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巨乳，品味差，熱心有活力的班主任——雪村久亞里，雖然用標簽化的詞匯形容別人有些不禮貌，但果然還是太貼切了。

短發女性的身材很好，本該是讓人晃眼的存在卻配上了一些稀奇古怪的衣服，看著讓人沒什么興致，可似乎本人并沒有意識到她衣品不怎么樣，反而還挺喜歡自己挑選的服裝。

白川夢子其實還挺喜歡雪村老師的，她是真心對待學生，并以自己的職位為傲，投身于教育事業真正的老師，至少不是椚丘中學其他哪些敗類老師所能及的。

至于說雪村久亞里的教學水平，雖然不能說講的特別好，但也不錯。教書嘛，把知識教給學生就好，就算沒有超級優秀的教學水平，但自己費點心，多點耐心，將知識教給學生還是不難的。

只可惜，這是E班。

死氣沉沉，無意學習，這個班彌漫著一股腐朽糜爛的氣息。

什么嘛，還不如前個班好。

白川夢子又內心嘆了口起，譴責受害者還是難安，果然這個學校的辦學理念就是有問題啊。

她曾經看過淺野學峯的采訪，這個男人信奉的教學理念是犧牲百分之五的人從而成全百分之九十五的人，排擠一部分人，讓其他人為了不淪落至此而拼命學習。這個學校的理事長，多少有點恐怖啊。

明明長得還算衣冠楚楚，可手段卻是那么殘忍。

但如果只考慮到效率跟成果，毋庸置疑是優秀的，只是這百分之五的人也不該遭受到這些。

她有些感性的想到，可能人就是這么復雜的吧。絕對優秀的方案不是沒有，但考慮到人的感受，公平與偏見，多數與少數，成果的分配...各種，任何方案都會變得復雜起來，從而難以施行。

這百分之五的比例，是不是也經過計算的考量呢。少了不容易讓人產生緊迫感，覺得自己學學也不至于淪落到E班；多了又壯大了他們的數量，從而無法對這部分人起到限制，起到被整個學校欺壓的效果。

滿腦子想法的少女在紙上瞎畫著，很快就吸引了雪村久亞里的注意。

“夢子，上課不要開小差啊。”

白川夢子抬頭看向已經走到自己面前的老師，抱歉了兩聲，臉上尷尬一笑。

雪村老師的衣服圖案跟胸部已經快成一個效果了，那么晃眼，又忍不住時不時看下。救命，以后已經不能直視胸部了。

注意到雪村久亞里面對班上情形的無奈，卻又能很快恢復活力，繼續授課。白川夢子再次覺得她厲害。忽然有種想跟對方拍照的沖動，總感覺現在不拍，以后就沒機會了。

嗯？她為什么這么想？明明天天都會見面的。

但白川夢子也沒多想，她一向是隨心所欲的，以自己的意志與興趣為導向行動。

既然有這個想法就去做好了，萬一以后后悔了可不好了。

等到一天的課程結束，白川夢子拿著手機便向雪村久亞里走去了：