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。異能有剛性，也有柔韌性。剛度，那就是遇到障礙物能直接破除；柔韌度就是遇到障礙物就跟水一樣分開走。

“上課的時候沒學嗎？”程隋不知道這些人有沒有學，他只能問。

他走到一名學生旁邊，看到那個學生處理的藥草，差點想直接扔掉。不能扔，藥草沒錯，處理處理，還能繼續用。就算沒有去除多少雜質，頂多就是藥效差一點，那也不能浪費藥草。

程隋想到了當初他的老師給他和其他學生上課的模樣，老師也有說他們。

老師說：你們是不是把腦子忘在家里了？怎么出門就不忘帶張嘴在那里嘰嘰歪歪，腦子就忘帶了啊，是想到處得罪人呢，還是想氣死老師呢？

現在，程隋遇到這樣的情況，就想問：你們不是帝北大學的嗎？不都很優秀的嗎？怎么處理藥草雜質這么磨蹭就算了，還沒處理好？

高級藥劑師處理這些藥草自是快的，而這些學生連低級藥劑師都稱不上，基本都處于入門狀態。即便這些學生有自學，那也強不到哪里去，異能等級擺放在那邊，再加上他們還真的沒有把自己的異能練得那么有韌性。

這種學科，大學基本就是入門，研究生更進一步，博士再更更進一步。但是……更多的還是得靠實踐，一點點地成長起來，要是光光學習理論，沒有實踐，就算實踐了，沒有足夠長的時間，那也很難成長起來。

一名學生不小心就把完整的藥草葉子給弄碎了，冰錐啊，一下子就碎了。

他還以為別人沒有看見，就悄悄地把那株藥草壓在書本下面，又拿出同樣的藥草繼續。

“……”程隋想自己的眼睛沒有瞎，“放心，我不歧視非治愈系異能者學習藥劑學，冰系異能也能學。”

程隋能說什么呢，總不能說不教導非治愈系異能的學生。治愈系異能的學生，有時候很難剔除藥草雜質，這是十分正常的事情。

例如火系異能者直接把藥草給燒了，雷系異能者把藥草給劈了，土系異能者就差把藥草繼續埋進土里……這種的事情多了去了，畢竟治愈系異能也就是木系、水系、光系，這三系算是治愈系異能。

光系治療異能最為罕見，程隋正巧擁有木系異能和光系異能，他在這兩系異能上又十分有天賦。

只不過程家只知道他擁有木系異能，不知道他擁有光系異能。光系異能具有隱秘性，不好查出來，去檢測異能的時候，程隋那時候是小，可他已經懂得控制異能了。

不像是其他的小朋友不懂得控制，直接輸入異能，那就比較好查出來。即便如此，光系異能和暗系異能依舊不大好查。

“也許你們應該先練習去除藥草的雜質。”程隋如此道，“你們是帝北大學的學生，自學能力強。我給你們演示一遍，一遍不夠就兩遍，你們看看，還可以教學視頻，總能學會。這都好處理，可藥草雜質要是多，就不容易處理了。”

這種低級的藥劑，程隋就能直接去除藥草的雜質，再弄成藥液，成了藥液之后，還得再處理一遍雜質。

程隋不敢說自己閉著眼睛能煉制出來，卻也十分熟練了。

去除雜質和沒去除雜質的藥草在顏色看不出多大的變化，在藥液上變化也不大，主要是在融合之后，變化比較大。這種的算是古老的中醫式藥劑，而化學成分直接配制藥劑，那種的看似成分差不多，卻缺少異能元素。

藥劑師在多次去除藥草雜質的時候，就融入了異能，特別是治愈系異能。這對于提高藥效有極大的作用的。

眾位學生盯著程隋手上的動作，見對方不到二十分鐘，就配制好藥劑，對方一步步按照課本上的步驟配制。隨后，對方又重新配制，按照他自己所想的步驟去配制，十多分鐘就好了。

這些學生懷疑程隋是故意配制得那么慢的，對方還能更快一點，就是為了讓他們能看清楚。

“藥劑給你們，自己看看成分和藥效。”程隋幽幽地道，“別說我作假。”

小豆芽異植拍拍兩片葉子，露出兩根藤鞭，誰不聽話的話，那就直接打唄。打一頓，就乖巧聽話了。