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他們一群人湊到一起，最開始的目的是想把校園十大恐怖游戲逐一玩一遍。

四角游戲、階梯、耳邊的氣、鏡子、筆仙、碟仙、吃糧、十字路口、進門鬼和通靈，他們按照網(wǎng)上的方法，一個一個地玩，中途有人把他們玩游戲的過程錄下來發(fā)到網(wǎng)上，立刻就吸引了很多人來看。

點擊量越來越高，有人嫌他們的視頻不夠刺激，為了得到更多的收藏，他們開始故意在游戲過程中人為制造一些令人恐慌的場景，讓觀眾以為是他們招鬼成功了。

一次比一次刺激，一次比一次新奇。學(xué)生神情恍惚地說著，有的時候，我會想，那些鏡頭里的黑影究竟是后期添加的，還是真的就在那。

后來去年學(xué)校出了事，有學(xué)生因為學(xué)業(yè)問題跳樓，當時這件事鬧到網(wǎng)上，引發(fā)了很多討論，他們就想機會來了。

讓他們沒想到的是，不止一個學(xué)生，后來不斷有人自殺，這對于他們來說簡直是驚喜，死亡校園的故事觀眾們總是愛看。

于是他們制作了一個特輯，視頻內(nèi)容是在校園里招魂，跟那些自殺的學(xué)生通靈，問鬼魂們各種問題。

他們派幾個人演鬼在視頻里自問自答，本來很順利，那段時間學(xué)生自殺的事熱度很高，視頻收獲了巨量的點擊和打賞，他們很開心，可漸漸的，事情有些詭異。

在做視頻剪輯的時候，那些扮演鬼魂的學(xué)生也一起看樣片，結(jié)果他們指出視頻里多了幾段話，他們當時根本沒有這么回答。

后期將這段語音剪輯了出來，放大了背景音，所有人都聽到奇怪的聲音。

無法形容那種聲音。學(xué)生說著說著，臉色慘白，語調(diào)都帶著哭腔，就像不屬于這個世界的東西發(fā)出的一樣。

就算這樣，也沒有阻止他們繼續(xù)拍攝視頻的決心。

他們看中了行政樓，本來想半夜去行政樓里玩數(shù)階梯的游戲，但學(xué)校管得嚴，他們進不去，于是就在樓前面的十字路口玩另外一個游戲。

他們準備了紅色的碗筷，站在十字路口，在午夜十二點的時候開始敲碗。

安靜的夜晚只有碗筷相擊的聲音，他們圍成一個圈，互相使眼色，待會要裝得害怕點。

后來敲著敲著，手都敲酸了，碗筷的碰撞聲中間混進了其他動靜。

嗤嗤咕咕的，他們都不知道是什么聲音，又是誰發(fā)出的。

過了一會，才有人反應(yīng)過來，是有東西在他們旁邊咽口水。

他們扭頭去看準備裝鬼的同學(xué)，那個同學(xué)一臉無辜。

所有人都僵硬了，但是敲碗不能停，就算筷子斷了，碗敲破了都不能停，停了就會被餓鬼吃掉。

這個游戲有一個破解的方法，就是找人在旁邊點燃香火，香火燃起后吸引鬼的注意力，這時候趁機丟掉碗筷趕緊跑。

雖然不認為會派上用場，大家還是準備了線香，當時他們示意那個裝鬼的同學(xué)趕緊點香，可那個同學(xué)像傻了一樣，動都不動。

眼見著旁邊的聲響越來越大，身邊的東西似乎變多了，它們看著敲碗的一群人，流著口水。

終于有一個人忍不了了，他將碗叼在嘴巴里，一手用筷子敲，一邊移動到放著線香與打火機的地方，用另一只手點著了香火。

微弱的火光閃耀的那一剎那，全部人把碗和筷子往后一拋，撒腿就跑。

他們不敢回頭，所以跑得分散，最后各自溜回寢室，也沒有清點人數(shù)。

第二天，不好的消息就傳來了。一直在講故事的學(xué)生滿臉疲憊，自殺的就是那晚負責裝鬼、讓他點香卻沒反應(yīng)的同學(xué)。

他說完，像是吐出一大團惡氣，整個人蔫了下來。

安樂沒說話，程妙秋卻說：你們怎么這么不負責任，當時就應(yīng)該看看有沒有落單的同學(xué)，如果有一個人去關(guān)心他，他就不會死了！

程妙秋的態(tài)度很激動，安樂奇怪地看了她一眼，對面的學(xué)生被她指責，只能無力地說：當時我們都很害怕，誰也沒想到會出這樣的事。

他低下頭，說：其實我也很后悔，早知道有鬼我就不參加游戲了。

等一下。程妙秋打斷他，你真以為有鬼呢，還不是你們自己嚇唬自己，玩這種鬼神游戲太多，給自己心理暗示，所以才會有幻聽。

安樂無語地拉拉她的衣服，讓她不要再說了，然后對學(xué)生說：發(fā)生了這種事，你們應(yīng)該停止玩游戲拍視頻了吧。

畢竟出了人命，雖然這些學(xué)生作死，但安樂不想悲劇繼續(xù)發(fā)生。

誰知道那個學(xué)生聽了這個問話，一陣失神，接著露出驚恐的表情，說：他們說接連不斷的自殺是因為跳樓而死的鬼魂在找替死鬼，大家約好再玩一次游戲，把學(xué)校里的鬼送走，否則還會有人受害的。

安樂簡直要昏過去，原來這些人還懂得善后啊，還有那么點使命感，不過用錯地方了吧，他問：你們知道送鬼的方法嗎？

學(xué)生終于清醒了點，抓抓脖子，說：大概吧，百度了一下。

安樂：

心好累，能專業(yè)點嗎，這年頭百度的東西最不能信。

程妙秋在一邊看兩個男生說話，突然插了一句嘴：你們什么時候送那個什么鬼？

學(xué)生回答：準備今天晚上。

這么急？安樂剛要勸他們放棄，程妙秋就說：那好，我們也參加。

安樂驚了：什么？為什么參加？為什么要拉上他？

程妙秋叉著腰說：我去盯著你們，打破你們的心理陰影。

這不太好吧。學(xué)生為難地說。

怎么不好，人多還力量大呢。程妙秋狠狠地拍了拍安樂的后背，你說是吧，安樂，你最講義氣的。

對不起，他最慫了。

安樂猶豫了一下，說：那我可不可以先回趟家？

程妙秋奇怪地問：回家干嘛。

安樂自己都覺得有點不好意思，小聲地說：回去找我家家長過來。

第15章 繩子與粽子6

程妙秋和那位男同學(xué)不可思議地望著他。

都上大學(xué)了，怎么還要找家長呢。

安樂也有點后悔，怎么脫口而出家長這個詞了呢，蔣鳴玉也不能被稱作家長。

安樂尷尬地咳嗽一聲，程妙秋瞪著他說：沒想到你還是個寶寶。

我不是，我沒有。

我是說要找點幫手來。安樂連忙解釋。

男同學(xué)很不贊同：我把事情講給你們聽已經(jīng)不太好了，還要讓別人知道，早知道就不跟你們說。

他左右為難，最后咬牙道：如果真的要找替死鬼，肯定是從我們剩下的人里挑選，說不定下一個就是我。不管怎樣，總要試試把鬼送走。

程妙秋還是不相信這一套，但她說什么也要參與這件事，她說：我沒有玩過那些游戲，所以不怕，我還能在旁邊幫你們放哨，有什么不對勁提醒你們。

學(xué)生猶豫片刻，就被程妙秋說服了，程妙秋又對安樂說：安寶寶，別想著去找家長了，跟我們一起吧。

這真是上了賊船。

結(jié)果最后根本沒有那么多膽子大的人，一統(tǒng)計要去送鬼的只有四五個學(xué)生，其他人都怕得躲在人多的地方不愿意去，所以程妙秋和安樂加入他們也沒有反對。

程妙秋仔細地詢問了送鬼活動的時間與地點。

那些玩游戲的學(xué)生本來想在半夜、行政樓前的老地方展開行動。安樂知曉后竭盡全力制止，他說：反正是送鬼又不是招鬼，當然是趁白天鬼氣比較弱的時候方便啊，大晚上的鬼那么強，人家才不愿意走。

其他學(xué)生被安樂的歪理震驚了，又找不到什么理由反駁，紛紛陷入沉思。