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陳寬看了眼仿佛事不關己的文徵，主動說：“巫姐，可這個也不能找我們啊，搞程序的那些家伙一個個干什么吃的，再說，我們也就這能力了……”

巫姍說：“平時工資白給你們發了?！?

陳寬嬉皮笑臉：“那工資也是我們該拿的?！?

巫姍瞪了他一眼，拿著對講機指了他一下：“下周晨會再收拾你?！?

巫姍還在拿對講機解釋，文徵忽然站了起來，說：“巫姐，這個，我想我或許可以試試?！?

入職這半年來，文徵在大家心里是個什么印象呢。

實習生，平庸色，進來半年還是默默無聞，平時不突出，開會不發言，做什么也都慢慢吞吞的。

可能她在她們辦公室同事里頗受喜歡。

因為新人里頭就她最熱心，誰會不喜歡這么一個平時不說話不作妖，關鍵時刻小組任務還能幫大忙，剪輯、數據、外派、甚至程序bug了也能偶爾搞搞的全能妹子。

對外，因為功勞都是巫姍攬了的，領導不想著重推一個人時，別人都不會知道她底下人都是些什么款。

二本出身，碌碌無為，這或許是大眾對普通記者的刻板眼光。

所以文徵過去時，別人的第一反應就是。

巫姍說：“別鬧了文徵，你會這個?！?

演播廳，張寄看到她時呼吸有些滯泄：“徵徵……”

他是跟著向荷老師來的學生。

他來時路上聽到這個地方臺第一個想到的就是文徵，卻不敢想真的有機會在工作中見到她。

文徵目不斜視，經過他過去。

背景板全關，此時演播廳內只有平常的頂燈亮著，再或者，就是打光板，非常平庸的光線。

文徵招呼了下燈光師：“勞煩您，把臺下所有燈光都關閉，只留一盞頂燈。”

巫姍看了眼邊上的副廳，微微咬牙：“你最好是確保你說的辦法有效……”

文徵置若罔聞，仍舊堅持關閉燈光。

燈光師照做，場上鏡頭前所有燈光關閉，唯獨，留下展臺上展覽著一束綠植。

就像博物館展覽只留那么一個眾矢之的，又像光線下所有人眼中的目光焦點。

文徵站在臺前，說：“今天節目的主題是化學與生活，我覺得很好，科技大來的老師自己便是化學老師，那么，應該更懂得這門學科與生活中的一些美妙，運用到其中?！?

被點到的向荷不自覺挺直身。

“其實我真的覺得化學是一門很有意思的學科，它可以推動很多科學與技術的發展，可生活上，它一些簡單的調試碰撞又能出現許多浪漫和美好的反應。不知道大家在場的有沒有理科生，或許會聽化學老師說過藍瓶子反應?！?

只見文徵拿過旁邊的透明燒杯，在其中加入了一些試劑。

“少量葡萄糖和氫氧化鈉，加水，可配置成堿性葡萄糖溶液。”她捏著試劑在其中攪拌，大家看著其中水波橫蕩。

“那么之后，我們在其中加入了一點亞甲基藍呢?！?

搖晃，大家看到燒杯中的液體轉變為清淺的藍。

已經有人開始驚訝，不懂的人發出低聲驚嘆。

而文徵，接著往里倒剛才的溶液，靜置一段時間后褪色，瓶中的液體變為透明。

那一刻她回憶起學校時學過的，她記得那年她和張寄做實驗，研究心電、研究自然靜電，當時什么都好奇，什么都想試，電流導過，仿佛觸電。

她到現在仍記著老教授在課堂第一節 課說過的話：生物制劑，主要是對于我們傳統的化學藥而言的一類生物大分子蛋白，用來拮抗人體內的一些異常免疫物質……

如果回到今天，那些書本上的知識，她還記得多少？

“如果回到今天，有機鹽接觸到高溫或許確實會燃燒產生氣體和固體，但如果，利用aspt作發光層的單層電致發光器件呢。那么，可以穩定地讓它們發出紅色光芒?！?

“就像丁達爾效應一般的光芒?！?

“蝴蝶接觸到花蜜，水接觸到空氣，化學與我們，會綻放出無限反應?！?

如他們預料的那般，當文徵搖晃起透明杯子時，里面的溶液碰撞，再次變為克萊因一樣的藍。

文徵拿手電筒在燒杯底部照亮。

演播廳的頂部忽然如射線一般閃出整片藍色，整個臺上如水波蕩漾，所有人眼中出現光芒。

整個辦公室如放飛一般嶄亮出天際一般的紫。

那就是他們學校團隊想要的背景板光效。

如今卻在文徵，他們辦公室一個不起眼的人物手中，放飛照亮。

大家看呆了。

那一刻他們看著臺前的文徵，仿佛看到的不是出入社區的平凡記者，而是一位穿著白大褂站在科學化驗室內，知性優雅的工作者。

她的身后像站著無限未來。

而這個宣傳節目，仿佛她才是最適合的主講人，正為她量身定制。

張寄望著這樣的文徵，也失了神。