕自己憋不住先笑出來。

“要不然我們先做個自我介紹放松一下？”

“哎，好，好。”陳晰一連說了幾個好字，“你，你先。”

“好，你別緊張，跟著我做。”霍陽州含笑點頭，走到黑板前，在黑板上寫下他的名字，“霍陽州，霍元甲的霍，陽州，陽光的陽，不是煙花三月下揚州的揚州。”

他寫字的時候，將“霍”寫大些，并排在書名下。

下面的學生紛紛鼓掌表示歡迎。

有了霍陽州開頭，陳晰也有樣學樣，寫下名字做介紹：“陳陳陳晰，清晰的晰晰。”

他話還沒說完，下面便有學生竊竊發笑。

轟的一下，紅云就從陳晰的脖子暈染到臉上。

霍陽州神色不變，拉著陳晰站到講臺旁，悄聲說：“講臺就是舞臺，你想象下面都是你的粉絲，就不緊張了。”

“下面是粉絲我也緊張。”陳晰說，“要是做不好就太丟人了。”

霍陽州：“……”他都忘了陳晰的偶像包袱了。

“那——”

霍陽州還沒說完，陳晰那邊就開始了：“同學們好，這節課我們要和大家分享一個關于朋友的故事……”

陳晰像被老師點名背書一樣講完了故事梗概。

陳晰原本還有些磕巴，說了兩句后，也慢慢進入狀態，霍陽州原本還想說你緊張我來講你補充就好，看他這樣，便按照之前設計的環節順著講下去。

故事不復雜，他們朗讀了英文原文后，又用中文再講述。

下課時間一到，陳晰拉票：“等一會要投票評分，如果你們喜歡我們的課，還請大家把票投給我們。”他說完，又怕孩子們記不住，再強調一遍，指著自己說：“陳晰，清晰的晰。”指向霍陽州，“霍陽州，霍元甲知道嗎？霍霍霍那個霍！”

“噗——”

有學生憋不住，當場就笑出來了。

霍陽州：“……”這確實是個拉票點。畢竟是孩子，轉頭就忘了你叫什么，只有有特點的才會印象深刻。

等待投票結果宣布的時間。

節目組向學校借一間空教室做小黑屋，讓嘉賓依次進去做單獨采訪。根據分組結果，陳晰和霍陽州排到最后。

A組的馮聽曼和丘雁先進去，B組和C組嘉賓在等待的時間里，百無聊賴地坐在樹蔭下聊天。

蘇琪琪坐在霍陽州和邵平波的中間，陳晰另外找了個高一級的臺階，在上面坐著。

“我之前聽你們在說奧數，該不會是真的講題了吧？”蘇琪琪笑著問。

“沒有，我們講的電影。”陳晰說，“你們講故事，應該很受歡迎吧？”

邵平波苦笑了一下：“沒有，一開始我們講的那些他們都聽過，覺得無聊。還好琪琪反應比較快，說起她有關的電視劇，老師那邊的分估計是沒有了，我們都沒怎么按照書上的來。”

“哦，琪琪。”陳晰眨眨眼看向蘇琪琪，學著邵平波叫。

蘇琪琪回應：“什么事？”