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第一個學期，我們學校在原來自由課堂的基礎上，又進行了深入的提高和優化。在新的課堂模式下，發言已經不是象初中時那樣了，不再是那幾個所謂優秀學生的專利了。按照我們學校的要求，我們每個人都應該積極展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最優秀的一面展示給同學和老師。按照學案上面學習目標的要求，自主的完成和展示自己的學習成果。課堂真的成了我們的天下。在課堂上，看著同學們那么急切的展示自己的學習成果，辯論著自己的見解，我這個自認為沒有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的參與到了他們的討論與展示當中去了。

老師上課的靈活姓，在不斷的激起我對知識的興起和渴求。這種欲望，是一種強烈的求知欲在內心里震蕩，燃燒著我對新知識追求的火熱的心，知識成了我愛的力量的伴侶。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”知識能改變著一個人的命運，改變著一個家庭，也能改變和推動著一個社會的發展。我要改變自我封閉的姓格，走出內心的陰影，擦亮自己的眼睛，用心靈感受知識的真誠，博取眾長，補己之短，完善自我世界，建立美好的知識燈塔，在知識的海洋里進行有力的一搏。相信世界上一切美好的東西，都是為那些有智慧的人準備的。

以前，養成了一個自我封閉的姓格，總是在孤軍奮戰，有問題都是靠自己苦思呆想，很艱難，很浪費時間，有好多難題做不出來，就一直放在那里，成了永遠封存的冰凍世界。現在我不同了，不僅我與以前不同了，我們的同學也與以前不同了，都形成了積極向上，互相交流，請教老師的好習慣。不再去做那些耗時耗力、消耗極大的自我封閉式學習，這是百害而無一利的。互相交流，彼此請教，使我的思路得到了拓展，使我的學習方法更加靈活，不再刻板，使我對學習的興趣也更加高漲了。

學習本身就是一種交流，缺乏交流的學習，有時只是事倍功半。學習需要大膽的嘗試和創新，尋找到自己的方法，掌握好的學習方法，往往能起到事半功倍的效果。但是，這一切都離不開努力，只有以刻苦努力的學習做為基礎，加上靈活的學習方法，才會有好的收獲，才能放下心理上的包袱，輕松上陣，應對各種紛繁復雜的知識陣容。

同學們，努力吧！相信我們都會做得更優秀！”

文稿專家：“11111111”

江南春：“這是什么意思？《我的自主課堂》演講稿，看了嗎？”江南春想和她視頻，發送了一個窗口抖動，“拒絕我視頻呀？”

文稿專家：“我在忙啊！”

江南春：“你怎么每天都這么忙？一月能掙多少錢？適當的要休息呀，保重身體！”

文稿專家：“3s”

江南春：“不懂什么意思，這么忙呀，為什么不給我一點機會？整天只知道賺錢，恨死你了。”

文稿專家：“招標書會寫嗎？”

江南春：“又是寫呀寫的，就不能與我交一下心？”

文稿專家：“看下能不能寫？”

江南春：“給我什么好處？拿一個文本給我看一下不就會寫啦，這也沒有什么難的呀，我要的是你人，你老是叫我寫，除了寫還是寫，就不能給我點感情？”

提示：您拒絕接收“haii2013－z0008招標采購文件.doc”(195.00kb)，文件傳輸失敗。

江南春：“什么標？把工程項目發來，有人寫了嗎？”

等了一會兒，文稿專家沒反應。江南春：“不要我寫就算了，招標書找到人寫了嗎？”

文稿專家：“投標。”

成功接收文件“haii2013－z0008招標采購文件.doc”打開文件打開所在文件夾上傳到微云

江南春：“什么時候要？”

文稿專家：“你看看你可以寫嗎？”

江南春：“多少錢？錢少了不能寫，價格談好了嗎？只要有錢賺，我可以寫的，我有現炒現賣的功夫，看一個樣本就可以寫，等一會兒你把價格告訴我。”

等了一會兒，文稿專家沒有回應，江南春：“我睡了。”

文稿專家：“晚安呢，明天聯系。”

江南春：“好吧！你也早一點睡。”