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“雪村老師，能和我拍個照嗎？”

“欸，可以啊，夢子同學怎么忽然想跟老師拍照呢?！毖┐謇蠋熯@般問道，但也沒等著她回答，便貼著白川夢子便擺好了pose。

拍照鍵按了以后夢子才回答：“啊，主要是覺得老師長得漂亮，身材好好，想跟美女老師拍一張嘛。”

雖然只是自己一時興起，但夸獎的話總是好的，甚至白川夢子還配上了有些靦腆不好意思的神情。

聽到這話的雪村久亞里果然很高興，她挺喜歡白川夢子這個學生的。她似乎并沒有受到壓抑環境的影響，成績不理想估計完全是自己沒想著學的原因，但對方也不為此感到困擾，她也沒想著說夢子有天賦就讓她好好學習。

在雪村久亞里看來，成績固然是重要的，但卻也不是唯一的選擇。哪怕對方年幼，自己又身為老師，卻斷然不能輕視對方意志，尊重對方的選擇，再加以引導才是自己該做的。

當然還有白川夢子太可愛乖巧的原因在了，雪村久亞里自己也能感受到夢子對她的喜愛，那面對一個喜歡自己的可愛女學生，怎么可能不產生好感的呢。

兩位女性友好快樂的交談著。

拍完照的白川夢子很開心。說來也慚愧，她一直沒有什么要好的朋友，在椚丘的時候不用說，小學認識的早也就分道揚鑣。也是難得見到一個她喜歡的人，雖然是年長自己的老師，但表達自己的喜愛去親近自己有好感的人也是開心的。

還好，雪村老師看起來也還蠻喜歡她的嘛。

內心，忍不住竊喜。

“白川同學很喜歡雪村老師嗎？”興許是夢子的歡喜太過于外露，一旁經過的潮田渚問了句。

“嗯！我還蠻喜歡的?！彼騺硎遣粫[藏自己的喜歡的，這不是什么丟臉的事。甚至說，她可能自己都沒注意到，自己在說道喜歡的人的時候，整個人洋溢著喜悅，很有魅力。

“雪村老師的確很有活力?！背碧镤居系溃m然臉上表情沒有太多變化，卻也能讓人感受到善意與友好。

沒想到白川同學是會很直白表達自己情感的類型，開始還以為是比較冷淡的女生，感覺比較隨性以自我為主導，不太在意別人嗎？

今天跟過往的每一天都似乎沒什么不同。

舊校舍雖然路途較遠，但她剛好就不用專門花時間每天鍛煉鍛煉；環境雖然沒本校那么好，但空曠自在，也還不錯；同學雖然有時候會有點低氣壓，但不會時時刻刻都那么保持，日常的交往也還十分愉快；最重要的是她十分喜歡雪村老師，雖然可能自己也不會太認真學習吧，但現在的一切，她覺得還挺合適舒服的。

只是像今天這般平靜的生活似乎持續不了太久，沒過多少時日。

雪村久亞里，辭教。

原因：死訊。