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想著想著,他又不由自主地想起,應(yīng)如是今天那個(gè)關(guān)于彩虹的論調(diào)。
少女的聲音溫軟堅(jiān)定,用一個(gè)關(guān)于彩虹的比喻,讓他與自己不太輕松的過(guò)去,輕松和解。
想到這兒,廖清杉拿起紙筆,寫下了她當(dāng)時(shí)說(shuō)的那段話。
少年的字如他的性格,力透紙背,矯若驚龍:
面對(duì)一個(gè)心里下著雨的人,
你不需要對(duì)她說(shuō)雨后的彩虹有多絢爛,
你甚至不需要對(duì)她說(shuō)彩虹一定會(huì)來(lái),
你只需要陪著她,等著彩虹來(lái)就好了。
彩虹不來(lái),說(shuō)破天,她也不會(huì)笑;
彩虹來(lái)了,不說(shuō)話,她也能笑開。
我沒(méi)那個(gè)本事,呼之即來(lái)所有美好;
但能陪著她等彩虹,我也覺(jué)得很驕傲了。
將她說(shuō)過(guò)的話默寫完,他又提筆,在后面添了一句:
-喜歡你,是我的驕傲。
-能被你喜歡,是我的無(wú)上榮耀。
落款:廖清杉。
第31章 愛(ài)是情有獨(dú)鐘,也是甘拜下風(fēng)……
愛(ài)是情有獨(dú)鐘, 也是甘拜下風(fēng)。
窗外樹影婆娑搖晃,從樹縫里透出來(lái)的月光,也隨之晃過(guò)一扇又一扇的窗。
最終,落腳在他抒寫的這些文字上, 為他的思念, 浸染上了一層薄如蟬翼的霜。
廖清杉坐在窗前, 看著她說(shuō)過(guò)的話, 心中油然而生出一股暖意。
如果——
如果沒(méi)有后來(lái)的那一通電話, 他想必會(huì)懷抱著, 這份在太陽(yáng)底下暴曬過(guò)的暖烘烘的“彩虹語(yǔ)錄”, 一夜好夢(mèng)。
可事實(shí)上, 沒(méi)有那么多如果,該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生。
他接通電話,聽(tīng)到電話那頭冰冷的語(yǔ)調(diào)、漠然的口吻和質(zhì)疑的聲音。
心中只有澀然。
掛了電話, 廖清杉垂眸, 看著桌上的紙,想要用這份溫暖的熨帖,去熨平心中的皺褶。
可他沒(méi)有成功。
那份苦澀, 非但沒(méi)有減弱, 反而像會(huì)反彈的彈簧一下, 由于產(chǎn)生了太過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比,帶給你的反作用,只會(huì)更加來(lái)勢(shì)洶洶。
這一等,又等到深夜來(lái)臨。
等身體的疲憊戰(zhàn)勝了精神疲憊,他才終于沉沉睡去。
結(jié)果,第二天一大早,廖清杉就被一陣又一陣的敲門聲驚醒。
他抬手耙了下頭發(fā), 無(wú)奈起身,看到站在門外的人,蹙眉輕責(zé)道:“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)么?”
汪施靖低頭看了眼表:“七點(diǎn)了,該起了啊。”
“……”廖清杉服了他這理所當(dāng)然的語(yǔ)氣,“你知道我昨晚幾點(diǎn)睡的么?”
汪施靖問(wèn):“幾點(diǎn)啊?”
“算了,”廖清杉不想把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,直接問(wèn)他,“你一大早的找我什么事?”
“哦,是這樣,”汪施靖說(shuō),“我有個(gè)朋友過(guò)來(lái)采風(fēng),剛到機(jī)場(chǎng),你跟我一塊去唄。”
一聽(tīng)這理由,廖清杉真是服了,自然沒(méi)接下這門差事:“你朋友過(guò)來(lái)采風(fēng)你叫我去干什么?”
汪施靖跟他解釋:“她朝大學(xué)動(dòng)畫的,這不明年大四了么,畢業(yè)作品想做跟傳統(tǒng)文化相關(guān)的,所以想過(guò)來(lái)實(shí)地了解一下情況,你跟王覺(jué)書老先生不是挺熟的么,你就當(dāng)幫兄弟一個(gè)忙,替他們搭個(gè)線。”
廖清杉聽(tīng)著,從這句話中捕捉到一個(gè)莫名其妙的重點(diǎn):“她學(xué)動(dòng)畫的?”
汪施靖點(diǎn)頭:“是啊。”
沉默片刻,廖清杉說(shuō):“等我十分鐘。”
等坐上車之后,廖清杉才后知后覺(jué)地認(rèn)識(shí)到身邊人的別有用心:“汪施靖,你這是明顯的醉翁之意不在酒啊,又準(zhǔn)備禍害人家小姑娘了吧。”
“看破不說(shuō)破,我們還能做朋友,”話音剛落,汪施靖就看到廖清杉那一臉當(dāng)真的表情,怕他真會(huì)當(dāng)真,他趕緊把自己剛才的話又悉數(shù)推翻,“哎喲,我跟你開玩笑的,我一遠(yuǎn)房表妹,我能有什么別有用心。”
一個(gè)小時(shí)后,兩個(gè)人成功在機(jī)場(chǎng)接到了人。
姑娘名叫黃鶯,雖然名字溫婉可人,但外表卻與名字格外不符,一頭利落短發(fā),和一身中性裝扮,看起來(lái)極為英氣。
接上人之后,三個(gè)人就直奔目的地。
到達(dá)榕樹下,廖清杉和王覺(jué)書道明了來(lái)意。經(jīng)過(guò)一整天的學(xué)習(xí),黃鶯對(duì)整個(gè)木版年畫的制作過(guò)程有了一個(gè)較為全面的了解,并決定以此作為切入點(diǎn),來(lái)開展自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。