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雖然話是這樣說沒錯，但小心無大錯，有些事還是要驗證過才可以相信，咱家的紡紗機太過貴重, 不得不小心一點。李恩白沒有說其中的門門道道, 而是教云梨要謹慎一些。

也對，小心一些總沒有錯的。云梨聽了進去, 他以后做事情也要謹慎一些才行。

嗯，吃點心吧，這劉府的點心應該是好吃的, 你先吃一點墊墊肚子，咱們可能要待久一點。李恩白給他倒了些茶水，吃吧。

云梨拿起點心，一手往嘴里送, 一手接著, 慢慢啃著點心, 眼睛在劉明晰的書房里到處看, 這書房看上去真亮堂，而且還有那么多書。

李恩白看他慢慢吃著點心, 臉頰卻鼓起來了, 連忙喂了一口水，得了云梨一個笑臉，便自發地成為了云梨專屬喂水機。

云梨一開始還覺得有點不好意思, 但是點心太好吃了，用的糖好像都不是普通的糖，而是蜂蜜一樣，讓他忍不住多吃幾口，就忘了李恩白時不時的給他喂兩口水的舉動。

不過云梨還是知道禮數的，并沒有因為好吃就將點心全都吃掉，而是每樣都嘗了一兩塊就打住了。

他們這邊你儂我儂的交流著，那邊劉明晰也和他小叔說了來龍去脈，聽他的描述，那紡紗機就好像是神仙施法變出來的，還說什么一臺機器可頂現在的一百倍，夸大其詞。

劉春城聽了大侄子的話的第一反應便是如此，但他轉念一想，他這個大侄子自小就聰明伶俐，也非常懂事，從十五歲開始幫著哥哥打理產業至今，并無出過什么差錯，并不是輕易能被蒙騙的孩子，或許是真的也說不定。

這樣想著，劉春城對于李恩白和他手中的可頂百倍便頗為感興趣，他看大侄子目露急色，想著見見人也無妨，去吧，把人叫過來，我也開開眼界。

劉明晰立即起身，謝謝小叔，我去叫人過來，等您見過了紡紗機，您一定就知道我說的都是真的。

去吧，我就在這兒等著。劉春城躺在搖椅上，旁邊是一個黑臉的小廝幫其打扇，他拿著一卷書散漫的看著。

李恩白和云梨隨著劉明晰在劉府之中走了很長的一段路，才到了劉春城的院子，劉春城見到他們來了，才從搖椅上站起來，看著他們三個人，雖然他已經聽大侄子講過這人是帶著未婚夫郎一起來的，但真見到人還是有幾分新奇，打量了云梨一眼，便看向李恩白，隨我來吧。

劉明晰則留下來陪著云梨，李恩白將背簍放下，只拿了紡紗機的盒子，梨子，幫我看一會兒背簍。

知道了。云梨有些緊張，尤其是旁邊有兩個不熟悉的漢子，但他知道，李大哥能不能去考秀才，就看這位舉人老爺了，強忍著害怕站在背簍旁邊。

劉明晰原本還想和他聊聊天，省得他覺得無聊，見他神色緊張，自己一動他就會警戒起來，心下有些疑惑，他長的也不是令人害怕的面容吧？

不管怎么樣，發覺云梨十分排斥他的時候，劉明晰便默默地退后一步，讓他可以自在一點，云小哥兒坐下休息一會兒吧，臨風兄和我小叔還得聊一會兒。

云梨眼睛不停的在劉明晰和那個黑臉小廝之間打轉，只要有一個人動一下，他就跟著縮一下，過了一會兒才慢慢放松下來，謝謝。

黑臉小廝搬了一個凳子放在云梨身后不遠，和他隔著一步遠的距離，讓他不會因為自己的行動緊張。

云梨再次道謝，拉著背簍坐下，雙腿并攏，手放在膝蓋上，腳邊是背簍，乖巧的比在學堂里聽夫子講課的學生都要乖。

李恩白其實也不太放心云梨在外面，但他接下來能不能順利參加科舉就在今天的談話了，而且劉府之中不會有危險，他才讓云梨在外面等著。

李臨風？劉春城的臉很白，和雪哥兒那種不健康的蒼白如出一轍，可見他身體不好并不是假的，但他的眼神很有力量，并不會因為身體的病弱而失去神采，配上他散漫卻飄然若風的動作，確實有幾分仙人下凡之感。

正是學生。李恩白將他的神色收入眼底，心知這位劉舉人或許將他當成了騙子。

果然，劉春城翩然入座，待李恩白也入座之后的第一句話便是，聽聞你有可頂百人手工紡紗的機器，不知是真是假？

李恩白便將盒子打開，拿出那紡紗機的模型，是真是假，一試便知。

他從盒子底部翻出幾個小巧的粗紗紗軸，將其中一個遞給劉春城，這是學生從市面上買來的粗紗，之前為了演示已經用掉了一部分，因此這剩下這些，您便想著按照這個尺寸放大十倍，便是這紡紗機的真實尺寸，因不便移動，學生便做了模型用于演示。

說話間他將粗紗安裝好，那邊劉春城也檢查過粗紗，確實是普通的粗紗，李恩白看他的視線移過來，手指輕輕推動手搖輪，紡紗機運轉起來，發出輕微的唰唰唰聲。

劉春城原本以為李恩白不是騙子就是在紡紗機的效果上說了大話，但見這小巧的紡紗機模型運轉起來，按照他所說的放大十倍去想，心中免不了驚訝，原來并不是大話，而是真的有如此神兵利器！

你所說的，放大十倍才是真正的紡紗機，可是真的？劉春城將紡好的細紗拿在手里感受著，漫不經心的問。

學生家住槐木村，您隨時可前往一驗真假。李恩白依然是那副真金不怕火煉所以我也懶得廢話的模樣。

但就是這幅信誓旦旦的樣子，加上他剛剛演示模型的行為不做假，才讓劉春城信了，忍住心中的激蕩，他深吸一口氣，如此，你且備好茶水，我若有空，便會去。

聽說你明年打算參加童生試？劉春城端起茶水輕輕抿了一口，轉換了話題，若是不介意，我便考考你，如何？

臨風之榮幸，先生請。李恩白明白紡紗機的事情妥了，就看他的學識能不能得到劉春城的認可了。

任人有問屋廬子曰

禮與食孰重？曰：禮重。李恩白輕松的接上，將這一篇《孟子.告子章句》流利的背出。

劉春山聽他背的流利，又換了幾個章節段落，每每起個頭，李恩白便能流利背出，于是變換了考法，大學之道，在明德，在親民，在止于至善義。何解？

這便是考理解了，這個李恩白也不怕，這種考法難不倒他，畢竟他連睡夢之中都在刷題，輕而易舉的講出個一二三四五點，有理有據，客觀解釋加主觀理解，完美。

如此，劉春城的眼神都熱了幾分，這孩子讀書的天份頗高，便起了些許愛才之心，等聽到他的策論，更加想要收下這個弟子。

治國，以民生為重。何為民生？即百姓之生活，如衣、食、住、行...李恩白侃侃而來，一篇策論竟是脫口而出，不加思考。

便是劉春城都不敢如此狂妄，但他哪里知道，這是二十一世紀華國學生尤其高考學生必須點亮的技能之一，就是足夠多的作文儲備素材，一篇作文要在一個小時之內寫出來，比起這里給一天的時間，一個小時的作文肯定有其固定的套路在。

最為明顯的就是三段式，而李恩白復習的時候，在系統的幫助下，也和高考學生一樣點亮了儲備素材以拼湊作文的技能。